琳洁亲子课│孩子是棵树，让他慢慢长

有一种生活，叫慢生活。

有一种成长，叫慢成长。

因为，

慢，才能看得见。

停，才会有风景。

听海子讲课，就像是一场约定俗成的缘分，缘到了，我就来了。

两天的成长网“成长15年，感谢有你伴”全国巡回杭州站亲子关系公益沙龙和讲座，让我成长了很多。成长永远不晚，就怕不成长。

把我这两天汲取的养分，精心整理起来，与你分享。

精彩在后面，请耐心读完。因为总有一点，可以触动你。

关于亲子关系

• 关系是什么？

A．关系是相遇的方式。伴侣走到一起，是灵魂与灵魂的相遇。孩子则是生命的相遇。

B．关系是成长的资源。如果身边有这样一个人，和我们作伴，我们可以以他为镜子，来看我们自己。孩子可以成为我们成长的伙伴，关系就成了成长的资源。

C．关系是修行的道场。人生是一场修行。孩子是我们的同道。在亲密关系中的另一方，亦是如此。

 

• 当前家庭关系的普遍问题是：母亲焦虑，父亲缺位。

 

• 家庭关系有个铁三角，夫妻关系是底边，父子关系和母子关系分别为三角形的两条腰。底边需牢固，只有建立于美满的夫妻关系之上，才会有良好的亲子关系。

 

    亲子关系的核心是爱。

关于孩子

• 孩子与妈妈必须经历的4次分离：

【第一次分离】0岁（身体上的分离）：诞生

【第二次分离】7岁（生活上的分离）：换牙期

【第三次分离】14岁（生理上的分离）：青春期

【第四次分离】21岁（精神上的分离）：自由

 

• 现代社会中，夫妻双方与孩子一地分居或两地分居的现象十分普遍。这样的孩子，在第一逆反期（断奶前后）、第二逆反期（换牙前后）、第三逆反期（青春期），就会出现两种极端情况，依赖或对立。

 

• 孩子产生焦虑的原因：

A. 安全感不足。

a.安全感来自父母给孩子无条件的爱，是通过充分高品质的陪伴来实现的。

b.安全感来自父母之间和谐美满的夫妻关系。

c.安全感来自母亲情绪的稳定

d.安全感来自周围环境的稳定。

e.安全感来自有规律、有节奏、有呼吸、有韵律的生活

B．重要他人的投射

  父母是孩子的重要他人。

0-7岁：母亲更为重要；

7-14岁：父亲更为重要。

C．现实处境的压力

儿童是环境的产物，父母是最重要的环境。

0-5岁：具有吸收性心智（吸收周围的环境）

5-7岁：学习就是模仿

7-14岁：认同（认可重要他人身上的特质，并同化到自己身上）

关于教育

• 教育不是工业，工业化的大生产，以及基于此背景产生的现代教育，值得我们深思；教育更像林业，孩子是棵树，让他慢慢长。

 

• 兴趣，具有自发性和非功利性。

 

• 兴趣本身应该给孩子带来巨大的满足感，而不是一种目的。

 

• 参加兴趣班，到底是孩子的兴趣，还是父母的兴趣。

 

• 孩子知道父母想要什么，而故意讨好我们。

 

• 儿童有一个最可贵的行为特点，就是“活在当下”。

 

• 儿童行为动机：好玩、成就、合群。

 

• 如果一个人长期在做自己不喜欢的事情，实际上就是人格分裂。

 

• 孩子选择说“不”，是我们多年包办代替后，孩子终于有能力自助选择了。

 

• 孩子首先是个小动物，是自然之子。恰恰是城市化、工业化的时代，让孩子不能成为孩子，而成了笼中之鸟。

 

• 孩子需要充分的动，而不只是去做些规定动作。

 

• 一所好学校，是让孩子“不肯不去”的地方，而不是“不得不去”的地方。

写给为人父母的我们

• 女性是活在感受中的，男性是活在头脑中的。

 

• 我们每个人都是有限的，我们接纳自己的局限性，接纳生命中的不完美，并且看到不完美的意义。只有接纳，才能真正的放下。

 

• 我们放不下孩子，是因为我们放不开自己。

 

• 学会面对生命中不敢触碰的痛。

 

• 母爱，是一场得体的退出。

 

• 没有孩子不想长大，一定是背后有一个妈妈，不想让这个孩子长大。

 

• 有一种冷，叫妈妈的冷；

     有一种饿，叫妈妈的饿；

     有一种疼，叫妈妈的疼。

 

• 我们用“被需要的需要”确立自我价值。

     我们需要什么，就是什么的奴隶。

     因为有恐惧，才会有需要。

 

• 当我们相帮助孩子做某件事时，先想一想，我们是出于爱，还是出于恐惧。

 

• 个人状态不好的时候，就先让自己有一个时间和空间，和自己独处。

 

• 真实地表达情绪，避免情绪化的表达。

 

• 为自己的情绪负责，而不归咎于他人。

 

• 我们可以对孩子说：宝贝，妈妈是有情绪的，情绪是妈妈的问题，而不是你不好。

 

• 在孩子还需要我们陪伴的时候，过早地把孩子强行推开，只会让孩子以后用更多的时间和方式来取得补偿。

 

• 没有问题儿童，只有儿童问题。

 

• 在这样一个游戏缺失症、自然缺失症、父爱缺失症、伙伴缺失症的时代，很难有一个正常的孩子。

 

• 不要给孩子贴标签，“标签效应”会毁掉孩子。

 

• 问题是成长的契机，困难时跨越的门槛。

 

• 孩子在用问题来唤醒我们，逼我们成长。

 

• 如果爱不能唤醒我们，会用痛苦来唤醒我们；如果痛苦不能唤醒我们，会用失去来唤醒我们，乃至失去生命。

 

• 孩子的问题，就是我们自己的问题。

 

琳 洁

    琳洁，摩羯座，杭州人，国企HR，法国海归，一个热爱文艺的工科生。喜欢玩弄文字，时常背着单反，行走摄影。亦爱英语、阅读、音乐、艺术、心理学、古典文学、平面设计。微信公众号：【琳魂洁拍】记录个人原创文字、摄影作品。

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