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(32)曾老师原创:如何写好“情趣爱好类主题”的写人文章

 sdlcdcj 2016-02-21

如何写好“情趣爱好类主题”的写人文章

(2013-09-17 06:40:43)
曾老师原创:如何写好“情趣爱好类主题”的写人文章

如何写好“情趣爱好类主题”的写人文章

    所谓情趣爱好类主题的写人文章,就是刻画一个特定的人,描述其极具个性的外貌和行为,表现人物最大的兴趣、爱好或追求。比如表现一个人:喜好养花、痴迷于钓鱼、乐于读书、追求自由、热爱自然等等。这类文章,表面上看表现的一个人的兴趣、爱好和追求,实际上是表现主要人物对于幸福的追求以及自我人生价值的实现。因为幸福就是一种快乐的心态,而快乐就是做自己喜欢做的事。文章既可以表达作者自己的幸福观、价值观、人生观,也可以是表达作者意外其他人的幸福观、价值观、人生观。


                                一.文章标题的主要呈现形式

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    (一)以主要人物为标题——文章要表现谁的兴趣和爱好,就以谁为标题。例如:《新来的男同学》、《我们的班长》、《我的邻居》、《外公》、《爷爷》等。标题由主要人物充当,只点明主要人物是谁,但此人具体的兴趣、爱好和追求是什么,题目只字不提。

    (二)以具体兴趣爱好为标题——主要人物爱好、追求什么,就以什么为标题。例如:《爱莲说》、《书趣》、《鱼痴》、《情满东篱》、《慢生活之恋》、《自由的呼吸》等。文章题目只点明主要人物的兴趣或爱好具体是什么,至于主要人物是谁,只字不提。

    (三)以主要人物和兴趣爱好为标题——标题同时点明文章的主要人物和人物的兴趣爱好。例如:《爷爷的皮影情结》、《仁者爱山》、《我的影迷妈妈》、《恋上毒蛇的表姐》、《把车当做生命的人》等。就是文章的标题既点明文中的主要人物,同时又点明此人有什么兴趣、爱好。这类标题,内容由两部分组成:一是主要人物是谁;二是人物的具体兴趣爱好是什么。值得说明的是,这里的主要人物,有时点明的是一个具体的人,比如爷爷、妈妈、表姐;有时候点明的是主要人物的类别,比如:“仁者”、“*****的人”。

    (四)以主要人物和主要人物给人的印象或感受”为标题——标题同时点明文章的主要人物和人物给人留下的独特印象。例如:《我的“怪”姐姐》、《“假小子”班长》、《半疯半傻爱迪生》、《“傻子”郭明义》等等。一个人一旦热衷于某事或某种行为,总给人以另类的感受或印象,这种标题就是既点明主要人物是谁,又点明人物留给人的独特印象,但此人的兴趣爱好是什么,标题不做任何交代。这种标题能够设置悬念,吸引读者,激发读者的阅读兴趣。

    (五)以主要人物兴趣、爱好涉及的事物为标题——把主要人物的爱好,借助事物表现出来,借物喻人。例如:《松韵》、《盛开的兰花》、《迎春花儿开》、《山沟里的奇石》、《车前草》、《开在篱笆外的金菊》扥。题目当中的事物,与主要人物的兴趣爱好紧密相连,同时又借助这个事物,象征文中的主要人物,表现人物的兴趣、爱好、追求。爱松、爱兰、爱迎春、爱奇石、爱车前草、爱金菊是主要人物的兴趣爱好,同时,松、兰、迎春、奇石、车前草、金菊等,也是故事中主要人物的形象——作者借物喻人。


    二.文章开头的常见形式 

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    (一)交代、介绍式开头。在文章开头,运用一个独立的自然段,交代、介绍三个方面的内容:一是本文要记述的主要人物是谁;二是主要人物的兴趣爱好是什么;三是主要人物给大家留下的独特而深刻的感受或印象是什么。

    例如:爸爸喜欢钓鱼。在家人朋友的眼里,他是个十足的鱼痴(主要人物——爸爸;爱好——钓鱼;印象——鱼痴。)

    又如:我家房前屋后,种满了各种各样的牡丹,每到春天,姹紫嫣红,整个家园便淹没在一片花海中。爷爷酷爱牡丹,整日泡在花园里与牡丹为伴。在周围人眼里,爷爷就是《聊斋志异》中的洛阳书生常大用。

   (主要人物——爷爷;爱好——种牡丹;印象——《聊斋志异》中的洛阳书生常大用。)

    再如:每天一放学,弟弟就会握着遥控器,坐在电视机前。每每有小伙伴在门外喊他出去玩,总能听到他不变的回答:你们玩吧,我看电视呢!熟悉的人都知道,电视是弟弟的生命。

    (主要人物——弟弟;爱好——看电视;印象——电视是他的生命。)

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    (二)悬念式开头。就是文章开头,借主要人物的一个奇异举动,引出主要人物的爱好,以及他留给人们的印象,内容和第一种开头是一致的,但采用悬念开篇,能够吸引读者,激起读者的阅读兴趣,引发读者的思考,增强文章的文学性、趣味性。人物的奇异行为,必须体现人物的爱好及痴迷程度。

    例如:去年暑假的一天,我和妈妈,还有舅舅家的小表妹一同去逛街。从沃尔玛超市出来的时候,突然发现,年仅九岁的妹妹不见了。妈妈急疯了,拿起电话就报了警。后来我们在超市里的书架下找到了表妹,她正旁若无人地读书呢?表妹喜欢读书,一见到书,便什么都忘了。舅妈给她起了个有趣的外号“书呆呆”。

    (悬念事件——表妹上街丢失;主要人物——小表妹;主要人物爱好——读书;印象——书呆子)

    又如:上个周末,晚上十一点,电话铃突然响了,一看号码,是远在千里之外爷爷打来的。一种不祥的预感一下子把全家人的心揪了起来:这么晚来电话,一定是多病的奶奶出事了!谁也没想到,爷爷第一句话竟是:我今天在葫芦岛整了一块五花奇石!爷爷喜欢收藏奇石,是远近闻名的石痴。 

    (悬念事件——半夜爷爷来电话;主要人物——爷爷;主要人物爱好——收藏奇石;印象——石痴)

    再如:一个周六下午,爸爸正陪我练字,突然接到一个电话,接着便拿着厚厚的一叠钱急匆匆地跑出去了。晚上七点,妈妈仍不见爸爸踪影,非常担心:“难道出什么事了?”她焦急地抓起了电话。原来,爸爸的一个渔友从韩国给他捎回来一个进口的电动钓轮,此时,他正做着船在海边试钓呢。爸爸唯一的爱好就是钓鱼,渔具是他的第一夫人。

   (悬念事件——爸爸匆匆外出,很晚不归,音信皆无;主要人物——爸爸;主要人物爱好——钓鱼;印象——渔具是他的第一夫人。)


    三.文章主体部分的写作方法

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    文章主体部分,集中刻画主要人物对某一事物、某一行为的爱好和痴迷表现。一个人,一旦爱上了什么,就会有以下多种行为特征,写作时,要根据篇幅长短,作出量的选择。一般六七百字的文章,选择三个方面即可。

   一)主要人物为某物或某事不惜金钱成本。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒——一个人一旦对某种事物或行为形成深度爱好,就会因此挥金如土,在这方面即便花再多的钱,也会毫不吝惜。抓住人物的这种表现,就能把人物的爱好、痴迷以及爱好痴迷程度,淋漓尽致地表现出来,对于经济不宽裕的人甚至穷人,更是如此。例如:

    邻居老王,老伴早已去世,又没有子女,唯一的经济来源就是每月一千来块钱退休金。因为年老多病,药费昂贵,老人的日子过得异常窘迫。有时候,还没到月底,钱早已花光,只能跟邻居借几十块钱,吃米粥、咸菜度日。一身衣服,似乎十多年没有换过,袖口和裤脚已经磨出了“毛边”。(竭力表现此人生活的拮据)穷人本不该有过多的奢望,然而此人恰恰相反,一见到书,就会发疯。每月工资一到手,他第一个要去的地方就是书店。别看他平时连一根雪糕都舍不得吃,买起书来,却毫不手软,一次便要花去几百元。他家的书,累计起来有几万本,花去的钱,对于小康之家来说,也是个天文数字。(竭力突出此人在买书上一掷万金,不计后果)

    这样写,就把人物对书的爱好,表现得淋漓尽致。


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   二)主要人物的外貌、行为动作、语言、神态、心理成为“自身兴趣标签”。一个喜欢钓鱼的人,身上经常背着钓具;一个爱养花的人,常常捧着花苗;一个喜欢读书的人,手里始终会拿着书;一个喜欢照相的人,脖子下面总是挂着相机....一个人的兴趣、爱好,总会从他独特的外在行为和体貌特征上体现出来,这些特征,就像一个个标签,非常直观的体现一个人爱好什么,爱到什么程度。例如:

    每次见到老王,他总是一身永不变更的打扮:运动鞋,休闲裤、马甲背心、长舌帽,脖子下面挂着一个重重的长焦相机。马甲背心特点最突出,上上下下前前后后里里外外到处都是大大小小的兜子,每件至少有十几个。兜里也总是鼓鼓囊囊的,里面装满了各种小零件——什么闪光灯、微型三脚架、摄影包、镜头笔、滤镜、防潮盒等等,一应俱全。有好些东西,咱都叫不出名字来,加在一起,怕有十几公斤。(外貌标签)一张嘴便是、暖调构图主体陪体色温反差等让人丈二和尚摸不着头脑的专业术语,让人很容易想到鲁迅笔下满口之乎者也的孔乙己。(语言标签)和他要好的几个老哥们,最怕跟他出门,因为他“磨叽”得要命。一路走走停停暂且不说,有时候遇到一块没见过石头,或者看到一棵普普通通的树,他也会停下来,绕着它们转几圈,用两手的拇指和食指搭成取景框,变换着角度研究半天。(行为、动作标签)脸上的那种神情,俨然是被树上落下的苹果砸到的牛顿,想找出万有引力定律来。(神态和心理标签)

    作者抓住这些充分体现主要人物兴趣爱好的五大标签:外貌标签、语言标签、行为动作标签、神态标签、心理标签,就能把主要人物喜好什么,喜好到什么程度,表现得入木三分、栩栩如生。

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    (三)主要人物为了自己的爱好,突破各种艰难险阻、忍受各种痛苦。一个人,一旦对一种事物、一种行为着迷,即便为此付出多大的代价,也在所不惜,怡然自乐。反过来,抓住主要人物的这些突破各种条件限制,忍受各种痛苦仍乐此不疲的行为,就能把主要人物的爱好以及痴迷程度表现出来。例如:

    夏天,骄阳似火,三十几度的高温能把人烤熟了。他却毫不在乎,只要有时间,他就会坐在海边或河边,一呆就是一天,人晒得就像一块刚从坑洞里采出来的煤。有时候让阳光炙烤得,整个后背和胳膊上到处都是水泡,他也置之不理,仍津津有味地给大家介绍那条最大的鱼,是如何钓上来的。忍受高温、暴晒、出水泡,津津乐道

    秋天,气候虽然凉爽,但蚊子特别多,有水的地方,这些吸血鬼更多,一天下来,常常周身遍布红肿的大包,奇痒无比。妻子劝他别去遭那份罪,他总是一副无所谓的神情,并且理由十分充分:世间万物都有不同的爱好,上帝允许我享受钓鱼的乐趣,我也得允许蚊子享受享受痛饮人血的乐趣吧!忍受蚊子咬,满身奇痒、遍体肿包,不以为然

    冬天,北风呼啸,气温降到零下二十几度,只要有人喊他钓鱼,他也会毫不犹豫地抓起鱼竿就走。挨冻不说,那是他自己的事,忍忍也就过去了,可是风疾浪必高,一条小船在两米多高的浪峰、浪谷间起伏跌宕,就像一片树叶,稍有不留神,就会发生翻覆,葬身大海,随时都会危及他的生命,家人更是担心,但他依旧是我行我素。忍受酷寒、不惧生命威胁、不顾家人的担心,兴趣盎然

    偶尔听说有性能的新式渔具问世,他会连夜动身,兴奋得整夜不睡觉,直奔目的地,等渔具买到手,那颗心才会安定下来。至于跑了多少路,有多困乏,没请假就出来,回去要挨多少批评,此时早已抛到九霄云外去了。为自己的爱好忘情:不怕路途遥远、不怕路途颠簸、不怕批发困倦,不怕领导批评。

    面对如此众多的艰难险阻,仍然心无畏惧,一往无前;忍受如此众多的痛苦,依旧无怨无悔、痴情一片,即便作者不再多说一句话,读者也会深刻的感受到主要人物爱什么,爱得多么深沉。

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    (四)在行为上,表现出对某些事物极端珍惜。一个人对一种行为、一种事物的爱好程度,从他对待相关事物的态度就能充分得到印证。一个爱养花的人,会对泥土、花盆、喷壶格外珍视,谁动了他的这些东西,他会大发雷霆;一个喜爱剪纸的人,会对剪刀、彩纸、图样爱不释手,谁动了他的这些宝贝,他会勃然大怒。抓住主要人物珍惜某些特定的事物以及那些无法理解的愤怒,就能充分呈现一个人的兴趣爱好及其痴迷程度。例如:

    土,松过了;花,浇完了,多余的枝杈也修剪完了,他就会坐在花盆的旁边,用酒精棉细细地擦拭松土锥、修枝剪、喷花壶,直到擦拭得一尘不染,滴水不存,光亮如新,然后再在这些工具的“机关”部位,点上最好的机油,确保这些零件不生一个锈斑,运转灵活自如。最后审视再三,觉得再无瑕疵可言,才把它们装到特制的工具箱里,放到专门的地方。

    极力刻画主要人物对养花工具的护理行为,突出他对养花工具的爱惜程度,来表现主要人物的养花爱好、爱好程度。

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    (五)在态度上,为某个寻常事物、为他人的某种寻常行为,莫名其妙的动怒一个非常宽宏的人,因为自己的某个事物被别人碰了、移动了、损坏了,便大发雷霆,虽然让人有些费解,但这种“另类行为”会直观地告诉我们,对于这个人来说,此物对他来说,具有非凡的意义;这个事物以及和这个事物相关的事件、行为,必然在这个人的心中占据着极其重要的地位。要凸显主要人物的兴趣爱好,就可以采用这种“刻画另类愤怒”的写法。例如:

    妈妈有些重男轻女,对弟弟自然十分溺爱。有时候,弟弟淘气,将母亲几千元的化妆品,当成油彩,满纸涂鸦;有时候,趁妈妈不在家,将妈妈的白婚纱拿出来,穿在身上,和小伙伴演童话剧白雪公主,将好端端的衣服弄得污迹斑斑,妈妈都会一笑了之,顶多嗔怒地按一下弟弟的额头,骂一句:你这个皮小子!很多东西,坏了、丢了母亲并不在意,然而只有一种东西不行,那就是妈妈的那些剪纸工具。有一次,为了完成老师布置的社会实践活动作业,弟弟拿着妈妈的剪刀,到楼下修剪花园里的月季花,被下班回来的妈妈撞了个正着。看着弟弟手中沾满了植物汁液的剪刀,妈妈的脸一下子涨红了:“谁让你动我剪纸用的东西,你的胆子也太大了!”她三步并做两步冲到弟弟面前,一把夺下心爱的剪刀,照着弟弟的屁股就是两巴掌。弟弟从未见母亲发火,吓得哇哇大哭。

    作者先刻画弟弟的顽皮行为,表现妈妈对很多珍贵的东西,并不十分在意,然后,以弟弟剪花为诱因,刻画妈妈为一把不起眼的剪刀对弟弟大发雷霆的过程,前后对比,表现并突出妈妈对剪纸剪的珍惜程度以及对剪纸艺术的酷爱程度——妈对其他贵重事物,甚至婚纱被毁都不在意,而对弟弟用了那把廉价的剪纸剪却大发雷霆,充分印证了妈妈对剪纸艺术的爱有多深!

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    (六)经常做与某物或某种行为相关的梦。俗话说,日有所思,夜有所梦。一个人一旦对某物,对某种行为酷爱至深,就会经常做与之相关的梦,为美梦而惊喜万分,为噩梦苦不堪言。因此,我们可以通过刻画一个人的梦境,表现人物的兴趣和爱好!例如:

   1)一天晚上,姐姐醒了,放声大哭。一家人全被惊醒了,不知道发生了什么事。大家围在姐姐身边,问她怎么了。 “我的金鱼死了,我的金鱼死了!”她哭得异常伤心,“我养了五年的鸿运当头死了!”爸爸妈妈到鱼缸边,见五条鱼都活得好好的,才知道姐姐做了噩梦。我告诉姐姐,姐姐还不信,等大家把她拉到鱼缸边,见到几条鱼依旧活泼地游来游去,方才放了心,重新回到床上,安静地睡下。

    (2)“别动!....我的.....鱼竿,再动,我就.....不客气了!”,一天晚上,我睡得正香,身边的哥哥一脚将我踹到床下,我惊恐地爬起来,不知道哥哥深更半夜发的什么疯。躺在床上的哥哥,全身扭动着,还在一个劲地嚷:“求求你了,再拉...就折了!”听着他语无伦次的话,看他半睁半闭的睡眼,以及眼角溢出的眼泪,我苦笑不得——哥哥一定是作恶梦了,梦中,肯定又梦见我这个调皮的弟弟动了他的心肝宝贝!

    日有所思,夜有所梦。能深切如梦的,不是人物的最爱,便是人物的最恨。

    (七)觉得与爱好相关的普通事物和行为,妙不可言,美不胜收。俗话说,情人眼里出西施、爱屋及乌。一个人一旦痴迷于某种爱好,与之相关的事物以及行为,在他的视觉、听觉和内心感受中,一定有着和别人截然不同的感觉,即便事物和行为普通至极,他也会觉得美好至极。例如:

    一把鱼钩,在他眼里,那是垂钓快乐的圣物:钩尖儿闪着银光,钩身光滑圆润,钩尾坚实小巧。长长的鱼线,是那样的纤细、轻柔、妩媚,一杆甩出,他的灵魂、他的青春、他的生命、他的快乐和幸福都随着这根纤细的长线,抛向远方,给他带来无限的期冀、无限的想象、无限的向往。就连乱石遍布、杂草丛生的湖堤、河岸,也辐射着一种难以表达的亲切和祥和。

    对鱼钩、鱼线、湖堤、河岸超越常人的美妙感受,凸显的是人物对垂钓的热衷和痴迷。

    当然,一个人的兴趣、爱好、追求,还有更多的表现形式,这里抓住最突出的几个角度,向大家作以阐述,为大家提供一些写作思路。善于写作的人,还可以拓展范围,从其他角度去刻画。同时,我们还应该意识到,情感类主题的文章,也可以通过这些写法来完成创作。

    四.文章结尾的常规写法

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    (一)揭示某种行为爱好的意境之美——表达作者独特的人生境界追求

    1.夜色阑珊,当万事万物都在滚滚红尘中沉沉睡去,而我,依旧倚一轮明月,伴一盏桔灯,于书案之侧,藤椅之中,畅饮书香,思接千载,神游八荒,独享灵魂沐浴圣水的惬意、思想对话智者的深邃,那是怎样的一种生命之美!(静夜读书的意境之美)

    2.斜晖脉脉,清风习习,渔舟唱晚。一根钓杆,一把磨得发亮的折叠凳,在夕阳里定格一个心无旁骛的身影。独守一片净水,一根芦笛浮漂。身畔,浅草无言,脚前,细沙无语。世事纷争悄然远去,功名利禄淡然于心,还有什么能比这种超然物外的人生情境更让人心驰神往呢? (黄昏垂钓意境之美)

    (二)揭示某种行为爱好产生的原因——表达作者兴趣爱好背后的真正追求

    1.跟困难做斗争,其乐无穷——记一辆纺车。(吴伯萧的《记一辆纺车》)

    作者爱纺车的原因,是喜欢跟困难做斗争,爱纺车是假,喜欢与困难作斗争是真。

    2.与书为伴,生命便告别了贪欲;与书为友,青春便忘却了名利;携书而行,脚步便不会迷失方向;拥书而眠,梦境也会变得澄澈。书是一座桥梁,读书是一种生命不朽的攀登和升华。

    爱读书的原因,是作者渴望远离贪婪、功利、迷茫、堕落,喜好读书真正追求的是提升自我。书——只是一种形式;读书——只是一种渠道。

    (三)揭示主要人物的兴趣爱好追求目标——表达兴趣爱好的最高追求境界

    1. 有人说,“读书人”要做到三个“万”:“读书破万卷”,“胸有万卷书”,“家藏万卷书”。倘若上帝垂青,命运看顾,短暂一生果能实现这个凡人之梦,那将是我最大的快乐!

    2.王国维说读书必经三种境界:”昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路“,此第一境也;‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境也;‘众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’,此第三境也。”人生苦短,若果能如取经之僧,遭百难而成正果,我愿用毕生了此夙愿。

       (四) 揭示某种兴趣爱好的积极影响或人生意义——表达自己独特的人生认识

       1.他爱花、养花、痴迷于花,不像花农,为了利益,更不是特立独行的标新立异。这种爱好和忘我,培育的是一个人自成一体的审美情趣,养成的是一个人专注一事心无旁骛持之以恒的习惯,塑造的是一种尊重自我、不随波逐流的独立人格;培养的是一个人忘我付出、不计回报、热烈执着的勤劳品质。

       2.书法,让他忘却了妻离子散的烦恼;书法,让他懂得了人生必须塑造一个形神兼备的唯美形象;书法,让他懂得了任何成功都必须从一笔一划开始;书法,更让他懂得了只有用汗水播撒结出的成果,才能换回他失去的一切。他成就了书法艺术,书法艺术成就了他真正的人生。

       (五)比兴起笔——再次表达自己的爱好

      1. 仁者爱山,智者爱水。我普通寻常,不仁不智,自然与山水无缘,然而种树养花之情,终生不渝。 

      2.周敦颐爱莲,陶渊明爱菊,李白爱酒,杜甫爱民......龙生九子各不同。能醉我心智,迷我灵魂的,唯有登山!

   同一顶帽子,戴在不同人的头上,效果截然不同;同一双鞋,穿在不同人脚上,感觉也天差地别。写结尾,要充分考虑结尾与文章开头和主体两部分是否匹配,是否是最佳搭配,不能孤立地定性哪种结尾更好。从来没有最好的开头和结尾,只有最适合的开头和结尾。

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