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8年前从初识孙瑞雪老师的《爱与自由》开始，到《蒙台梭利教育》，再后来是小巫的系列书籍，作为一位初为人母并对教育执着的妈妈，一直一步步寻觅我心中美好的教育模式和理念，直到5年前我的孩子有机会接触华德福理念的教育，我便确信这是我一直寻找的教育，值得我来慢慢的学习和实践。 很幸运能和拥有共同育儿理念的父母一起，在这个虚拟的网络上（天使在线微信课堂），听远斌老师的这次真实的课程，对我启发非常大，远斌老师教的不是术而是道，其中包罗生活的方方面面，这些方面也都是相互交织，互相支撑。生活中我们不可能面面俱到，比如其中某一点没有实现或薄弱，但其他方面实现的都很好，那么这个家庭的孩子的意志力依然会积极的成长，所以不必过于强求某一个点。 这也许是老师不具体教授方法的原因。 特别喜欢老师在开头分享对全人的教育，了解了全人教育，就等同于在育儿的这条路上有了方向，不会盲目和走极端。比如今天我们学了意志力课程，我们就要或者要我的孩子做个非常理性非常有意志力的人，其实人就是人，有感性也有理性的一面这才是正常人。过于感性则唐突，过于理性又无趣，所以顺应人的天性禀赋，平衡发展就好。 听课后理解到，首先人是通过接触物质世界来达到物质和精神的统一，达到人的身心合一。只有这样的人内在才更有力量。这种力量体现为意志力。 意志力不像单独一项技能可以完全由后天学习完成，而是与生俱来。 如何不破坏与生俱来的意志力呢？结合自己的日常观察总结分享给大家，如有不妥之处请远斌老师和大家指正。 有爱有秩序的环境给了意志力肥沃的土壤。比如规律的起居时间，照料的人和环境。 先分享一个大命题--什么是有爱？在养育这件事上爱是万事之首，孩子需要什么样的爱？起初我想爱是本能，是连母鸡都会做的事情，我们怎么会不知如何爱孩子呢？后来经过慢慢的学习成长才开始反思，爱其实是态度，是规则，是一种理智的力量。 当孩子玩泥巴弄得一身尘土的时候；当孩子执着的要自己系好鞋带而误了时间的时候；当拖着疲惫的身子下班回家，孩子却无缘无故向我们发脾气的时候；我们能用爱的方式去处理吗？我们愿意去思考这个身边的小人儿行为背后的愿意吗？当然我们是父母不是神，谁也做不到时刻平和，时刻微笑。但是我们可以温柔而坚定表达自己，把孩子当作成人一样去尊重和交谈。每个孩子都是一粒美好的种子，需要父母全心的爱来滋养。换句话对孩子的教育更是一场父母的修行。 如何避免电子产品对孩子意志力的伤害？9岁以上可以适度接触，避免说教，身教胜于言传。 说起电子产品的伤害我猜父母们都听得已经够多了。但是如何不让孩子就范呢？曾经在我家因为禁止玩Pad就像是打仗一般，我和孩子抗衡了一段时间终于磨合出来一个解决办法。那就是我先放下手机，在家读书的时间一定比看手机的时间多很多。其实小孩子与生俱来是模仿父母的，我们先放下电子产品，高质量的陪伴孩子，情况会好转很多。 避免过度的智力开发？过度过早开发孩子的智力，会导致孩子少年老成，缺少童心童趣，内在力量也会变弱。 曾经一位家境较好高学历的妈妈非常难过的说，她为了孩子放弃了自己的事业，全心全意的照顾自己孩子的饮食起居，并拟定了长远的教育计划。但是最终她的孩子1年级就带上了眼睛，3年级严重驼背并厌学。这位妈妈的话真的让我很心痛，但是痛定思痛，这么惨痛的事实教训难道不值得父母反思自己吗？ 我们有没有尊重孩子的发展规律，是否一意孤行的过早给孩子报各种兴趣班，压得孩子喘不过气。即使有的孩子使出浑身解术抵抗，却不济于是。请不要让“不能输在起跑线上！”这句话蒙蔽了自己伤害了孩子。 没有奖惩的教育更利于孩子成长没有奖励没有惩罚的教育更利于孩子成长，追求做事情的意义而非功利的讨好权威。 我和很多父母一样有一度信奉鼓励式的教育，表扬能增强孩子的自信？奖励能塑造孩子的好习惯？这种教育观该改改了，事实上，奖励过于频繁可能扼杀孩子克服困难必需的意志力。美国心理学家卡罗·德成克在大量研究中发现，被过度表扬的孩子将维持自己的聪明形象变成了头等大事——他们变得更喜欢竞争，喜欢打败别人。非常感谢远斌老师在这里给家长以纠正和警醒。 过度使用便捷产品的弊端非常重要的是儿童对自己生活的自理，动手工作，更能帮助身心合一。 有朋友曾经分享说面试的时候，一些应试者二目无神完全感受不到气场；再有新闻报道的各种轻生的案例；我国古代道教倡导的精气神和意志力是统一的，只有充分的手工劳动才会使人形成聚气凝神的状态而不是神散。家长的代劳包办，还有过度使用便捷的产品剥夺孩子身体合一的机会，现在我观察很多大人尤其是青少年，神散的不少，很恍惚，也许是现代的便捷产品带来的弊端？ 生病也是对意志力的锻炼生病也是对人意志力的锻炼。比如抗生素会削弱身体抗病的能力，同时也会间接削弱意志力。 激发想象力就给孩子天然玩具激发孩子的想象力需要给孩子准备天然的玩具，尽量不给孩子特别具象的批量制成的玩具。对具象的玩具无节制的需求也是意志力低的表现。 再次感谢远斌老师精彩的分享，感谢大家悉心的阅读，期待天使在线推出更多优质的课程，给身为家长的我们带来启迪！ 分享人：莉娟 微信ID ：Angle-NoA 洛克说 思考，使我们阅读的东西成为我们自己的； 天使说 记录，使我们学习的东西成为我们自己的。 记笔记的过程，就是思考的过程。分享，更是一种内化。天使期待因为你的分享，可以让更多有需要的朋友们，从你的心路历程中学习到成长。点击文末阅读原文，向天使投稿。 |
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