|
o 如何订阅我们？ o 搜微信号“diyijiaoyu”或公众号“第一教育” -------------?----------- 闻名沪上的松江二中前身是江苏省立松江女子中学，1927年创建的松江女中，从一开始招生困难，到成为松江地区乃至上海市及江浙两省邻近市县女生竞相报考的学校，仅用了短短7年时间。 这所后发学校何以“逆袭”？让我们翻开史料，看看当时的课表、师资、教学管理理念，不少办学智慧放在今天看来依然不过时。 本文选自《上海教育》2015年11月B刊，有删改。 作为上海文化发源地的松江，其近代办学历史也颇为久远。
1753年（清乾隆十八年），当时统辖上海的松江府已有府办“云间书院”，此书院所在地为今日上海市松江二中。
1904年（清光绪三十年）全国推行新学，松江贤达将“云间书院”更名为“松江府中学堂”。辛亥革命后该校易名“江苏省立第三中学”。
1927年改组为“江苏省立松江中学”和“江苏省立松江女子中学”。
作为松江二中前身的江苏省立松江女子中学，当年以其办学严谨、教学有方尤其是学校发展迅速而著称，校长江学珠创立松江女中，并任校长22年。
生于1901年的江学珠任校长时不过才26岁，这在今天是无法想象的。学校办学成绩卓著自然会引发他人的好奇，这位年轻的校长究竟是如何办学的呢？   松江女中刚成立，江学珠给一些教育界的朋友发出了邀请函：国文教师陆维钊、施蜇存、徐震堮，历史教师王季思，数学教师薛夫游，美术教师丰子恺，家政教师沈兹九等等，其后还有摄影教师郎静山。
当时江浙是文化先发地区，而不少教师本身家学渊源深厚。陆维钊1927年在嘉兴秀州中学任国文教员，1933年与王季思、徐震堮、施蛰存、朱雯合编《当代国文》十二册，由上海中学生书局出版，供江苏省中学作教材用。 松江女中对一些学科尤其重视。当然这些学科并不是今天我们所谓的主副科概念，松江女中的摄影、音乐、美术、家政、游泳、群育、体育学科是江校长概念中主科中的主科。 且不说摄影照相上的投入，单就美术课，学校就专门设立了三间特大图画教室，室内可以调节光线，并陈列众多石膏头像和名画。即使是高三年级，也绝对不会因为临近联考而取消，即使是体育不及格也得补考。 松江女中家事班上课 作为女校，松江女中校风却崇尚“强”，我们可以从教师姚维钧《为什么要举行五周年纪念》中窥得一斑：“我校以强身救国为目的。提倡运动，不遗余力……是以五年来锻炼身体，迄未稍怠，以尽教育之责，以达强身救国之的。”
在江苏省中等学校联合运动会上，松江女中连续三年（1928~1930）获女子田径冠军，两人获女子总分第一，打破多项全省纪录。1934年，学校还获全省女子篮球冠军。
江学珠在1932年《江苏教育(苏州)》曾撰写《我国女子教育目前应取之途径——以健全人为中心》，松江二中办学宗旨为“培养青年充分之知能”“施以健全的公民训练”“冀陶熔普遍人格之实现，故特别注重女子本身之弱点，使善自修养，发扬个性”，并积极推行全人教育，主张德、智、体、美、群全面发展，培养人格健全的公民。
自蔡元培将美育列入国民教育后，中学中陆续开设了音乐、图画、手工、刺绣等美育课程，而松江女中开设的，是将当时堪称奢侈活动的摄影作为了美育课程。摄影大家郎静山带领女生拍摄并在上海的杂志上发表，在当时上海滩就颇有名气。
郎静山学生姬莲英之作品 江学珠认为针对中学生的教育方式，尤其是针对女学生的教育方式，应试教育与美育教育同等重要，女生毕业踏出校门，绝大多数就此终止了学校教育，可镶嵌在她们内心的美育潜质，将一直陪伴和影响着她们的人生，其影响甚至超过应试教育。
丰子恺每星期给全校学生开一次美术讲座，他在为初一学生讲述“为什么学画画”中说：“你们将来毕业之后，无论研究何种专门学问，从事何种社会事业，无论做官，做商，做工，做先生，做兵士，切勿忘却中学时代所修得的图画的趣味。这能增加人生的幸福，故图画可说是人生的永远必修的课业。” 松江女中图画班上课 初创伊始，面对松江女中招生的困难，江学珠说出了一句传诵一时的名言“：得天下英才而教之算不得一乐，得天下庸才而教之使其成为英才，这才是大乐。”
其首先自定“公忠勇智”四字校训，并针对这四字，拟定修养标准，十项德目：博爱、忠诚、理智、义勇、勤俭、秩序、整洁、礼貌、果断、和乐。各德目分拟细目，共一百六十三条，印成小册，名为《健全的我》。
至于学生程度参差不齐、年龄差异问题，江学珠最终决定实施能力分组，高中采取国文、数学、英文三科能力分组，分为甲乙两组，乙组每周增加一小时补习功课。其他各学科按照国文为基础分组。初中以数学英文两科分组。
学校设班主任制度，该辅导教师每班一二人，轮流在课外和晚自修时辅导学生。导师早上参加升旗、早操、跑步，下午参加学生的课外活动，晚上督导学生自修，再到寝室参看学生就寝情形。
学生每两星期就要由导师带领走十公里，经常由校长江学珠自己率领沿着铁路走到徐家汇、梵王渡、枫泾。学校还有“旅行教学”，按照学生的学习兴趣，一学期每人可以有两次自由选择参观工厂、法院、博物馆、科学馆等活动的机会。
尤为值得今天注意的是，校长的权威和专业性，体现在学校管理方面，而并不是要校长成为全知全能的教师，学校也不需要校长处处时时做具体的指导。某次国文课开教学研讨会，江学珠致辞，突然有位教师站起说“：教学研讨会是教师交换教学心得的，校长还是少发言较好。”众皆愕然。江学珠闻听坐了下来回答“对”，会议照常进行。
在江学珠及其他教师的努力经营之下，松江女中由一所无名的新办乡村学校一跃而成江苏省的“模范女子中学”。1934年，在江苏省男、女中学（公私立）举行的毕业会考中，该校获得全省第一，数年名列全省前茅。松江女中成为松江地区乃至上海市及江浙两省邻近市县女生竞相报考的学校。
关注“第一教育” 分享至朋友圈惊喜更多！ ___________________________
|
|
|
