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【爱问小莉】勉强挽留VS体面分手?哪种对孩子更有害

 梁思琳 2016-03-14

小莉的话

我不是育儿大师,也不是心理学专家,我只是一个普通的妈妈,愿意倾听你的声音,分享我对问题的看法。亲们如有育儿和家庭、情感类问题,请回复#爱问小莉#+问题?我会每周挑选一些典型问题作答。




1、小莉,现在的我特别无助迷茫。我老公要跟我离婚,我与他结婚8年,恋爱4年,一起已经走过了12个年头。儿子今年8岁。我的父母离异了,从小我就失去父爱,跟着妈妈和继父生活。我老公比我小两岁,今年31岁,是自由恋爱,他很善良也很包容。我任性自以为是,在很多问题上都不听他的。在婚前他曾经有外遇,当时哭着跪下求我原谅他。不知道是否因为这件事让我耿耿于怀,让我后来的脾气越来越坏,无理取闹。他还是任劳任怨,义无反顾的为我和孩子做着一切。以前我生气时,爱冷战,不说话。从前他总是宠着我哄我。这两年他也跟着冷战不管我了。现在他事业做大了,成了家里的顶梁柱,我虽然有工作,但重心全放在孩子身上,对我老公也忽略了,少了关心。因为没有人帮我们带孩子,我除了工作还要照顾孩子做家务。身心俱疲,抱怨连连。2014年的8,,危机来了,他离家出走,撇下我和儿子,说要和我离婚,申请调到了别的城市工作。这9个月以来他除了偶尔给儿子打电话外,都不接我电话,也不回我短信,彻底不理我了。我非常后悔,如果早些懂得和我老公理性沟通,多些宽容和理解也不会毁了这个家。

今天我从他同事那得知他在外面有人了,叫黄某(一年前她和他老公离婚了)。也就这几个月的事,上个月黄某怀孕了又打掉了。我知道我老公心里已没有我了,对我已没有了爱和责任,他很爱儿子,离家后还是每月固定给我寄生活费。得知这件事后,我同意离婚,他才又开始跟我说话了。我原以为自己会狠他,但却没有,而且很希望他能回家。我该怎么办呢?望小莉在白忙中抽空帮帮我,和我交流,近半年我快要到了崩溃边缘,不说出来马上就会疯的。谢谢小莉,相信小莉。


小莉答:

我个人认为已经没办法也没必要挽回。说没办法是因为你心里已经很清楚,你老公心里早就没有你了,而之所以会到今天这一步是因为前些年你在家里过于强势。一个太过强势的妈妈对家庭的影响是毁灭性的。没有哪个男人在外面忙碌一天回到家,身心俱疲,还总要看老婆的脸色。你解释说是因为婚前他有外遇你因此耿耿于怀,而他前几年对你不断容忍就是在为自己的行为付出代价,但任何一个人都不可能为一次过错而低头一辈子,所以到后来他决定不忍了,黄某并不是他要离开家的主要原因,可以说,只要你一直作得厉害,没有黄某,也会有李某、赵某。


说没必要是因为一个在婚前就有外遇的男人本身就是“高危动物”,而在你们还没离婚前他又再次出轨,婚前婚后都管不住自己,况且他讨厌你已经到了不想跟你说话的地步,这样的男人你要来有什么用呢?为了保持家庭表面的完整吗?我一直认为,哪怕是离婚,只要理性,也总比孩子没玩没了地听爸妈吵架强。哲学家弗洛姆在《为自己的人》中说:“对孩子来说,家庭中紧张和不愉快的气氛,比公开的决裂更有害,因为后者至少教育孩子,人能够靠自己的决断,结束一种无法容忍的生活状况”。


2、小莉,女儿添添今年5周岁了,最近老是给她读书时或做其他事情时她老是推翻前面所作的事,重新要求你做新的事情,举例读完了几个故事,她后面老是是说:“妈妈,其实不我想听这个的,我想听某某故事的。”当我给她讲完她想听的故事时,她又说:“妈妈,再给我讲一个吧,我还想听某某故事”。等你讲完时,又说:“其实刚刚的讲的都不算,我想听某某”。遇到这样的情况越来越多,不知道怎么办了,你有什么好的办法吗?


小莉答:


孩子其实是用这样的方式表达“我还想要”,只是如果单纯说“我还要”,可能会被妈妈拒绝,所以孩子才会耍这种“滑头”。


其实很多孩子在睡前都会要求多听几个故事,因为听故事比睡觉更有趣。我的方法是跟孩子约好,每天讲几本书或者几个故事,如果是三本书,一般孩子选两本,我选一本,这样孩子会比较乐于配合,偶尔孩子还会提要求,比如说这个故事太短了,不算,那我也不跟她计较,那就再讲一个吧,但讲之前我会提要求,因为太晚了,所以听这个故事要闭着眼睛听,常常是最后的故事还没讲完,孩子就已经睡着了。方法都很简单,但其实孩子都是很好“对付”的,给你参考。


3、小莉,你好!我是一位2周岁8个月的宝宝的妈妈,我自己做点小生意平时没有休息的时间,孩子一直跟着奶奶,孩子平时在家没事就看电视,我们回家要不看电视要不玩手机,我知道这样不行,有时候我说给他读故事书孩子也不听,或者是只听以两分钟,今年打算把他送幼儿园去!我想把孩子培养的爱看书,请教你我该怎么做?我家这么大的孩子适合看什么书?谢谢!


小莉答:

虽然现在的孩子有机会读到世界上最优质的儿童读物,但当下的环境对孩子的诱惑实在太多,而大人特别是老人也乐于用电视保姆来哄孩子。为什么经常看电视的孩子不喜欢看书?

因为电视,包括iPhone,iPad, 都是以图像声音来吸引人,这种刺激信号不需要经过任何大脑转换,孩子只要像个木头人一样坐着看就行了,对于这个时候的孩子来说,他只要被动接受,不需要主动吸收。人从根本上来说是懒惰的,当他习惯了这种被动的结受之后,他就不喜欢主动去思考。


但阅读的过程不同,文字是一种相对抽象的语言符号,需要孩子大脑进行转换,这个过程相对“费脑”,所以看电视几乎不要引导,但看书却需要大人的引导和刻意培养。


培养孩子看书这件事,除了选择的书要适合孩子的年龄,同时贴合孩子的兴趣之外,剩下的就是“坚持”二字。要排除电视和手机的干扰,也需要大人做好榜样,如果大人自己成天都在接触屏幕,又如何要求孩子不看电视不玩手机呢?


从小和孩子一起亲子阅读就是培养孩子阅读习惯最好的方式,让孩子听过坐在爸爸妈妈的怀里,听着大人温柔的声音,去发现一本书里面的乐趣。


4、亲爱的小莉,看到你推出了许多英语启蒙的绘本,也传授了许多如何学好英语的方法和习惯,我家快六岁的孩子都受益匪浅。感谢你为孩子们付出的努力,现有一个问题请教,可否推荐一些幼儿,儿童趣味学习拼音,认字的绘本,书籍以及相配套的CD光碟,让孩子像学习英语那样愉快的习得拼音和认字呢?我家的小妞今年九月就要上小学了,希望能得到你的重视和及时回复,以便可以像英语一样,提早培养兴趣,轻松入学,谢谢


小莉答:


我家小妞跟你家的一样,也是今年九月上小学,不过我没有让她专门学习拼音和认字。拼音和认字这二者都是为了流利地阅读而准备的,你如果常看我发的文章,应该知道我一直以来推崇阅读是语文学习的根本。认字是工具,拼音可以说是工具的工具,没有必要太过重视。

关于认字,我曾经在以前的文章里分享过女儿认字的方法,即“早期指读,在阅读中认字”,就是在刚开始和孩子一起阅读的时候采用指读的方式,让孩子明白字是有含义的,抽象的字是和好听的故事联系在一起的,平时带孩子出去玩的时候,看到店铺的名字、公共场合的标识,都可以读给孩子听,遇到有趣的标语还会讨论讨论,总之,认字这件事不用刻意,在阅读中就可以轻松完成。


5、小莉,有个问题希望您有时间的时候解答一下:宝宝上幼儿园刚从小班升到中班,还的老师挺厉害而且管得也比平时严,孩子在幼儿园总哭,别的老师看了都不忍心,晚上也总哭醒,为了晚去一会幼儿园一路上一会这疼,一会喝水的,非常不情愿,这样的情况应该怎么跟孩子沟通,做些什么,减少害怕尽快适应!谢谢


小莉答:


老师管得很严,孩子非常不情愿,请问我可以怎么跟孩子沟通,让孩子尽快适应?这个问题就像我问你,我老板人特别讨厌,考核很严格,还经常动不动骂人,请问我怎样才能喜欢上班?


孩子面临这样恶劣的环境,大人不想办法去缓和或改变他周围的环境,指望动动嘴皮,做做孩子的思想工作,就能让孩子自己去克服困难,这怎么可能呢?就像肚子饿了不可能画饼充饥一样,孩子对老师的害怕也不是我们嘴上说说就能解决,如果老师真如你说的这样严厉同时又无法改变,可以跟学校沟通换班级或者换学校,而不是让孩子去独自承受。



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