 本文由卓越教育集团考试研究院原创 作者梁进， 转载请注明 那么，最后一百天，应该怎样复习理综的物理科呢？ 梁老师来给童鞋们做学习规划！ 第一段：3月15日前 完成一轮复习的知识大扫描
一模前应完成对所有考点知识的理解、记忆和初步运用，完成点的复习。可以对照考纲上的考点一个个复述其基本含义和公式基本应用，回忆其可能出现的基本题型。也可以找出必修一、二和选修3-1、3-2和3-5（大多数学校选修3-5）的课本，对照目录来回忆。当复述或回忆有不清晰的地方时，可翻课本、参考书或查找以前做过的习题，也可以求助老师和同学帮忙一起理解和记忆。 梁老师提供高中阶段所有一轮复习的知识要点供考生参考： （1） 直线运动：S、t、v、a的基本含义；匀速直线运动和匀变速直线运动的公式；S-t、v-t图像；竖直上抛运动；打点计时器的纸带分析。 （2） 力、力和运动：基本力（重力、弹力和摩擦力）；力的合成与分解；正交分解法的使用；解平衡状态；牛顿第二定律及其运用；斜面模型；超重和失重。 （3） 曲线运动（含圆周）：曲线运动的条件；运动的合成与分解；平抛运动；斜抛运动；圆周运动的基本物理量S、t、v、a、w、T的含义；向心力；圆周运动的各种模型；离心运动 （4） 万有引力定律：定律的基本含义；引力与重力的区别和联系；黄金代换式；环绕卫星；同步卫星；宇宙速度；变轨问题。 （5） 功与能：功、功率、动能定理、机械能守恒定律、功能关系、汽车启动问题。 （6） 动量：冲量与动量定理；动量守恒定律；板块模型；碰撞模型。 （7） 电场：库仑定律；电场；电场强度；电场线；电场力；电势能；电势；电势差；带电粒子在电场中的各类运动；类平抛运动；电容器。 （8） 电路：闭合电路欧姆定律；串并联电路规律；电功率与电热；电动机与电源效率；动态电路分析。 （9） 磁场：磁感应强度的由来；安培力；洛伦兹力；带电粒子在磁场中的运动；带电粒子在复合场或组合场中的运动；速度选择器；质谱仪；回旋加速器。 （10） 电磁感应：磁通量及其变化；法拉第电磁感应定律；楞次定律；电磁感应的各种模型。 （11） 交变电流：正余弦交变电流的表达式、图像及四值（瞬时、最大、有效、平均）；理想变压器；远距离输电。 （12） 原子物理：光电效应；原子结构；氢原子光谱与能级结构；原子核；物理学史知识 （13） 实验：十一个力、电学实验的基本原理和操作；基本仪器的使用；有效数字；数据处理与分析；误差分析。 第二段：４月20日前 完成二轮专题复习
部分同学在一轮复习中掌握了大部分基本知识，没有注重知识点之间的因果关系、运用条件和范围，以及相关知识点的联系和区别，各知识点仍是孤立的、零散的，缺乏整体感、系统性。 二模前应根据学校老师专题复习节奏和自身实际来完成线的复习。具体可根据参考书或老师归纳的相关专题来有意识有目标的进行复习巩固。二轮复习既是对一轮复习的巩固与补缺，又是提高与升华。这个阶段要以力学和电学主干知识为重点，进行学科知识结构的系统性总结，使零碎知识规范有序，并抓住知识的内在联系，使知识网络化、立体化，实现知识的跃迁，提高自身的综合分析能力。 二轮复习阶段要特别提高实验设计分析能力。实验可以考查考生多方面的综合能力，包括理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取信息的能力、分析综合能力，以及图表识别能力和计算能力等。要充分重视实验设计的基本原理、科学实验的设计思路和方法，训练学生能根据背景材料恰当地确定实验原理、实验器材，在实验方案中自觉遵循科学性原则等，并能对实验结果进行误差分析。特别是各类模拟题中对考纲要求实验的改编与变形题，要特别重视它们的考法与解法。 本阶段做题要注重练习的质量，切忌题海战术。可从参考书中或老师给的试题中选出一些有代表性的高考试题或一轮复习中错误率较高的经典试题进行深入地研究，在老师评讲时可多纵横展开，多方设问甚至逆向思维。建议以练题来促进解题技能的提高，掌握正确的思维方法，灵活运用各种解题方法和技巧，提高解题准确性和速度。 此阶段要特别注意以下模型的理解与熟练运用：直线运动的追击与相遇、斜面模型、连接体模型、平抛与类平抛、圆周运动各类模型、汽车启动问题、弹簧模型、其他常见功能关系模型、带电粒子在电场和磁场中的运动、电磁感应与电路、能量的结合模型等。 第三段：5月底前 完成模拟套卷练习
二模后重点进行模拟套卷练习，主要训练做整套卷的速度与准度。理综物理考试重点考查考生的审题能力、思维能力、推理能力、文字表达能力等，因此在套卷练习中要注重实验题和计算题的表达能力。物理计算题是根据分步的等式来给分的，所以考生最好将分析、解决物理问题的思维过程展现在试卷上，即能把推理过程正确地表达出来。主要注意以下几点： 1. 写出简要的文字说明，包括研究对象、物理过程、解题依据，画出相关图示； 2. 根据物理过程和解题依据写出对应的物理方程； 3. 联立解方程，求出最终结果，必要时要讨论。 值得注意的是，每年高考，总有一些考生因解题不规范而失分，从而造成终生的遗憾。考生要多加注意，在复习的后期，可参照近几年的高考参考答案和评分标准，加强规范化解题训练，避免无谓的失分。 高考不仅是考查考生的知识和能力，而且还是深入考查考生的综合素质和发展潜力。考生的心理素质对高考备考复习及高考临场发挥的影响不可忽视。所以，本阶段还要积极调整心态 增强应试心理素质。 第四段：5月底至高考前 重点关注错题，并进行简单套卷练习
最后一个阶段，只要保持做题手感即可。可以每天拿一个小时练习一套难度适中的模拟卷，并认真对照参考答案和解析弄懂弄通每一道题。另外，重点关注自己曾经做过的题，再次保证自己不会对错题再犯错。最后，保持好平和的心态，从容走进考场，相信你一定会取得最终的胜利！ |
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