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小彻小悟:从打人女教师,看教师暴力

 昵称27427779 2016-03-14


老师打人视频:


建议WiFi下观看:


以下为视频原文:


Hello,大家好,我是沈彻,今天在朋友圈里看到一个女老师打孩子的视频。很多骂街的,我就不骂了,我聊一聊我对教师暴力的看法。首先,我不是一个好学生,我中学转了七个学校,转了十个班。这不是什么光荣的事儿,我在阐述一个事实。


这么丰富的校园生活让我见识了各种各样的老师,也遇见了各种各样的同学。有些事儿我猜我说出来你们根本就不信。但我还是跟你们掰扯掰扯吧。记得我读高二的那一年,我是住校的,晚上在寝室里头,我不知道为啥流鼻血了。我下床找点儿纸擦一下,查寝室的老师看见了,问我,你怎么回事儿?我说我流鼻血了,我找点儿纸。他说了一句能够让我把这件事儿记一辈子的话,我当时都惊呆了。他说,人家别人怎么不流鼻血?!


我哪知道人家别人怎么不流鼻血?我猜他可能跟我班主任是仇家,但我一直没证实他跟我班主任是仇家。谁感兴趣他们那些办公室政治呢?


丰富的校园生活让我总结了一个经验,那就是学习好的人最终容易记住老师们的好,学习差的人最终容易记住老师们的坏。原因只有一个,那就是老师也是人,老师也有普通人的势利眼儿。老师的奖金和学生们的成绩一般都是直接挂钩的,但是老师总是强调是为了学生上大学,从来不说年终奖拿了多少钱。


读了这么多学校,见了这么多老师,让我印象最深刻的还是教师暴力。我上小学的时候,教师暴力是非常普遍的。老师打人也是花样百出,用棍子,用学生的书,用饮料瓶子,直接打脸是最平常的了。而且我记得我当时的同学们也练就了一种特别的脸皮厚,很多学习差的同学好像没被老师打过都不好意思在班上混了。


我也挨过老师的打,因此也有一点儿挨老师揍的经验。开始的时候,有个男老师打我,我觉得装可怜会让他良心发现,少打两下,但我发现装可怜只会让老师打你越来越上瘾。


等到我上了初二以后,我学习了一招,那就是还手。我记得我跟一个一米八的大高个儿同桌过一阵子,他跟我分享了一点儿老师想要打他的经验。老师一抬手,然后他就跟老师一瞪眼珠子,老师就去挠头了。


这一招我后来经常用,非常灵。我才发现,老师打你,就是丛林法则,你越是一副受欺负的可怜相,就越会挨打。记得后来,我跟同学们一块儿上课迟到,因为知道那老师喜欢打人,我就跟同学们说,要是打我,我反正是还手的,你们呢?他们说你还手,我们就还手。结果,老师根本就没打我,他们都挨揍了。我甚至跟老师说过,你打我可以,反正我还手。


那么为什么会有老师大学生的现象呢?

我觉得有这么几个原因。

第一,老师也是人,他们生活中也会遇到自己的不快乐的事儿,就像其他行业的人一样,把生活中遇见的不快乐带到生活中来。比如家庭矛盾,大龄离异,这都是问题,生活本身不快乐,找个发泄点,遇见一点儿事儿就开始发泄自己生活中的情绪。那个视频里那女老师,无影脚降龙十八掌都用上了,感觉练过,这么狠,很有可能是个离异妇女。


第二,就是说中国传统的一点儿糟粕思想。可能很多人难以想象的,有些农村的家长给孩子写信就直接说:我这个孩子任打任骂。现在想想,那样的家长就是笑话。现在这种事儿可能没那么普遍了吧,我过去经历的非常普遍。所以过去教师暴力更严重,很多原因是家长的法制意识低,不懂教育孩子,思想比较传统造成的。现在情况少了一些。经济发展,经济实力趋于平等导致社会地位趋于平等,教师惹不起的人越来越多,暴力教师越来越少,但情况还是不少。


第三,我认为就是体制问题,这个体制让老师的工资和学生的分数直接挂钩,尽管现在社会高分也不一定能用得上吧,但跟他成绩挂钩了,他就会用很多非人性的手段严管。这个制度造就了很多变态老师。那种在课堂上不教授课本内容,自己在外头办补课班的情况也是这体制造成的。我想说的是,当这样的情况如果是一例两例,那可能是个别老师本身的问题,但这样的情况是相当普遍的,我觉得就不是个别老师的问题了。而且作为一个人,我说实话,我能够理解老师的行为。是体制给留下了让人犯错的空子。


教师暴力,我见得太多了,但老师把学生打出心理疾病的,我基本上没怎么碰见,但是老师打学生,世界观和性格是不是给打出了问题?

我觉得这和学生之间的斗殴跟恃强凌弱是不一样的,可能学生打学生从肉体的折磨上更加严重,有些欺负得更狠,而且案件数量确实明显比老师打学生要多得多。可是教师打学生,我感觉上社会影响要更加恶劣,因为教师打学生的问题直指教育体制跟社会体制问题。会让很多人对社会跟社会体制更失望。我印象深刻的一个事儿,这回过年,我听我一个小侄子很光荣地跟我说,校长跟我说,你要是退学,我就请你吃饭。他才上初中,确实很调皮,老师也打他,打他也没办法。我的问题是,老师校长都要放弃他了,他怎么还觉得那么光荣呢?


不是所有的学校都这样啊,我也没批评哪个老师的意思,大城市跟小城市情况不一样,城市跟农村情况也不一样。

今天就聊这么多吧,下期聊聊教师素质问题。


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