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【干货】根据孩子的性格特点,选择适合他的运动

 A_勇者无敌 2016-02-27

运动促进孩子大脑发育

各种运动的肢体动作都会直接受神经系统的支配和调节。运动时心跳加快、血管适度收缩、血液循环加速,大脑的供血量大量增加,从而有利于大脑神经细胞的代谢;另外一方面,营养对智力十分重要,而运动会有利于孩子对营养的摄取,并促进脑细胞的正常发育,对智力发展非常有益处。

运动促使孩子长高

运动加速人体全身血液的循环,使孩子正在发育的骨头骨组织中的血液供应得到改善,并吸取更多的营养物质,从而使骨骼生长加速,孩子长高就不在话下了。

运动预防孩子生病

运动有室内室外之说,一般只要不是雨雪雾霾天气,都可以考虑室外运动。在户外,孩子运动时候享受日光、空气和水的滋润,在外界环境变化的刺激下,孩子的皮肤和呼吸道粘膜也会得到相应的锻炼,大脑皮层会对冷热的刺激形成了一定的条件反射,从而让孩子的身体和外界环境保持平衡。这样可预防孩子生病。

运动塑造孩子性格



运动也可以锻炼孩子的意志和性格,并克服某些不良的行为,让孩子更加的乐观、活泼。比如孩子在泳池里游泳、在草地上踢足球等等,这些都会带给孩子无限的欢乐。同时这种良好的情绪也会有益于孩子身体发育。运动也会让孩子更加的自信甚至是有成功感,比如孩子在规定的时间内,或者是少于规定的时间内跑完一段长跑等。

体育心理学研究表明,不同的运动,对心理所起的作用不同。现实生活中,有些人缺乏正常人拥有的心理调节和适应能力,或是表现明显的性格缺陷和情感缺陷,通过有针对性的适当运动,可以纠正不良性格缺陷,改善心理和精神状态。

紧张型:有的人心理素质缺少锻炼,应多参加竞争激烈的运动项目,如足球、篮球、排球等项目。这些项目场上形势多变,紧张激烈,只有冷静沉着地应对,才能取得优势。若能经常在这种激烈的场合中接受考验,遇事就不会过于紧张,更不会惊慌失措,从而给工作和学习带来好处。

胆怯型:有的人天性胆小,动辄害羞脸红,性格腼腆。这些人应多参加游泳、滑冰、拳击、单双杠、跳马等项目。这些项目要求人们不断地克服胆怯心理,以勇敢、无畏的精神去战胜困难,越过障碍。经过一个时期的锻炼,胆子会变大,为人处世也就显得从容自然了。

孤僻型:有的人性格内向、孤僻,不合群,不善于与人交往,缺少竞争力。这些人应选择足球、篮球、排球及接力跑、拔河等团队运动项目。坚持参加这些集体项目的锻炼,能增强自身活力和与人合作精神,逐渐改变性格。

多疑型:有的人多疑,对他人缺乏信任,处理事情不果断。这些人可选择乒乓球、网球、羽毛球、跳高、跳远、击剑等项目。这些项目要求运动者头脑冷静、思维敏捷、判断准确、当机立断,长期从事这些活动将有助于人走出多疑的思维模式。

急躁型:有的人处世不够冷静沉着,易冲动急躁。这些人可选择下象棋、打太极拳、长距离散步、游泳等项目。这类活动多属静态、单独的运动,不会带来情绪的过于波动,有助于调节神经功能,增强自我控制能力。

运动为将来打好健康底子

运动可以存进孩子的心脏血管系统发育,提高机能水平。孩子在运动的时候,心脏的工作负荷压力加大,使心率适当增加,血流量增大、心肌也适当的得到了锻炼,并获取了充足的营养。慢慢的心肌会越来越发达,心脏血管系统也会得到更好的发育。

比尔·盖茨:家庭热衷运动


盖茨的妈妈玛丽是西雅图一位银行家的女儿,就读高中和大学时,她一直都是运动员和优秀学生。玛丽鼓励孩子们刻苦学习,多运动,并学习音乐。

比尔的同代人,即使是在那个年龄,都能看出他的与众不同。每年,他和朋友们都要去夏令营。比尔特别喜爱游泳运动等。他的一位在夏令营的朋友回忆道:“他绝不会是个不足挂齿或无足轻重之人,我们都晓得比尔比我们聪颖。”

有一次暑假童子军的80公里徒步行军,时间是一个星期,他穿了一双崭新的高筒靴,显然新鞋不大合脚,每天13公里的徒步行军,又是爬山,又是穿越森林,使他吃尽了苦头。玛丽闻讯从西雅图赶来,看到孩子受伤的双脚时,难过地哭了,埋怨儿子为什么不早点停止行军。盖茨却淡淡他说:“可惜我这次没有到达目的地。”

宋祖英:童年爱体育胜过文艺


宋祖英小时候在湘西山区上学,要走很远的山路,走得久了,腿脚也练得很棒。在学校里,跑步、跳高、跳远都是她的强项,上中学后,宋祖英还加入了学校的女子篮球,因为身材高挑、协调性不错,她的球技进步很快,还当上了校队队长。

“那些徒步山路求学的日子和在学校参加体育运动的经历,让我练就了一个好身体,人也变得自信起来。”宋祖英说,直到现在,她依然喜欢羽毛球、游泳、乒乓球、篮球等体育项目,平时不但会看这些项目的比赛,自己还经常参与,“虽说只是业余水平,但总能从运动中获得快乐。”

通过这五条,塑造孩子坚毅的性格

比尔·盖茨和宋祖英,性别不同,国籍不同,但他们从小就过体育运动塑造了坚毅的性格,这让他们往后遇到困难、挑战时,能从容面对。

除了鼓励运动外,父母应该怎样塑造孩子坚毅的性格,美国的Angela Duckworth教授提出了一些行之有效的做法。

1. 把挑战摆在孩子的面前

真正的成功往往发生在人们突破边界和障碍的时候。如果你的孩子一直没有机会战胜一些困难,他可能永远不会具备面对挑战的自信。体验冒险和障碍是孩子学习的一个重要途径。


让孩子有机会去追求至少一个很难的事情,最好是一件有严格纪律和规则,需要长期练习的事,比如钢琴、芭蕾。做得怎样并不重要,尽可能去努力才是重点。

在这个过程中,孩子也许会很焦虑,但当她克服障碍时,她就会真正爱上这件事,并且找到发自内心的坚持下去的动力和自信

2. 不要在感觉糟糕的时刻结束

许多人认为,才能是与生俱来的,我们擅长什么或不擅长什么,皆是因天赋所致。这可能会导致孩子养成轻易放弃的习惯。其实,即便是天才也需要通过不懈的努力来磨练自己的天赋。


尝试Angela Duckworth家规之一:不要在感觉糟糕的时刻结束。在遭遇挫折的那一刻就立即放弃,可能意味着你将错过最棒的时刻——比如最终打进了制胜一球或在演出结束后听到雷鸣般的掌声。所以Duckworth教授坚持要求她的两个女儿(9岁和11岁)每做一件事都要坚持到底,这样的锻炼使她们认识到,学习过程中需要克服一些不适感和障碍,这是很自然的事。

3. 适时必需的推动

没有人想成为那种总是督促孩子进步的爸妈,但这样的确有助于让孩子知道你的期望,并且可以帮助他做到最好。当孩子学习任何新技能时,适时地推动孩子:制定时间表,然后鼓励孩子坚持,反复练习。

“我还没有听说过哪个孩子是完全自动‘上链’的。”Duckworth教授说,每天规定一定的练习时间没什么错,虽然你的孩子可能会抱怨,但如果你很坚定,他的抱怨会日渐减少,练习的乐趣反而会与日俱增。

4. 拥抱无聊和沮丧

成功很少发生于第一次尝试。事实上,这通常是一段相当漫长的旅程,并且布满艰难险阻。困惑、沮丧、甚至觉得无聊透顶,这些都是旅程的一部分。

然而,如果孩子明白,学习遇到困难并不意味着他们很笨,他们就会更有毅力坚持下去。与其在孩子遇到困难时直接给他一个解决方案,不如看看他自己能否想出办法解决,抑制住想要帮他的冲动。

如果很明显他正处于迷茫状态,可以这样和他谈谈:“看起来你真的遇到困难了,你觉得有什么办法能解决吗?”启发他自己思考解决方案,而不是直接告诉他怎么办。这样的锻炼让孩子养成一种自信——“嘿,我自己能解决。”

5. 分享父母的失败经历

从失败中站起来继续前进,这是孩子所能学到的最好的能力。分享你自己的奋斗故事,让孩子们从周围的成年人身上学习。

所以,如果你希望你的孩子能够用感恩的心态对待失败,那么请父母首先用冷静和淡定的心态看待自己的失败。很多家长不愿意在孩子面前谈论自己的失败,但是这样也使孩子失去了一个机会——学习父母从失败中崛起的强大经验。




其实不论是类型丰富的体育运动,抑或是历练韧性的艺术活动,在孩子的暑期夏令营中,都可以搞定。与其荒废掉宝贵假期,不如像盖茨父母一样,把孩子送到美式夏令营中游玩。

无论哪种体育运动,核心都是坚毅而不放弃的体育精神,这种精神在年幼时的培养极为关键,对未来人生路大有裨益。

但国内大部分城市的空气并不适合户外运动和探险,其次国内还未出现高质量、专业、安全的夏令营地。相比之下,美国夏令营文化由来已久,经历了数十年甚至百年改进后,不论从教育理念、营地设施、教师选拔上,都可以令挑剔的家长们满意。

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