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青春谋道:移动互联网时代青少年新媒体应用五大特点

 bdcxrh 2016-02-18

青春谋道:移动互联网时代青少年新媒体应用五大特点

2015-02-15 湖北团省委宣传部 青年研究 青年研究

随着智能手机终端的快速普及,互联网已经进入移动互联网时代。一个可以观察得到的趋势是,随着千元以下的智能机开始普及,当下青少年手机已经全面开始智能化,青少年在应用新媒体的行为模式方面我们发现一些新的的趋势。

趋势一:上网移动化

过去青少年更多是通过台式机联网,后来是移动相对自由的笔记本,但也需要网络信号相对固定的空间或者无线网卡才方便上网,现在有了手机,前面提到的各种新媒体全部可以实现随时随地的访问。

据《中国青年报》湖北专刊报道,2013年新生入校很多学生通过QQ、微博直接向学校咨询学校环境、专业设置、就业前景,华中科技大学和中国地址大学还把校园官方微信公众号印在入学通知书上,入校时用关键词回复“Bus”就可以知道校园行车路线,还有同学用手机地图导航找到学校。这个报道形象说明了青少年利用智能手机上网的普遍性,以致高校和互联网企业都主动适应他们的需要。

我们为课题进行的300人次抽样调查也显示,现在的青年朋友选择随时随地移动上网的比例已经达到21%。

趋势二:阅读碎片化

由于手机终端设备体积小,便于随身携带,青少年上网时间也开始和成年人一样,呈现碎片化分布的特点。

只要感兴趣,他们随手可以访问自己喜欢的网站。来自新浪官方联合共青团北京市委发布的《2013年中国大学生微博发展报告》经过调查指出中国大学生微博用户更新微博的时间段分布图。


通过图表我们可以发现从早上8点开始到晚上12点都是大学生微博活跃期,在中午休息和晚上临睡之前是活跃的最高峰,并没有特别的峰谷区。

这说明大学生大量利用碎片化时间阅读,所以没有太明显的波峰波谷。而碎片化阅读也带来另一个趋势,受众的注意力集中时间越来越短,他们快速在不同信息提示中切换,以致很难吸收信息量丰富的内容。大学生长期耽溺于碎片化阅读会使阅读模式偏好图片扫描式阅读,逐步丧失深入思考的能力,更容易被网络上哗众取宠式的话题所误导,更多冲动性转发和评论,增加了我们舆情控制的难度。

趋势三:社区分众化

过去网络资源相对有限,大家都是看几个门户,进行思想引领工作网络渠道也相对单一。但是现在青少年兴趣分散,也带来他们的访问的互联网社区分散化。

仅仅以搜索为例,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布《2013年中国网民搜索行为研究报告》指出同城市级别网民的信息需求和搜索行为都有较大差异。

一线城市网民由于生活环境和出行环境复杂、人均收入相对较高,在饮食娱乐等生活类信息、位置信息、购物信息、出行信息的搜索需求上更高,且更多人使用购物网站和旅行网站搜索。

三线城市网民在文学作品、游戏等搜索比例上高于一线城市。

鉴于上述差异,在进行互联网新媒体宣传的时候,必须考虑不同级别城市搜索行为的差异,才能使得思想引领工作投入有的放矢、提升工作效率。

像高校青年学生上网,关注微博的人群远远少于上班族,而微信的使用频率也远远不如手机QQ。

我们的调查也显示,青年对各种网络社区,包括门户、博客、视频、搜索、聊天软件、微博、微信等等都有参与,没有一个社区在青年使用比例超过20%,充分说明了社区分众化的趋势。

趋势四:内容娱乐化

无论是互联网,还是移动互联网,用娱乐化信息来抓取眼球的风气是越来越严重。这也导致越是严肃,越是专业,越是有深度的信息越容易被选择性忽略,毕竟人都愿意看让自己感觉轻松放松的内容。一些官方账户为了吸引粉丝也在努力适应娱乐化的现实,关于这种行为有一个词定义---卖萌。

中国高校大学生关注的十大微博名人


无独有偶,在新浪官方联合共青团北京市委发布的《2013年中国大学生微博发展报告》评选的十大大学生关注的微博名人中,除了李开复外全部是娱乐明星。

我们的调查问卷也显示,娱乐需求占据青年上网的主体,超过45%的需求与此相关。

趋势五:阅读视觉化

自2013 年上半年开始的新一轮的互联网快速增长是中国手机上网发展过程中的第三波增长周期,此轮增长得益于 3G 的普及、无线网络发展(包括公用和私有 WiFi 的发展)和手机应用的创新。

在手机界面上和PC端应用一个更大的挑战是,在手机上如果不能抓住眼球,被刷屏不看的可能性比PC端更大。因为手机界面小,无法容纳更多的信息,也就意味着你的信息不能马上让人停留的话,会被迅速跳过。

如果说互联网时代网站访问是遵循“三秒原则”,必须在三秒内抓住眼球,那么在手机端是“一秒原则”。如果第一秒抓不住眼球,那么后面你就没有机会继续展示你的内容,这就是互联网上的视觉效应。

为了让我们的内容能更有效达到目标群体,现在越来越多的新媒体都开始走图文并茂的路线。一个典型的例子是现在很多严肃新闻报道都采取信息图表设计,通过形式新颖的长图文微博吸引受众注意力。

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