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关于他
| 共 804 篇文章 |
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儿童认知情绪本身就是在发展自己的认知能力，在0—6岁的阶段，情绪认知是最重要的认知，它甚至比认知外在世界更为重要。我们需要重视和关注孩子的情绪，以便使孩子发现、熟悉、发展自己的情绪世界，而不是一生滞留和压抑在自己的情绪迷茫之中。我们需要肯定和认同孩子的情绪，使孩子接纳自己的情绪，并与自己的情绪为伴，帮助他发展出丰富而微... 阅50 转1 评0 公众公开 17-10-30 20:34 |
在孩子三岁之前，母亲对孩子比父亲重要的多。相反，假如孩子不能独立，自己的事情处理不好，母亲又会很失望，她对孩子有太多的期望，如果孩子不是一个好孩子，那么她也就无从成为一个好妈妈。综上所述，倘若孩子在以上各个时期，所需的心理营养都能得到充分满足，那么孩子下一个阶段的成长就会很自然很顺利，也就是说孩子社会化发展、功课、情... 阅258 转1 评0 公众公开 17-10-26 06:19 |
1~9年级学生心理特征及沟通方式指南，得让家长知道。沟通方法：此阶段孩子的学习知识点已经增多加深，孩子开始出现小学阶段第一分化，需及时帮助孩子发现问题，解决问题，树立信心。初二的学生进入到了青春期，比较逆反，和家长的交流逐渐变少，对一味说教非常抵制，所以这段时间家长一定要多和孩子进行沟通，随时了解孩子的心理变化，及时给孩... 阅30 转3 评0 公众公开 17-10-16 12:04 |
家长与其抱着书本焦虑，不如蹲下来倾听孩子的心声，只有尊重了孩子，孩子才会获得安全自信，自然而然地学会交往。但爷爷奶奶却经常逗他：“好吃的也给爷爷奶奶分点啊！”孩子的手马上递了过去，他们赶紧又说：“爷爷、奶奶不吃，你自己吃吧！”几次之后，孩子就不再当回事儿了。3 “揠苗助长”的孩子能幸福吗？作为母亲要让孩子在兴趣的促使下... 阅75 转3 评0 公众公开 17-10-12 18:07 |
亲子 | 一组插画告诉你，这样沟通会让孩子一天比一天优秀。陶行知先生说的：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。时刻告诉孩子，我们就是 ta 的底线。谢谢，是对他人的尊重，爸爸妈妈对孩子说这两个字，可以教会孩子对任何人都需要常怀感恩之心，要尊重身边的每一个人，只有这样才会得到他人的尊重与喜爱。很多爸妈在孩子很小的时候，... 阅50 转1 评0 公众公开 17-10-05 06:20 |
如果不带孩子，又于心不忍。一个孩子将来能成为什么样的人，这在很大程度上取决于孩子的父母是何种层次的人，取决于孩子在早期成长过程中受到何种层次的家庭教育。孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。为了培养孩子的品德，做父母亲的行为要自慎,应该处处做孩子的表率。孩子一生的命运在父母手中，父母若严格要求自己，作孩子的表率，努力培养... 阅30 转0 评0 公众公开 17-09-29 03:02 |
爱需要距离，关系需要界限。什么是界限呢？一个没有界限的人容易被人所控制或伤害，没有能力去限制别人对于自己的伤害(身体上、情感上)，不懂得保护和尊重自己。一个没有界限的人常为别人的感觉负责，害怕别人生气、伤心或失望。一个没有界限的人将生活及生命的控制权和选择权交给别人，变得无法掌握自己。一个没有界限的人没有发现自己的有限... 阅29 转0 评0 公众公开 17-09-26 10:56 |
正确做法：严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”（适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果。）正确做法：平静对孩子说：“孩子，你该写作业了，如果写不完会挨批。你还想看多久？”孩子：“我再看10分钟行吗？”家长：“行，说话算数，到时... 阅18 转0 评0 公众公开 17-09-13 01:58 |
为了孩子能够赢在起跑线，加上部分学校和老师的要求，大多数家长在孩子求学过程中做了陪读侍郎，于是，帮孩子辅导功课、监督他写作业都成了常态，伴随着的也是整天无法消停的吵闹与催促。于是，我们一气之下就会吼孩子、骂孩子，可是时间一长，孩子真的变成了个“皮贼”，越骂越不听话，甚至还学会了顶嘴。我们在大声斥责孩子的过程中，情绪会... 阅39 转2 评0 公众公开 17-09-05 09:39 |
孩子，我不欠你的！他的爸爸妈妈对玛丽佩服得五体投地。中国的父母太宠爱溺爱孩子了，只要自己有的，全都给了孩子。孩子长大了，甚至成家了，中国的父母仍然里里外外给孩子操持着，他们的一生似乎都在为了子女而活，全然不见自己生活的踪影。无论是教育子女，还是照顾孙辈，我们都要时刻记住，父母不欠孩子的，爷爷奶奶也不欠孩子的！无论是与... 阅2 转0 评0 公众公开 17-09-05 09:31 |
