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深圳市2016年高三年级第一次调研考试语文参考答案 1. B。张冠李戴。作者表达的观点是：“体系理论存在母子关系，非体系理论存在并列关系。” 2. C。以偏概全。思想完美者创造学说时并非都是自觉的。 3. C。无中生有。作者的观点是“体系的粉碎不可能来自内部，而只能来自另一个体系”，而不是“另一个没有建立体系的理论”。 4．B。“明年春正月”不能断开，排除A、C项，“奋戈撞击之右臂中毒矢流血盈掬”应在主语“右臂”前以及宾语“毒矢”后断开，排除D项。 5．C。在中国古代，虎符是虎形调兵凭证。虎符专事专用，主要由青铜制造，各个朝代的虎符形制不同。 6．B．“他独率洞军去征伐交趾”有误，昔都儿是随从镇南王征交趾。 7．（1）当时已灭亡的宋朝还有未归附的城邑，昔都儿向行省表示，愿意亲自带领军队攻下他们。（“犹”，“附”，倒装句“言于行省”,“举”,“下”,各1分。句意不通，酌情扣分。） （2）右丞阿八赤下令进军，攻下他们的一字城，射杀交趾人，夺得他们的七艘战舰。 （“命”，“拔”，“其”，“交人”，倒装句“战舰七”，各1分。句意不通，酌情扣分。） 翻译两题两句，每题5分，共10分。得分点每句个各5个。主要集中于实词、句式和虚词。对于实词的翻译，只要能接近词义，其本都给分，如“附”，答案给的是“归附”，答“依附”也给分；“举”，答案给的是“带领”，答“率领”等接近义也可。余不举例。 8.刻画了特立独行、顶天立地、狂放不羁（不为世俗所拘束的）、具有很强叛逆性的人物形象。（3分。答出两点得1分，答出三点得2分，答出4点得3分。大意对即可。） 或刻画了一个清高、孤寂、孤傲、随性（率真）、狂傲、多才、具有独立人格等特点人物形象。（3分。答出两点得1分，答出三点得2分，答出4点得3分。大意对即可。 诗中“独”句说明是特立独行，“随”句表明随性、狂放不羁。（1分）“彭泽去官非为酒，漆园曳尾岂无才”句借用陶渊明和庄子的两个典故，旨在表明其不为世俗所囿，多才且具有独立人格的特点。（1分） 9.借景（物）抒情，或以景结情。答隐喻、象征、间接抒情亦可。（2分） 观点：认为第二种观点比较贴切。（1分） 分析：这首诗表达对顶天立地、狂放不羁的这类人物的钦敬之情，同时在诗中借用陶渊明和庄子的典故进一步表达对这种狂放不羁、不为世俗所拘束、具有独立人格精神的向往之情。基于此，在短暂的人生中，能够自得其乐、如庭中花一样自在而烂漫开放，也是值得回味的人生。（3分） 观点：认为第一种观点比较贴切。（1分） 分析：这首诗表达对顶天立地、狂放不羁的这类人物的钦敬之情，虽然也借用陶渊明和庄子的典故表达一种对隐逸生活的向往之情，但人生短暂，还是要让生命像庭中花一样烂漫绽放一次，这样的人生才值得回味。（3分） 说明：第二种观点偏于道，第一种观点偏于儒。第二种观点更接近愿意。 但认为第一种观点对的也可得满分。 10. （1）覆压三百余里，隔离天日。 （2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。 （3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（写出有“予独爱莲之”也不扣分，但写错字要扣1分。） 11.（1）答B得3分，答D得2分，答E得1分。（A. 强加因果，依据原文第一段，“穷得有时连画布和颜料都买不起”不是思特里克兰德在绘画上遇到的真正困难。 C. 无中生有，“我”劝思特里克兰德把画作送到展览会上去，并不能说明“我”是一个急于成名的势利小人，而是我真心地替困难中的思特里克兰德着想。 E.小说在刻画这个人物形象时，运用了外貌描写、语言描写，但没有直接的心理描写和明显的动作描写，所以只能得1分。 （2）① 看起来“我”用贬低的语言描述其口才之不好（怪），实际上突出肯定“他”是一个言行都怪的怪才特点。（答出表面上是“贬”这个含义得1分，实际是“褒”这个含义得2分。）②“他”确实惹人嫌，因为不顾一切、举止奇怪。但确实很可爱，因为“他”超凡脱俗，执着一念，终成大师。（3分） （3）①对艺术执着追求；②坚持自我，决不妥协（一条路走到黑）；③超凡脱俗（鄙夷世俗），不为世俗名利所诱。（提炼出性格特征1分，结合文本分析1分。只提炼特征无文本分析得1分，只有文本分析，无提炼不得分。答出一点得2分，答出两点得4分答出3点得满分。） 或者①有理想②执着③坚毅④淡泊⑤固执⑥寡言⑦无城府⑧不俗气 （答出一点得2分，答出两点得4分，答出3点得满分。） （4）认为是成功者、失败者，或者是一个成功者同时也是一个失败者，都可以。答出观点2分，结合文本分析理由4分，启迪2分，只答观点，无结合文本分析理由只得1分。如答“失败”，可从“世俗生活”角度和“艺术成效”角度来分析。“世俗角度”可分为：“物质生活”、“人际交往”，从这两个角度分析“失败理由”可得4分。“艺术成效”可答“得不到当时人们的认同”，可得2分。从“世俗生活”和“艺术成效”两大角度分析，得4分。如答“成功”，从“艺术”和“精神”两个角度分析理由，可得4分。从“艺术”上看，他最终成为印象派大师，从“精神”上看，他是一个成功者，他超凡脱俗，坚持自己的独立人格（思想）等。如答“既是成功者，又是失败者”，可分别从“精神”、“艺术”和“世俗生活”来答。言之成理即可。 参考答案：我认为思特里克兰德是一个成功者，同时也是一个失败者。他在艺术的追求上是一个成功者。他能为自己心目中的目标不惜牺牲一切，向着心灵的方向出发并奋勇前进，这是幸福的，也是成功的。但在生活中他又是一个失败者。他的生活缺少沟通和交流，缺少与这个社会的和谐共处，为了个人目标，付出的牺牲太多，不仅牺牲自己，同时也牺牲别人。 12．（1）B，3分；D，2分；E，1分。（A项，将原文的“可能已经不再是”“消失了一些”转换为“已没有了”“失去了”，或然变为必然，部分变全部。且“年近半百，饱经风霜”为无中生有。C项，强加因果。卡蜜儿“罹患绝症”的原因并非“在烈日阳光下站很久，变换多种姿势”。E项，早期的画作并非“深藏着他对逝去的光、逝去的岁月、逝去的卡蜜儿刻骨铭心的记忆”。） （2）①注重对比（光影、明暗、色彩）；②注重瞬间定格（注重观察）；③重视人物的形，更重视人物的神。（答对一点得2分，从链接①中概况出这个意思的可得1-2分，如只照抄原文得1分。没有概括，而是照抄原文或转述原文，根据情况扣1分。） 或者①善于捕捉事物精彩的瞬间。如，光在跳跃，在云端，在草坡上，在发上，在风里，一瞬间一瞬间的光，令莫奈迫不及待，快速地用画笔捕捉着。②着力表现光和色。如，他只是看到阳光的跳跃，看到伞布上端与下端的明暗对比，看到风吹起的纱巾与衣裙下摆裙裾里透明的光；他看不到人物，他只看到一片一片的光，如此华丽，如此闪烁，如同神迹，如同不可思议的宇宙最本质的奥秘。③将生命体验(真情实感)寓于对自然风光和人物的描绘中。如，他刻意重新安排的同一名字、同一主题、同一形式的绘画，深藏着他对逝去的光、逝去的岁月、逝去的人物刻骨铭心的记忆。（答对一点得2分） （3）①“传中有评，评中有传，评传结合” 或答“夹叙夹议，叙议结合”。②熔历史性、学术性和思想性于一炉，具有浓郁的学术研究特征。③客观公正。 （文本中有六个问句，引出了作者对莫奈的评价、抒情或猜测，体现了讲话“学术探讨”、“表达准确”、“语言严谨”等特征，从这些角度分析归纳的可得1-2分。回答表达了作者对传主的情感态度可酌情给1-3分。答出其中一点得3分，答出两点得满分） （4）第一问：对莫奈来说，挚爱的妻子是美的化身，为其他女人画像，实际上是把别的女人当做他曾经挚爱的妻子、美的化身来画的。（3分） 第二问：可围绕下列关键词答作答。①执着②专注③创新④坚守⑤不迷信权威⑥坚毅（不惧压力与挫折）⑦将生命体验融入到绘画事业之中（心中有爱）。 （答出一点且有简要分析得2分，答出两点且有简要分析得4分，答出三点且有简要分析得5分。第一问，如回答对妻子的“思念”、“怀念”、“热爱”等表层意思，可给1-2分；第二问只要言之成理，可酌情给分。） 13.A 应接不暇：暇：空闲。风景好看；东西好而多，看不过来；或人、事物太多，来不及接待、应付。 眼花缭乱：缭乱：纷乱。眼睛看见复杂纷繁的事物而发花、迷乱。 目不暇接：暇：闲暇；接：接收。可看的东西太多，眼睛都忙得看不过来了。 14.C A句式杂糅。“围绕……相关问题为主题”两个意思糅合在一起。 B成分残缺。“分别是……”前面加“它们（这四项月球地理实体命名）”“可以……”前面加“它们（广寒宫、紫薇、天市和太微）”。 D语序不当。“治理、发展、建设”的正确语序是“建设、发展、治理” 15.C A、B语序与原文上句不协调。原文上句先说“不进入他的逻辑”这个前提，再说“无法理解”这个结果，然后进一步说“无法理解的事情是无法有效批判的”这个更深层的结果。 D“体系的自成一体导致很难理解”的理解不合语境，“无法有效批评”也不合语境。 16．参考：（1）后者平和、达观（安详、静雅等）而洒脱。（2）倒是有男性的特征 （3）任何时候都有爆炸的可能（或动感强等等）。（每空2分） 17. 参考答案一：一头孤独的豹子，它那么年轻、华美、精悍，傲而且娇，它占据着画面的中心，回眸，但是并不看什么，它完全陷在它自己的深处。 参考答案二：荒野中，一只孤独的豹子，华丽而冷傲的回眸，机敏、高贵，它可能是张洁自身的写照。 （外形特点1分，精神气质1分，审美想象1分，语言2分） 答案参考文献： 一头豹子，它那么年轻、华美、精悍，傲而且娇，它占据着画面的中心，回眸，但是并不看什么，它完全陷在它自己的深处。——（中国作协副主席）李敬泽：《张洁画展小记》 （其实还有孤独感） “油画至少让她不用跟这个世界再费口舌解释或者争辩。”这就是张洁——孤傲、自信，绝不妥协，更不随波逐流。虽然张洁反对将她的画具体化，但我确实在这幅画中看到了时间与空间的交糅，冷寂与热情的冲撞。她最爱画的是豹子，一幅是昏黄的落日下，荒野中，一只孤独的豹子与你对视；另一幅则是豹子华丽而冷傲的回眸。不止一次听张洁说她喜欢豹子，机敏、高贵，所以我相信，它是张洁自身的写照。——散文家贺兴安：《张洁是个神》 18.略。 评分标准：参照2015年全国新课标卷作文评分标准评分。 附1.文言文译文： 昔都儿，钦察氏。父亲秃孙，隶属蒙古军籍。中统三年，随从丞相伯颜讨伐李璮反叛，因战功授予百户之职。至元十年，告老辞官，让昔都儿代替他。 至元十一年，昔都儿随从大军南征，攻取襄阳、唐、邓、申、裕、钧、许等州，多次战功授忠显校尉、管军总把，赐银符，率领他父亲的军队。十四年，随从诸王伯木儿追击折儿凹台、岳不忽儿等于黑城哈剌火林地区，平定他们。十七年，赐金符，升武略将军、侍卫军百户。当时灭亡的宋朝还有没有归附的城邑，昔都儿言跟行省表示，愿意自带领军队攻下他们，行省依从他的请求，各城闻风归附。 二十四年，赐虎符，晋任宣武将军、汉洞右江万户府达鲁花赤。这年秋七月，率领洞军随镇南王征伐交趾。冬十月，至其边境，驻军万劫，右丞阿八赤命进军，攻下他们的一字城，箭射交趾人，夺取他们的七艘战舰。次年春正月，大军进逼伪兴道王住地，与交趾人作战于塔儿山，奋力飞舞兵器撞击他俩，右臂被毒箭射中，流血滿捧，流血奋战，射死交趾人二十多人，仍然督率各军乘胜继续前进，大败交趾人，于是进入他们的都城。四月，作战于韩村堡，擒获他们的将领黄泽。这夜二鼓时分，交趾人突然来到，阴谋劫营，官军坚守壁垒等待，敌的的计谋失败，第二天早晨，鸣鼓出营，交趾人退却，官军追杀了很多人。回到军营，建立木栅，增加巡逻士兵，交趾人不敢侵犯。五月，镇南王带领军队返回，让昔都儿作为前军，行军驻扎在陷泥关，交战数十次，交趾人退却，于是回来迎接镇南王于女儿关。交趾人四万多人阻截官军的交通要道，当时官军缺乏粮食，并且疲于战，将佐相顾惊慌变色，昔都儿率领勇士奋舞兵器攻击敌人，交趾人退却二十余里，于是军队得以完整地返回。镇南王爱惜他的功劳，命令枢密臣上书提升他的俸禄。 二十六年，赐虎符，授任广威将军、炮手军匠万户府达鲁花赤。大德二年去世。子也先帖木儿继承。 附2文言文补充注释： 昔都儿，钦察氏（钦察人，古代欧亚以游牧为主业的民族。俄国人叫波洛维赤人，拜占庭人称其为科马洛伊人，阿拉伯人则称之为库蛮，匈牙利人称其为昆人。）。父秃孙，隶（属于）蒙古军籍。中统（中统（1260—1263年）是元世祖忽必烈于1260年即位时开始使用的年号。）三年，从丞相伯颜（伯颜是有元一代著名的政治家、军事家）讨（征伐，发动攻击）李璮（璮，读“tǎn”，李璮（？～1262），中国金末山东军阀李全之子（一说养子），小字松寿。1227年李全降蒙古，被任为山东淮南楚州行省。1231年李全死，不久李璮袭为益都行省，拥军自重。1259年，李璮加速准备反叛蒙古，一面进犯南宋，取海州等4城，一面积极加固益都城防，储存粮草，截留盐课。1262年在在进攻济南时，应者寥寥，军心离散。七月，城破被俘，史天泽将其处死。）叛，以功授百户（官名。 金初设置，为世袭军职。 元代相沿，设百户为百夫之长，隶属于千户，而千户又隶属于万户，为世袭军职，受千户管辖。驻守各地者，设百户所，分隶于各千户所。百户所有两等，上所设蒙、汉百户各1员，俱作从六品银牌。下所设百户1员,从七品银牌。）至元（是中国元朝第1代皇帝元世祖忽必烈的年号，取《易经》“至哉坤元”之意。从1264年改中统五年为至元元年，到1294年忽必烈驾崩，一共使用了三十一年。由于忽必烈主要使用这个年号，因此他又被称为“至元大帝”。）十年，告老（告老，指封建时代臣子或官员因年老辞去职务，后泛指年老退休。），以昔都儿代之。 十一年，昔都儿从（跟随）大军南征（用武力制裁，讨伐），攻取襄阳、唐、邓、申、裕、钧、许等州，累功授忠显校尉（校尉，读“xiàowèi”，是中国历史上重要的武官官职，官名。校，军事编制单位。尉，军官。校尉为部队长之意。“忠显校尉”是武散官名。金始置，从七品，元升从六品。）、管军（指统领军事之官。）总把（元朝对官员的一种称呼），赐银符（银质符牌），将（读“[jiàng”统率，指挥）其父军。十四年，从诸王（古代天子分封的各诸侯王）伯木儿追击折儿凹台、岳不忽儿等于黑城哈剌火林之地，平之。十七年，赐金符，升武略将军（武散官名。从六品，元升从五品）、侍卫军百户（官名。金初设置，为世袭军职。 元代相沿，设百户为百夫之长，隶属于千户）。时亡宋犹有未附（依从）城邑，昔都儿言于行省（行中书省，元朝中统、至元年间开始实施的直属中央政府管辖的一级行政区，民间简称“行省”或“省”。），愿自（本人，己身）举兵（出兵，起兵）下（攻克）之，省从其请，诸城闻风而附。 二十四年，赐虎符，进（升任）宣武将军（武散官名称。元代从四品）、汉洞右江万户府（官名。金初设置，为世袭军职。元代相沿，其军制设万户为万夫之长，隶属于中央枢密院；驻扎各路者，则分属于行省。设万户府以统领千户所：统兵七千以上称上万户府；五千以上称中万户府；三千以上称下万户府。诸路万户府各设达鲁花赤一员，万户一员。）达鲁花赤（达鲁花赤，由成吉思汗设立，广泛通行于蒙古帝国和元朝。一作“达噜噶齐”，是蒙古语，原意为“掌印者”，是蒙古帝国历史上一种职官称谓。成吉思汗在各城设置“达鲁花赤”，也就是督官。达鲁花赤是代表成吉思汗的军政、民政和司法官员，以《大札撒》为根本，结合当地的同时惯例形式统治权。）。是年秋七月，领（带，引，率）洞军从（跟随）镇南王（忽必烈之子镇南王脱欢）征（用武力制裁，讨伐）交趾（交趾，又名交阯，中国古代地名，初期包括今广东省和今越南社会主义共和国北部）。冬十月，至其境，驻兵万劫，右丞（官名）阿八赤（元朝将领。有的史书称来阿八赤、阿八失。宁夏府人，党项族。父亲术速忽里，归附成吉思汗后，被选为皇室护卫军人员，后来担任掌管成吉思汗的膳食房官员。）命进兵（派兵前往目的地），拔（夺取军事上的据点）其一字城，射交人，夺其战舰七。明年春正月（，）大兵进逼（军队向目标逼近）伪兴道王居（，）与交人战于塔儿山（，）奋戈撞击之（，）右臂中毒矢（，）流血盈（充满）掬（用两手捧，）洒血奋战（，）射死交人二十余（，）仍督诸军乘胜继进（，）大败之（，）遂入其都城。四月，战于韩村堡，擒其将黄泽。是夜二鼓，交人突至，谋劫（强取，掠夺）营，官军坚壁（把物资转移走或埋藏起来,使不落到敌人的手里）以待，敌失计，诘旦，（“诘”读“jié”， 早晨，亦指次日早晨）鸣鼓出营，交人却，追杀甚众。还营，立木栅，增逻卒，交人不敢犯。五月，镇南王（忽必烈之子镇南王脱欢）引（领）兵还（返回），以昔都儿为前军（先头部队），行次（旅途暂居的处所）陷泥关，战数十合，交人却（退），遂还迎镇南王于女儿关。交人四万余截（阻拦）其要道，时我军乏（缺少）食，且疲（懈怠，不起劲）于战，将佐（指高级军官）相顾失色，昔都儿率勇士奋戈冲击之，交人却二十余里，遂得全师而还。镇南王闵（怜念,怜悯）其劳，命（上级对下级的指示）枢密（中枢官署）臣奏升（提升）其秩（古代官吏的俸禄）。 二十六年，赐虎符，授广威将军、炮手军匠万户府达鲁花赤。大德二年卒。子也先帖木儿（也先帖木儿，元朝末期政治家、军事家元脱脱的弟弟。为御史大夫，陕西行台监察御史。）袭（继承官职）。 |
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