深化一项创建。以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,以加强师德师风建设,提升学生文明素养,推动校园文化建设为目标,以文明班级、文明宿舍、文明学生和文明教师等创建活动为抓手,积极开展文明校园创建活动。制定推进文明校园创建工作相关文件,把文明校园创建纳入教育督导评估体系和未成年人思想道德建设工作测评,选树和宣传创建典型。 建好两个阵地。一是深入推进城乡学校少年宫建设。巩固、完善和提升已建各级各类学校少年宫;组织建设2016年度中央、自治区和市级乡村学校少年宫建设项目;加强对各级各类学校少年宫的监督、管理和考核;开展“文艺勒勒车”活动,组织全市优秀文艺工作者深入学校少年宫开展志愿辅导;开展优秀学校少年宫评比活动;组织全市学校少年宫成果展演活动。二是建好用好管好各级未成年人心理健康辅导中心(站)。加大对市和旗区校外未成年人心理健康辅导中心(站)的投入,以各级校外未成年人心理健康辅导中心(站)为依托开展未成年人心理健康教育辅导、培训等活动,对市和旗区校外未成年人心理健康辅导中心(站)进行考核评估。组织未成年人心理健康辅导中心(站)之间的交流学习活动。 推进三项测评。认真准备迎接全国未成年人思想道德建设工作测评,做好未成年人思想道德建设工作季度测评,指导旗区未成年人思想道德建设工作测评。 打造四种环境。一是打造未成年人绿色成长环境,抓好净化社会文化环境工作,重点是加强网吧管理和整治中小学校周边环境,组织专项集中整治活动和不定期检查。二是打造推动未成年人思想道德建设工作的舆论环境,做好未成年人思想道德建设公益广告宣传。三是打造典型引领的工作环境,选树和宣传各级各类未成年人思想道德建设工作典型,打造工作品牌,组织各旗区报送未成年人思想道德建设工作创新案例。四是打造全社会关心关爱未成年人的社会环境,健全和完善“三结合”教育体系,召开全市未成年人思想道德建设工作会议。 开展七类主题教育活动。继续开展培育和践行社会主义核心价值观教育实践活动、“我的中国梦”主题教育实践活动、美德少年学习宣传活动、“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育实践活动、“优秀童谣”征集评选传唱活动、“中华经典诵读”活动和“学习雷锋少年志愿服务在行动”主题实践活动。抓住重要时间节点,提升“清明祭英烈”活动、“学习和争做美德少年”活动、“童心向党”歌咏活动和“向国旗敬礼”活动的参与率和实际效果。(敖春颖) |
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