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第一天下课，我看窗外阳光灿烂，太阳花盛开，我率领孩子去花坛捕捉春天，一个孩子在嬉笑游戏中磕着膝盖了，隆起个包。我向家长解释并道歉，家长笑着摇手说：“没关系，这是正常的，孩子成长哪有不受伤的。”
其他班级的孩子，都羡慕我们班的孩子课间能出来奔跑，纷纷跟老师提要求。于是老师一纸状书告到校长：“我们怎么带班？大家都去操场，万一出点状况谁负责？这样的事以前不是没发生过，家长打到学校。”
于是乎，课间活动停止了。 投票表决后，空调开了。 班级群里开始斗争。最终，空调关掉。春游的季节，各班把活动订在学校附近的草地花园，我想带孩子们到动物园，走得远些，郊游野餐。征询家长的意见。一听说要集体包车平摊费用，大多数同意，少数反对，活动眼看就要歇菜，还好有一名实力派家长提出全程赞助，一行愉快。孩子们的作文丰富多了，我在文字间看见了欢笑。 班级的板报，是锻炼孩子独立做项目的能力之一，孩子还小，需要大人帮忙。每次板报，总是有热心家长在参与，但也有家长各种忙不出面。考虑到每个孩子都需要锻炼，我开始按小组循环。很快有家长投诉学校，活动太多，作业太多，与学习无关，老师总标新立异，家长不得不围着指挥棒转。家长每天工作很忙，没空做孩子的作业。 于是，又回到起点。有的家长积极参与到孩子的成长中，有的家长甚至都没参加过家长会 孩子们上课调皮了，课堂纪律差到影响大多数同学学习。我的标准很简单：可自行阅读，可开小差，但不能影响其他同学。你若不愿意呆在教室，甚至可以去室外玩耍，等你有兴趣的时候再回来也没关系。 家长投诉：孩子交学校给你管理，他为什么不在教室却被你罚到室外？我很难跟他解释，美国的教育也是这样，如果你需要孩子保持自我的话。他终有一天会开窍，也许不是今天，不是现在。 于是教室里喧闹。我处罚调皮的孩子以使他保持安静，让其他孩子能够学习，家长会投诉我罚孩子了，影响孩子心理健康。我不去理会，其他家长投诉说那个顽皮孩子影响大多数孩子的学习，请他离开学校。 有家长说，什么狗屁愉快教育，天天不学习，没作业，以后怎么竞争？麻烦老师严格管理，多布置作业。 有家长说，作业太多影响孩子娱乐，他会产生厌学情绪，请老师少布置作业。 学校饭难吃，很多家长投诉；学校餐费加钱改善伙食，也有家长也投诉。最好就是不花钱也办事，钱怎么来是国家的事社会的事学校的事。学校不开兴趣班，家长投诉；学校开兴趣班请外面的老师来上课，收费标准家长也投诉。 我所有对职业的理想，对工作的热情，就在一次一次的投诉中慢慢平淡下来。我终于和其他老师一样，下课了要求孩子们在教室里不离开座位，春游了在附近花园散步，作业你愿意交就交，不愿意交与我无关，所有的班级活动，请家长在交流群里投票表决，表决以后推翻也请你们自行了断。 我想做的事，一样都没有做，我的理想离我越来越远。我还曾经想过让孩子像日本孩子那样雪地里穿着内衣打个滚儿让他们感受一下雪，撒个欢，幸好没干。这不是我想要的生活和工作，但在我没能力改变以前，我只能忍耐。那个支持我带领孩子远行的实力派家长，把孩子转到国际学校了。那个积极办报的家长带着孩子移民了。那个微笑着原谅我磕着孩子的家长也带着孩子转学了。 有能力，想改变的人，都离开了。剩下的人呢？ 你现在再问我我的职业，我会答：我每天的工作就像一头拉磨的驴子，我每天纠结的就是我转的圈有没有出绳以外，或者在绳以里，我画的圈圆不圆。磨里在磨什么，我关心不上。 我是多么愿意找回当年的理想和热情，身为教师的我，不得不承认：这五个对孩子最重要的教育，老师是无能为力的。 老师给不了你孩子良好的习惯 积极进取，有良好生活习惯的父母养育出来的孩子，大多数都是热爱学习，能够合理安排自己时间的小大人儿。父母在教育上会省很多心，所以当你不明白孩子怎么会有那么多坏习惯时，请先检讨一下自己。 3、老师给不了你孩子读书老师给不了你孩子读书的兴趣 你家里的书多，孩子就读的多。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读的差距，会在以后的知识层面，认知能力以及写作水平上表现出来。
老师给不了你孩子长久的辛福感 教育好自己的孩子，永远是家长最重要的事业 一个好的爸爸妈妈，抵得过200个好老师！这个道理，老师们不仅要自己明白，更要让家长们明白。 说的再浅显一点，学生对于老师而言，只是工作中的一部分；而对于家长，教育自己的孩子是需要奋斗一生的目标 如果你也是一位老师，请把这篇文章转发给家长，希望有更多的家长能配合老师的工作！ |
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