|
新媒体联盟《地平线报告》2016年高等教育版日前发布。 如同此前的各个年度和各个版本一样，2016年高等教育版也是从挑战、趋势和技术三个角度分析了未来技术应用发展的趋势。 其中，2016年《地平线报告》高等教育版所描绘的六大趋势分别是： 长期趋 势：推动创新文化；重新思考大学与研究机构的运作机制。 中期趋势：重新设计学习空间；转向深度学习途径。 短期趋势：日益关注和聚焦于测量学习；混合学习设计的应用与日俱增。 2016年《地平线报告》高等教育版所揭示的高等教育六大挑战分别是： 可解决的挑战：正式学习和非正式学习的融合，提升数字素养； 艰难的挑战：教育模式的竞争；个性化学习； 棘手的挑战：连接的和非连接的生活之间的权衡；使教育与生活相关。 2016年《地平线报告》高等教育版所预测的六大技术分别是： 一年内广泛采用的近期技术：自带设备（BYOD）；学习分析与自适应学习； 二到三年采用的中期技术：增强现实与虚拟现实；创客空间； 预计四到五年后才进入主流教育的远期技术：情感计算；机器人。 有关新媒体联盟《地平线报告》2016年高等教育版目前尚不清楚是否有中文版本，期待中文版早日问世。 |
|
|
