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陽春之曲和者必寡，盛名之下其實難副。 意境是书法的灵魂，感情是意境的灵魂。只有用吟诗作赋、挥毫泼墨的昂扬激情，让情感掀起波涛，撞击心灵，涌向笔端：腹中天地阔，常有渡人船。 笔毫圆周分八面，形同来字垫下边， 假想笔毫用刀剪，断面触纸是圆圈。 锋尖深藏不外露，仿佛秃笔手中掂， 笔落好似拍皮球，触纸起倒往又返。 书法最高境界，是虚而非实，是意而非形，线条符号只是过程、手段和阶梯。 “气韵生动”“遗貌取神”“逸笔草草，不求形似”。只有这样，才有“癫张醉素”的狂放洒脱，才有“二王”的清秀俊逸，才有颜体书法的厚重宽博。 书法以虚比实，透过实在的点线折射出书法的美学精髓。或仙风道骨，或飘逸超迈，或沉潜古雅，或“舞女低腰，含笑镜前”是风格特征的概括和凝聚，也是从“虚”境中脱态而出的另一种美。 爱书法的人，常醉心于楷书的正气凛然、行草的酣畅淋漓、汉隶的波磔秀美，它们或沉重朴厚，或飞扬飘逸，或纵横恣肆，或浩然大气……在笔墨的枯湿躁润间，在结构的疏密挪让中，挥毫落纸如云烟，学书之人驰骋在浩瀚的墨海中，不断地参悟着书法的博大精深、气象万千。 書法的學習是不斷地否定自我，又不斷的重新認識自我存在的價值。否定與肯定總是一對矛盾體同時存在，勇于否定固定舊有觀念，以新的視角接受新的認識、新的前衛理念，是不容易的自我解放，它是一種痛苦的褪變過程，是鳳凰涅槃的重生。 學習書法，聰明人用腦、用心、更是用情 。一生追求，一生學習，一生勤奮，雖然艱辛但我是快樂的生活着。 一，學行書首選巜蘭亭》是對的。學過米芾和趙孟頫的會有體會，二人尤其是後者的“八面出鋒”之筆法均取自巜蘭亭》。二，學“蘭亭”需有楷書基礎。道理很筒單，《蘭亭》嚴格意義上說是行楷，若楷書不好，眼力、筆力都弱，那就寫不好行書，這是我學《蘭亭》的經驗教訓。請看圖一圖二，是我五年前寫的，大概只有三分像。為此，我很苦惱:“怎麽就學不像呢？”。當我看了一些書論終於明白必須寫好楷書的道理後，我狠心不寫《蘭亭》而去攻習楷書了。幾年後我的楷書有了提高(見圖)，去年年中再去寫《蘭亭》，覺得有些模樣了。 书法在于创新，又不可一意孤行、我行我素。学遍万家、精于一家、自成一家！难也。 人生，总有太多期待一直失望，总有太多梦想一直落空，总有太多言语无人可诉。其实，有些事，轻轻放下，未必不是轻松；有些人，深深记住，未必不是幸福；有些痛，淡淡看开，未必不是历练。坎坷路途，给身边一份温暖；风雨人生，给自己一个微笑。生活，就是把快乐装在心中，然后，静静融化，慢慢扩散。 青山横北郭，白水绕东城，水地一为别，孤蓬万里征，浮云游子意，落日故人情，挥手自兹去 萧萧班马鸣。送友人 |
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