进入小学高年级之后,许多学校的老师会要求学生制作错题本。对错题进行管理,这是非常有效的一种学习方法,但在实际的实施过程中却存在很多问题,让错题本并未发挥最大的价值。这主要是两大原因:1、认知方面。不重视错题,未正确认识到错题管理的重要性。2、执行方面。不知道怎么进行有效的错题管理。今天Ms.Che就拿出点干货,和爸爸妈妈说说错题管理。 一、如何看待错题?(态度)
错误是不会撒谎的,真实反映了孩子在某些阶段学习中的不足,一个错误实际就是一个盲点。而错误的解题过程往往真实反映了他内心在解题时的想法,要么是他对知识理解不完善,要么是他的思维过程不够严谨,要么是他某些技能没能熟练掌握。错误的产生,一定是因为孩子在掌握知识以及运用知识方面的某个不足,而常常犯类似的错误,这就是他学习中的薄弱环节,所以不能忽视。 错误是稍纵即逝的。遇到错题,如果不及时记录下来,隔一段时间,很可能遗忘,即使事后记得,也很难记起当初是怎样犯的错。好不容易找到的漏点就又消失在汪洋题海里面了,只得通过再错一次,再扣一次分才能重新找回来,多不值得!
知识的重点、难点,尽管老师一再强调,但在孩子没有反复琢磨之前,往往印象不深,作业中出现差错,是难以避免的。如果我们能够帮助孩子学会善于捉住出错的机会,并认真、细致的分析,这样既弥补了知识上的缺陷,又强化了记忆。但要提醒孩子,不能允许自己同一个错误犯两次。
一般学校里会要求学生准备一本错题本,而且会有各种要求,有时候孩子会觉得这太费时,很是麻烦。这好像看起来是增加了学习任务,但实际上是为以后的学习减少麻烦。通过错题笔记,可以不断发现孩子自身的不足,能够及时改正。如果学习的盲点都在平时学习中扫除了,那复习起来自然更加省时了。不过刚开始时,错题整理确实要花不少时间,但过段时间,要改正的错题就会越来越少了。此外到大考前,拿出错题档案本把平时所犯的典型错误集中复习一遍,可以帮助在考试时不再犯类似的错误,降低错误率。这比复习时随手翻看试卷练习册更节省时间,效果更好。同时还可以作为模拟考题对学习情况进行检测。 二、如何对待错题?(策略、方法) 【准备】一本错题本。 格式举例:
Step 1错题收集和归档 1、错题摘录。
2、出错原因分析(错误类型总结)。 错题产生一般有以下几种情况:第一类是题目非常简单,但粗心大意了。第二类是拿到题目,两眼茫然,一点思路都没有,这就是难题。第三类就是题目难度适中,论道理有能力完全能够做对,但是却做错了。
Step 2错题改正 1、写出正确解答
2、解题思路与方法拓展。例如,针对数学,可以寻求同一道题目的其他解法,可将几种解法的简要思路记录下来。针对英语,可补充相关知识点,例如同音词red和read等。 小结:无论格式如何,要尽可能用彩笔能,标明错题的考点、自己的知识盲点、相关的知识点、解题注意点。 Step 3错题分享 要学会和其他同学交流分享。因为每个学生出错的原因各不相同,所以每个人建立的错题集也不同,通过相互交流可以从别人的错误中汲取教训,拓展自己的视野,得到启发,以警示自己不犯同样错误,以此来提高练习的准确性。即使对于同样的错题,“一千个人就有一千个哈姆雷特”,不同的人从相同的题目中得到的是不同的体会,通过交流大家就可以领略到知识的不同侧面,理解得更加深入,从而对知识掌握得更加牢固。 Step 4错题应用 1、 经常浏览错题本。错题本不是把做错的习题记下来就完了。要经常在空闲时间或准备下一次考试时,拿出错题本,浏览一下,帮助巩固知识。做一遍,打一个记号。 2、 可以在学期中期时,将所有错题类型归类放在一起(可以是单科,也可以是几门科目),建立自己的错误体系。针对单科,可以使知识点的归纳;而对于跨学科,则注重非知识结构方面,查出各种错误类型(如看错、算错等等)所占比例大小。并且设定改善目标,比如下半学期看错题目的要减少到多少。(较高要求) 3、 经常做错题本中的题目。每周或两周一次重做一下错题本,考试前更应重做“错题本”。开始“错题本”里由于粗心的类型会占大多数,但随着该项工作的深入,“错题本”中的错误质量会越来越高,数量会越来越少,更多是由于概念点和思路而引发的错误,这些题就是属于平常没有作对,考试又犯错的典型类型,如果平时就能够解决好,到最后考试的时候自然不容易再犯错,正确率就提高了。记住:同一个错误不能犯两次。 4、 错题改编。(程度较好的学生)可以运用出题法,针对常犯错误出几道题目,考察孩子对概念掌握、条件运用和知识结合的理解程度。其实,既然老师能够编题,学生也能够,只要有较为丰富的解题经验就行,比如改变题型;修改选项,但前提是熟悉掌握出题所用到的知识点。 三、给家长的提醒 经常使用错题本的好处有许多,比如:(1)有助于指引并稳定注意力。(2)有助于加深对学习内容的理解。(3)有助于对所学知识的复习和记忆。(4)有助于积累资料,扩充新知。(5)使学习和复习的针对性加强。 其实,不仅在学习上可以用“错题本”的办法来解决。在生活中亦如此。一个不善于总结错误的人是不可能成功的。在此,要给家长几个提醒:
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