教师资格笔试如何阅卷？看阅卷老师的考试忠告！

阅卷老师的忠告

应考要诀

考前

1、考前准备在会计考试的前一天，去熟悉一下考场环境，以免赶考时忘掉，同时要记得考点地址、自己的考场号、座位号，做好各种应急准备，以免出现不应有的差错导致迟到而影响考试情绪。

2、清查考试用具：走出家门或宿舍，一定要将必备的应考用具清一清，如居民身份证、准考证、橡皮擦、三角板、尺规、2B铅笔等是否带齐，钢笔是否注满墨水等。此外，最好同时带上一两支备用的黑(蓝)色字迹钢笔或签字笔、圆珠笔。

3、勿带违纪物品：不能带各种通讯工具、电子存储记忆录放设备，涂改液、修正带等物品也是不允许带入的。在考场内不得传递文具用品。

4、提前到达考场：应按监考老师的要求，按顺序进考场。一手拿居民身份证与准考证，一手拿应考用具，稳步进场，不可匆匆进场。切记不要将手机或其他通讯工具带入考场。

5、考前梳理考点：进考场前，可将本学科常考点、必考点、易混点在头脑中'过一遍电影'，清理知识体系;还可同其他考生互问互答有关考点。切忌做一些较难的习题，以防干扰思路。

考中

1、稳定情绪：进入考场以后，首先要稳定情绪，认真填写卷头，检查试卷印刷质量，如遇不清、错印、漏印、破损等情况，举手报告监考老师。

2、快速查看试卷：考生接到试卷后，先写上姓名、考号，然后，要迅速将试卷从头到尾看一遍，摸清题情，看哪些题型比较熟悉，哪些题目比较简单。一旦答卷铃响，立即答好简单、熟悉的试题，以收旗开得胜之效。

3、审题快速仔细：对较新颖的综合题，审题要慢、细，先慢慢回忆、检索解题信息，寻找突破口，找到线索后，迅速书写解答要点。

4、审明题意，弄清答题方向审题对于回答各类试题都是十分重要的。在正式答题前，要仔细地逐字逐句地搞清题目的含义，尤其是对那些意思相近的词或字的不同含义，要从题目本身获得尽可能多的信息，弄清题意后，确定答题方向，再认真按要求作答。

5、答题快速准确：答题要快。解答题只写要点(即得分点)，省略非主要步骤，对选择、填空题要善于压缩时间，可在第一卷上边算边答，切忌小题大做。

6、答题要规范、条理分明、重点突出对主观题型，切忌动笔就写，信口开河。应在答题前理出思路，拟定一个结论性的要点，然后才动笔作答，避免东拉西扯，不着边际，得不到分数却白白浪费了宝贵的时间。答题时，注意规范和条理，答案要准确、简洁、明了，并注意逻辑顺序。书写也要规范，不可用网络字，忌潦草、勾勾划划，保持卷面整洁。

7、卷面干净整洁：答卷是给人看的，要注意卷面整洁、工整，给阅卷老师留下好印象。同时，格式要规范，方便评卷，表达、作图要符合常规，不可另搞一套。做好这些感情投资，可增加卷面分和印象分，防止不当失分。

8、先易后难，尽量少留空白

本着先易后难的顺序，保证时间的合理分配。容易的题目先把分数拿到手，做完整个试卷后再回头将难题攻克，不轻易放弃是拿高分的关键，能解几步就写几步，争取分步得分。但注意不要仅仅为了填充空白而漫无边际乱写一通(胡乱作答，会影响判卷老师对你的水平的判断且浪费时间)。

9、认真检查，确保无误做完试卷后：

(1)认真检查答案是否符合题目要求;

(2)字母、符号是否准确无误;

(3)计算结果是否正确;

(4)整个试卷是否有会做而忘了做的漏题，等等。在确信万无一失的情况下交卷，以保证较高的成功率。

试卷结构

1.试卷总分：100分。

2.考试时间：150分钟。

3.试卷题型及所占分值比例：选择题30%;填空题20%

4.认知层次及所占分值比例：识记30%;理解50%;应用20%。

教师资格证考试答题技巧

单项选择题

从内容上看，选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题；在命题方式上也有规律可循。

首先是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”。

其次，关于对一些所谓“基本问题”、“核心问题”或“根本问题”进行判别，是选择题在命题方式上又一显著特点。解答选择题需要有相应的解题技巧。

例如：

回忆法（直接从记忆库中提取要填空的内容）；

填入法（把答案填入分析的方法）；

比较法（把答案两两比较，比出最佳答案）；

排除法（把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考）。

辨析题

辨析题一般是给出一个表述，让考生进行正误判断。

对于辨析题，考生的作答要分两步，首先要判断所给出的表述正确与否，然后还要给出判断的依据。

这两步中，第一步的判断非常关键，因为一旦判断错了，后面的判断依据答的再全面也不能得分。

所以考生在做辨析题的过程中，一定要结合所学理论，先做出准确的判断。

材料分析题

材料分析题具有很强的理论性、实践性和应用性，考查综合运用所学知识，分析和处理某一特定案例的能力。

材料分析题选择的基本都是教育案例，每个案例都突出一个鲜明的主题，常常与教育改革的核心理念、实际教育活动、教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关。

材料分析题大致可分为描述评价型、分析决策型、方案设计型等。

作答时要注重审题，有目的性地去看问题、阅读题干。

要注意析题，辨别任何一个有教育意义的信息，首先确定材料内容设计的知识点，然后抓重点，再理清思路，全面考虑问题。

答题时要针对问题直接作答，简洁明了；要列出科学的教育理论；要结合案例的实际情况对理论进行分析、说明。

最后，切记要用教育理论的专业语言解答。

考后

考后减少议论：不少考生考后喜欢议论、对答案，这是应考大忌。

考生要从整体利益出发，放下包袱，把精力放到下一科的应考上。

教师资格考试的内容较多，考试所涉及的知识点几乎遍及教材各有关章节，要记住全部内容，显然有些力不从心。

如果在成考补习的过程中养成读书做笔记的习惯，则可以利用笔记将“厚”书读“薄”，大大提高学习效率。