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二、五种特别境界 包括：欲，胜解，念，定，慧。 1.欲：不是狭义的欲望，而是想做什么或不想做什么的愿望、意志。 2.胜解：有了确定的认知，不再怀疑。 3.念：记忆。念是“今、心”的组合，表示当今、当下这个心的作用。念念都记着一件事，念念在兹，就是记忆。念力强就是记忆力强。记忆力是最重要的学习能力之一。记忆力是可以训练的。 人从出生到13岁之间的记忆力是黄金期（13岁以后当然也可以训练），像一颗种子，自动吸收周围信息，几乎给什么吸收什么，影响一辈子。此时家长、老师给他知识、让他朗诵背诵经典，都是很好的机会，否则他也去背广告了。南老师在海内外推广二三十年的儿童经典诵读，包括中英文的经典诵读、珠算、心算等，影响了千万以上的孩子，很多孩子现在已经大学毕业工作了。利用的就是孩子的记忆黄金期，每天15-20分钟即可，不需太长，轻松愉快中，在记忆银行里存了很多宝贝，一辈子生利息的。中文经典是选择宋代之前的，异化得少些。父母或老师带领孩子们，在摇头晃脑的朗读中，享受着经典的文学美音韵美，渐渐再背诵下来。或者放录音，孩子在玩时，会自动记忆的。教育首先是父母的事，父母是最重要的老师，是小孩最重要的榜样。当然孩子自己的禀赋个性力量也非常大。教师起的作用有限。现在很多父母把教育的责任全推给学校，这是不负责任。 这种教育的好处，第一，培养了孩子对文学的美感，不用担心写作了。而且有些道理随着他的成长，自然会明白，一辈子受用。第二，培养了专注力、念力（记忆力）、定力。记忆力是越训练越强。南老师博闻强记，他老人家说是自己主动练出来的。第三，中英文经典加上计算能力（数学是自然科学的基础），为他适应全球文化交汇的这个时代，奠定了文化基础。 像李政道这一代科学家，小时候也是背诵传统文化经典的。莱布尼茨发明二进制，波尔开创量子力学，他们自己说是受了中国文化启发的。 中国传统文化经典，多是归纳集约性的，应用起来可以演绎无穷，触类旁通。只是过去有意侧重用到人文方面了，没有侧重于发展科技。原因有很多，包括基于对人性弱点的洞察而做的主动选择，也有政治导向等等。然而，中国仍旧长期领先世界，只是近代以来有些方面落后了。而且即便在领先很久的时代里，也没有搞侵略殖民主义，这就是中国文化特色的国际政治文明，世界上绝无仅有。否则世界历史不是今天这个样子。当代中国侧重了科技与组织合作，以中国人的智慧和勤奋，会迅速迎头赶上的。丢了的传统文化和人文修养，也要找回来。百年前是因挨打而检讨文化，矫枉过正，代价很大。现在要找回来，理清几千年文化的精华与糟粕、精神与异化，也非短期可以做到。十年树木百年树人，文化变乱了百年，重新上正轨恐怕也要百年。现在的“国学热”，大多是泡沫，精华少见，糟粕泛滥，“大师”纷飞，人才寥落。 中国历史文化与西方不同，不能用西方史学社会学观念来张冠李戴于中国。西方是由长期的神权专制加政权专制，从文艺复兴阶段开始，反弹为对人权、自我、个性、独立、人欲、自由、民主权利的追求（宗教改革、启蒙运动，是这种反弹的延续与不同侧面），由原来侧重神学转入侧重哲学、科学以及实用技术，科目、分工越来越细，组织化、军事化、功利化程度迅速提高，演变出工业化及社会化大生产、大协作、大博弈，与侵略殖民主义、功利主义相互为用，主导了世界近现代史。其文化也因国家强势而风靡世界，大家跟着亦步亦趋，好的坏的都追捧迷信。但其学科之间沟通归纳不够，对人性自身了解也很有限，处处从“自我”出发，从世俗功利主义出发，从工具理性出发，价值理性也常沦为工具理性的工具，配合其他因素，使得个人心理危机愈演愈烈，国际政治弱肉强食危机此起彼伏，也是势所必致。 4.定：经由专一所达到的宁静境界。有深浅不同的定境，深的禅定我们不谈，我们谈大家一般做得到的。譬如诸葛亮讲“宁静致远”，“宁静”就是定的一种。心乱的时候，看问题、下决断都容易犯错。冷静下来后，会清醒些。一杯浑水，越摇越浑，放着不动，它自己会沉淀清楚。这就是定、静的道理。静到很深的程度就是定了。专注一个境界，坚持下去，心就会定下来。 定的目的是为了“慧”。也可以说，宁静为了致远，为了看清楚。定也可以帮我们从困扰烦恼中解脱出来。刚才讲到本性，如能经常练习，照看着念头，但不跟着念头跑，让念头自生自灭，就会渐渐安静下来，本性自然呈现。 现在是信息时代，各种信息干扰，各种生活或工作的变动，人心也越来越躁动亢奋。除非大家有宁静超脱的修养，否则心理必定越来越乱，心理疾病会成为大众常见病，且难以治疗。 做事时，注意力专一，全心全意，全力以赴，是一种普通做事的定力，也非常重要。能如此，则做事效率、质量乃至创造力都是最好的，而且最节约精力时间。否则，既散乱浪费精神时间，做事效率质量也低，还容易疲劳烦恼。 5.慧：智慧和聪明是两回事。聪明严格讲是耳聪目明，听力、视力敏锐。普通泛泛讲，“聪明”是头脑灵光。理性思维，善于分析判断，逻辑严谨，是起心动念后的智慧，但还不是根本智慧。根本智慧从先天觉性来。若能常回到觉性上，定力和智慧自然增长。 逻辑很重要，但只是起心动念后的思维方法，可作思辨工具，但不等于真理。很多大哲学家、大科学家，逻辑思维很强，但没办法从烦恼或逻辑思辨中超脱出来，没办法从知识依赖中超脱出来，变成了困惑烦恼，有些人甚至疯掉。 {回复“漫谈人性与教育”即可浏览已发专题文章} “稿件源自北京桂馨慈善基金会” 友情提示： “传承网”官网全新改版，欢迎浏览：http://www./ 传承文化，分享智慧！ |
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