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近期，听我的免费课的家长和孩子越来越多，一个叫韩恩君的孩子，上小学六年级，他的母亲跟我说：“孩子现在上学，作业总是做不完，怎么说，怎么逼都不管用？老师，究竟该怎么办呢？“ 我说：“针对不同年龄段，教育孩子的方法要有所区别。你加我微信也很长时间了，我也多少了解过韩恩君的学习情况，孩子小学一年级到三年级还挺乖的，知道学，可是自从四年级，由于课业压力大。课程内容偏难，孩子由想学，变成”知难而退“，再到后面变成”破罐子破摔“。究其原因，是因为家长没有及时发现孩子的学习变化有关。“
我找了一些以前我当中学老师的资料，并变成了PPT形式，看看孩子从小学到中学的心理和性格都有哪些变化？家长好对应孩子心理规律，来具体问题具体分析： 我是专注研究学习法和记忆法，想听免费教育课，想获得更多教育文章或想获得学习上的帮助
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我继续说：“你可能要问我，为什么要把过错归结到家长头上呢？因为五六年级这个阶段孩子虽然有了一些分析能力，逐渐形成了世界观，但是容易受到错误人生观的影响，很容易走向”学习堕落“。孩子自控力较差，需要监护人，也就是家长的监督。所以只有家长管，孩子是可以学习变好的，未来是可以成才的。
