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《中医基础理论》教学大纲-5-体质
第五章 体质学说 【目的要求】 1、掌握体质的概念，正常体质的分型和特征； 2、了解体质的生理学基础及体质学说的应用。 【教学要点】 体质的基本概念、体质的构成、体质的标志和各型体质的特点以及体质学说的应用。 【教学时数】 共4学时。其中概说、体质的生理学基础各1学时，体质的分型与特征1学时，体质学说的应用1学时。 【教学内容】 第一节 体质学说概述 【目的要求】 1、掌握体质的基本概念， 2、熟悉体质的构成和体质的标志以及体质的特点； 2、了解体质学说的形成和发展。 【教学要点】 体质的基本概念、体质的构成、体质的标志和特点。 【教学时数】 本节共安排1学时。 【教学内容】 1、体质的基本概念 包括体质的构成、体质的标志和体质的特点； 2、体质学说的形成和发展。（自学） 第二节 体质的生理学基础 【目的要求】 1、熟悉体质的生理学基础； 2、了解影响体质的因素。 【教学要点】 体质与脏腑经络及精、气、血、津液的关系，影响体质的因素。 【教学时数】 本节共安排1学时。 【教学内容】 1、体质与脏腑经络及精、气、血、津液的关系； 2、影响体质的因素 包括先天禀赋、年龄因素、性别差异、饮食因素、劳逸所伤、情志因素 地理因素、疾病针药和其他因素。 第三节 体质的分类 【目的要求】 1、掌握正常体质的分型和特征； 2、了解体质的分类方法。 【教学要点】 阴阳平和质、偏阳质、偏阴质各型体质的特点。 【教学时数】 本节共安排0.5学时。 【教学内容】 1、体质的分类方法； 2、正常体质的分型和特征 阴阳平和质、偏阳质、偏阴质。 第四节 体质学说的应用 【目的要求】 1、了解体质学说的应用。 【教学要点】 个体对某些病因的易感性；阐释发病原理；阐释病理变化；指导辨证；指导治疗。 【教学时数】 本节共1.5学时。 【教学内容】 说明个体对某些病因的易感性；阐释发病原理；阐释病理变化；指导辨证；指导治疗。 |
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