教育┊盘点2015全球教育信息化发展关键词

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2016-02-13 商大微理论

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息技术给教育带来了前所未有的机遇和挑战。教育信息化发展受到各国教育行政部门、各级各类学校和相关组织的重视，信息技术成为促进教育公平和提高教育质量的有力工具。今天小编带您回顾各国2015年教育信息化发展。

麻省理工学院推出网络与课堂混合授课硕士。

　　2015年10月7日，麻省理工学院宣布将推出网络与课堂混合授课试点硕士项目。据介绍，该试点项目选择的专业为供应链管理，为期一年。学员可先通过慕课平台——edX在线完成第一学期的学习，然后在校学习一个学期，最后获得麻省理工学院硕士学位。该校还专门为在此模式下获得的硕士学位取名为“微硕士”。麻省理工学院教授、edX首席执行官阿加罗尔表示，“微硕士”项目是数字时代一种重要的学位形式，在以持续、终身学习为特色的世界中将起到越来越重要的作用。

日本中小学将实现教材电子化

大日本印刷公司和微软日本分公司联合推进日本中小学纸质教材电子化项目，并在东京对3万页的纸质书本开展电子化试点工作。此项目有利于进一步实现教室数字化，以图形输入板终端代替书本。试验学校已实现一人一台图形输入板终端设备，并投入实际应用，电子版教材也陆续投入使用。各试验学校自主命题类小测验、自主研发类练习册等数量很多。可以设想，若一所中学一年需要2000页左右的印刷纸，日本全国中小学一年将需要300万页以上的印刷纸。

美国推广免费电子图书和图书证

美国总统奥巴马推出两项新措施，旨在扩大低收入家庭学生接触数字内容的机会。第一，一些主要图书出版商将为低收入家庭的学生提供超过2.5亿美元的电子图书。第二，当地政府和学校承诺为每个学生办理借书证。奥巴马表示，学生在生活中的表现取决于他们是否热爱读书和写作，以及是否具备搜索信息的能力。为了做到这一点，必须为学生们提供相应的条件。该计划的目标是到2018年，使99%的美国学生能够在学校和图书馆高速上网。美国许多主要出版商已经签约，同意为该计划提供支持。

俄电子通信协会建议将信息安全

设为中小学必修课程

2月，俄罗斯电子通信协会网络安全委员会主席萨奇果夫致信俄罗斯教科部部长利瓦诺夫，建议将信息安全纳入中小学必修课程的范围，与现有的信息学、生活安全常识、心理学等课程相互融合，并积极开展相关教学工作。统计资料显示，俄罗斯80%的中小学学生每天都会使用互联网，其中仅有19%的学生在家长的看护下登陆网络。同时，2014年网络安全事件的发生率比2013年增加了一倍，并将保持持续增长态势。2014年，俄罗斯中小学学生及其家长因遭受网络诈骗而损失超过10亿卢布。

哈佛大学、麻省理工学院

发布慕课有效性报告

2015年，哈佛大学、麻省理工学院分别发布了向公众提供大规模开放在线课程——慕课的有效性报告。报告称，慕课的整体参与度仍然可观，注册人数的平均增长率十分稳定。从2012年7月24日慕课平台上的首次注册开始，至2014年9月21日，平均每天有1300人进入哈佛大学及麻省理工学院的慕课平台(HarvardX、MITX)，总计103万名参与者。也就是说，在慕课平台运行的两年中，每个参与者平均参加了1.7门HarvardX或MITX上的课程。

排版/苗瑞强

出品/商大微理论