错题本到底要怎么用才有效果

到了初中，很多老师都会要求孩子开始整理起自己的错题本。有的孩子很不耐烦，认为要反复做一样的题，这时多浪费时间，还不如多做两道题目呢。

其实呀，整理错题是最有效的学习方法之一。错题都是针对的自己的知识漏洞的汇总。当我们把错题都集中起来，整理记录起来，很容易会发现大部分的错误就那么几个类型。

有的孩子每天都认真抄错题，完成老师的任务，但是抄完就放一边再也没看过，等到考卷发现来一看，错题仿佛都依稀认识，再翻开错题本一看，大部分都是错题本上的类型。

那如何利用好错题本呢？下面几条经验，可以借鉴下：

1. 找一本合适的本子，我家是直接买的某宝上的错题本，每页能记录两道题，每道题分成三部分，左边一栏写上日期，来源，掌握程度，重要程度和所属知识点。右边分上下两栏，上面写错题原题，下面写正解和分析。
2. 抄的时候就要先粗分类，有些题目可以不用抄，比如粗心类，像题目做一半忘记的、计算完抄答案抄错的、跳题的、基本的计算错误的等等。关于计算错误的题目建议抄在另外一本上过段时间重新做一遍，因为计算习惯，有的同一道计算题会一错再错。
3. 题目抄在错题本上要分类，除了知识模块分类外，错误原因也要分类，比如没有思路的，读题时没有看到陷阱的等等。
4. 错题可以剪下来黏贴在原题，也可以用抄，时间充裕的话建议抄，有时候孩子是没有认真读题，抄写能加深印象。
5. 每天整理当天错题，周末复习一遍，复习的时候，把正解和分析用即时贴贴掉，再写在即时贴上。如果还是不会做或者做错，看过正解之后把题目分析再巩固一下。做个记号，到第二周的时候把这道题给父母讲一遍或者出一道相似的题自己再做一遍。
6. 考试前把所有错题再做一遍，着重看错过两遍以上的。有的时候错题改了之后近期内还是会做的，等过一个月之后可能又印象不深了，所以建议考试前把所有错题都过一遍。

有效利用错题本，把每一道错题都彻底搞懂，错题本越来越薄，知识漏洞越来越少。