|
“文字是一种符号，与文字描述的人、事、物本身并无直接关系，文字的本质是一种象征。” 对于这句话，估计很多人的理解本身就已经似是而非，要理解这句话，你会面对两个障碍 1、字面意思 2、深层含义 你可能很清楚“文字、描述、人、事、物”这些基础级词汇 但可能对“符号、直接关系、本质、象征”这些抽象词汇的理解就不是很到位 比如说“象征”这个词，在词典中的解释是： 借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理 但如果你问弗洛伊德，他会说： “象征是无意识制造的替代物，两者之间存在一一对应关系” 可是如果你去问荣格什么是象征，他会说 “如果你对一个事情没办法用理性去解释，却直觉体验到它的重要意义，它就被视为一种象征” 可以看到单纯一个“象征”，你以为你懂了，但只要稍微深入研究一下，你就会你越来越不懂了。 从简单的字面意思，到作者真正表达的含义，再到你自己结合自己生命经历的感悟，中间有着无数的思维断层，而这一切，需要你的想象力来补充，这个问题并不会因为你阅读速度的快慢而改变，甚至对大多数书来说，你读的越慢，努力去理解和记忆的细节越多，就越背离作者的本意，因为你其实是在自己解读一些“文字符号”，而不是真在听作者说话。 一、假定自己完全不懂 古代人读圣贤书，规律很严，对书本是要有恭敬的态度，这一点我认为有点过了，但对于书中的内容，我是非常赞同这种态度的，只有抱着完全“恭敬”的态度，全面地接收书中的信息，不做一点过滤，才有可能获利新知，而不是为自己原有的观点寻找论据，这在现代的名字，叫“空杯心态”，如果你觉得“空杯”比“恭敬”让你觉得舒服，那就每次读书前念叨两次好了，不过我还是想说，一个对书本知识不恭敬的人，是不可能真正理解书中任何话语的，他从阅读那一刻开始，就是戴着偏色镜过滤信息。 二、从浅薄的知识面 到 深入的抽象理解 许多人在读书的时候，总是强调读书要“精读”、“慢读”，才能掌握，才能理解云云。 凡是这样说的人必然都是不好读书之人，民国初年的各位大师虽然读书方法各不相同，但在读书广博上却是共通的，即使是强调要读经典的几位大师，也会反复强调，如果一本经典读不懂，就去读读相关或不相关的东西，很可能就突然明白了。 1、先读故事、新闻 如果你年龄足够小，那多读小说甚至童话，国外图书分类中会将书会为两大类“虚构/非虚构”，我现在经常读的都是非虚构的工具、方法、战略之类的书，但30岁前读的几乎全是虚构，这个过程确实让我发现，世界上最难读懂的其实是新闻。如果不信你随便找一个综合新闻网站，然后把时政、社会、娱乐、科技、时评、体育、财经新闻的头条各读一条，看看你懂多少，我就举几个词出来： 体育：棒球——再见全垒打 国际：美国大选——超级星期二 你可能以为美国大选的“超级星期二”好理解，但如果你一不小心，可能会搞出大笑话，以为谁赢了超级星期二就是美国总统了，但实际上这不过是争夺候选人的位置之战而已，而再见全垒打估计最难理解，不是像我这样从小看日本棒球漫画的人，懂的人绝对不多 2、再读社论 社论比新闻难读的多，特别是你不了解社论的话题时，基本上就和你上大学接触一个全新学科硬啃教材一样的结果，但如果你有足够广的浅薄知识面，那再理解，其实会发现社论就是一根线，把你之前收集的信息串联一次，这个过程就是很多人孜孜以求的逻辑化、知识体系 3、论理论书 你可能对社论不感兴趣，但不论你一直读的书是什么主题，这个主题一定有通俗畅销书，讲一些零散的知识，也有非常难懂的理论书，讲的是核心主线，比如你如果关心心理学，可能读过不少公众号，比如武志红，看过一些畅销书，比如《遇见未知的自己》，上过一些工作坊，比如李中莹的NLP课程，但要真正构建自己的知识体系，那就需要有一座知识金字塔。 顶层：大师的著作，如荣格的《红书》《回忆·梦·思考》 中层：专业教材性质的书，如《心理学与生活》 底层：畅销鸡汤类书，如《遇见未知的自已》 地面：微信公众号文章 如果顶层要读1本，中层就要至少5本，底层就要25本，地面那就有125本书的阅读量 三、知——思——悟 别再幻想读完一本书就懂了，甚至别幻想读完能记住，回忆一下学生时代，如果老师每次上新课，上来一节课讲完一本书新书，上完马上考试，除非题目太弱智，不然基本上就会全员挂科。 读书也是如此，读完以后，需要时间去思考，需要与生活连接才会产生真正属于自己的感悟。 1、速度——观其大略 <三国志·诸葛亮传》，魏略曰：“亮在荆州，以建安初与颍川石广元、徐元直、汝南孟公威等俱游学。三人务于精熟，而亮独观其大略。” 速读追求的就是“观其大略”的第一步：知道大概在说什么，与诸葛亮那种速度后掌控框架的水平肯定会有差距，但至少我们先完成从完全不知道到知识一点点的转变，然后进入复读的阶段。这里要提醒一点： 很多人读书的时候，觉得这个书一定要重读，但少有人执行，我也是如此，解决办法是读完第1轮马上再读，你会发现，如果第1次用2小时读完的书，第2次可能只要15分钟就够了 2、时间——思考发酵的要素 你快速读完一本书，可能什么也记不住，但它已经沉没在你的思维深处，这时再怎么努力思考可能也一无所得，但请保持思考的习惯，你会发现自己的生活与以往渐渐不同，你过去做完一件事可能就会算了，现在可能会多了一些胡思乱想。 3、个性——理论与实际结合 有一天，你会因为一件事情，突然把现实生活与书中的知识连接到一起，这第1次的连接是极为宝贵的，将会成为你一生中，不断将知识转化为成果的起点，而这一切都需要时间，这个过程主要是通过重读来获利，也就是我们需要不断重读知识点，来重新激活沉没的知识。 不过切勿直接跳到记读书笔记去了，不重读的读书笔记是浪费时间，我的做法是读同主题的新书，你会发现旧的知识点和案例以新的方式组合，远比复习旧笔记更吸引 读书从来不是件容易的事，也正因为它要求我们不断挑战未知，才会成为终生都乐此不彼的游戏，明知不可为而为之，才是游乐人间之态度，有这样的心态，读书任务完成与否，书读懂与否又有何妨。 |
|
|
