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文/Sammi（琇琇妈）
在琇琇7、8个月大时，已经开始慢慢有自己的想法，我对她的关注已经从单纯的吃、睡到了心理层面。有幸参加了一次蒙氏课程培训，短短的几次课，让我从中受益颇多，从一个一无所知、内心有些小小慌乱的新手妈妈，成为了一个稍稍有些育儿知识打底的蒙氏入门级妈妈。
图：sammi和琇琇一起包馄饨
对于孩子敏感期了解的意义，我个人感觉就是当孩子出现某些父母不能理解的行为，例如喜欢盯着观察细小事物，妈妈的鞋子只能妈妈穿其他人不能穿，坚持要参与做家务虽然真的是在帮倒忙，这种情况时，敏感期可以很好地解释孩子的行为，所以父母就可以欣然接受。
文章最后给到0-3岁妈妈的育儿建议，个人感觉非常实用，而且也是我目前常用的，个人实践下来，觉得的确能帮助妈妈教养出有主见、讲理、爱劳动、爱动手的孩子。
一共7期的课程，有2期我当时做了笔记整理，分享给有需要的妈妈。
---------------------------------------------------- 这次课程邀请了玛莎老师来客座讲课，玛莎老师是一位和蔼可亲的老太太，是前北美蒙特梭利协会的主任，自己育有二女一子。她的课程主题是：什么是孩子的敏感期
【具体解释】 1. 家长在孩子的敏感期需要做的是不要打断孩子。 2. 家长要做的是跟随孩子的步伐，观察什么是吸引她的，为她创造条件让她去做。 3. 在什么的敏感期，学什么会比较容易，比如在语言敏感期，学语言就比较容易，学起来不费力。 4. 如果孩子在某一个时期，对某件事情特别感兴趣，过一段时间后，当他满足了之后，孩子的发展会继续前进。 5. 敏感期会一个接一个，直至24周岁，除了前期的语言，音乐，秩序，绘画等敏感期，后期还会有一些如公平，道德，自己属于世界的一部分等内心活动的敏感期。 0-6岁主要的敏感期
1. 语言敏感期 sensitive period for language 0-6岁，是最长的敏感期 家长尽量在孩子刚开始学习语言时，就用正常，清晰的语言和她交流，不要使用宝宝语，不要故意学宝宝说奶声奶气的话。 有些宝宝早上醒过来后自言自语，这是一个好现象，是宝宝在自我练习发音。 一般宝宝在7-8个月的时候会对大人的语言有反应，一开始会发一些元音，然后是在前面加上辅音m,n,d。 14-24个月是命名敏感期，喜欢问What, （6-9岁的孩子，更喜欢问Why), 也是语言的爆发期，父母要耐心地建立每个物品正确的名称和说法。 3岁半-4岁是字型敏感期。 4岁半-5岁是新词汇的敏感期。 3岁半-4岁半是写字敏感期，所以蒙氏教育在3.5岁前会现锻炼孩子手部的灵活度，先是整个手，再到拇指，食指和中指三者的协调，写字也是这三个手指，为今后的书写做准备。 2. 秩序敏感期 0-5岁，其中3岁是最明显的，包括物理上的秩序，顺序，位置，还有作息。 当大人知道有什么可能会发生的变化时，最好提前告知孩子，给孩子先解释。 2.5-3岁，是微小物品敏感期，比如观察小蚂蚁搬家，观察很小很小的事物，父母要耐心等待。 3. 感观教育敏感期 0-3岁是触觉，听觉，视觉，味觉，嗅觉的探索期 2岁半-6岁完善期 2岁半-3岁半触碰敏感期 4. 数学敏感期 4-4岁半，数字敏感期 4-6岁，一般数学敏感期 5. 3.5-6岁社会行为敏感期 0-4岁movement动作敏感期 2-6岁音乐敏感期 6. 发现敏感期
sensitive period for spotting 成人做事是为了目的，孩子做事是在享受过程。例如成人洗盘子是为了把盘子洗干净，孩子洗盘子，就是为了洗盘子这件事情。 错过了敏感期怎么办？
不用焦虑，之后还是能学得会，只是要花的努力更大一些，时间更久一些。 上述讲的一些敏感期可能发生的时间，会因为每个孩子而有些差别，特别是由于食物中激素的增加，现在的孩子普遍早熟。所以妈妈们可以参考上述的时间，并仔细观察自己孩子的细微变化，来辨别他们到了何种敏感期。
玛莎老师给0-3岁家长的育儿建议 1、有规律的每日作息，特别是固定的入睡时间。 2、参与家庭的活动，比如父母在做事情时，她可以在旁边看。父母不要总是为孩子服务，或者娱乐孩子，可以让孩子成为大家的小帮手，让她参与每日的活动，比如吃饭的时候，为大家摆餐具，小小的动作，却能让孩子真真正正地融入到家庭中。 3、可以说No，最好让孩子知道底线在那里。孩子会做很多事情，去试探家长的底线，试探家里不同成员的底线，这点最好全家都统一。比如“吃饭前不能吃饼干”，孩子可能会问妈妈，得不到允许，会问奶奶，问爷爷，问爸爸等等，家里人最好对这些规则达成一致，不要让孩子钻空子，成为投机主义者。 4、在和孩子说话时，尽量使用正面的词，例如把“不要跑过去”可以换成为“请走过去”，把“不要XX”这个词尽量从我们的话里面去掉，告诉他们我们希望他们做什么。 5、教给孩子简单的因果关系，例如孩子拿东西扔人，父母可以收走东西，告诉她NO, 而不是和她讲“再扔今天晚上就不许看电视”。 6、大原则坚持，小原则放手，有些小事情可以让孩子自己做主，例如每天孩子的穿着问题，可以给她两三个选择，但是一旦她选择了，就请尊重她的选择，如果她的选择和你的喜好不一致，也请尊重孩子的选择。
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