| 1.阅读上面诗歌，完成（1）～（2）题。 山房春事 岑参 梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 [注]梁园：园圃名，汉梁孝王建，为游赏与延宾之所。本诗写于安史之乱以后。 （1）对这首诗的赏析，不恰当的两项是 A.首句借暮鸦乱飞的描写，衬托今日梁园的颓败。 B.第二句中“三两家”是虚写，目的是形象地表现梁园的萧条。 C.第三句用拟人手法，写园中树木与主人的亲密关系。 D.尾句诗人直抒胸臆，表现恢复梁园昔日繁盛的愿望。 E.这首吊古诗作，主旨是抒发诗人对世事盛衰无常的慨叹。 答：[ ] [ ] （C D C.第三句应是写园中树木不管人事。D.尾句应是写树木春来依旧开花，含蓄表达诗人对昔盛今衰的感慨。） （2）说说这首诗在抒情方面的表达技巧。 答:__________。 （诗人将吊古之情巧妙地融于景物描写之中。前两句“暮”“乱”和“萧条”等词语透露着诗人的伤感；后两句诗人运用反衬手法，借无知花树偏在一片萧条之中依然开出当年的繁花之景象，极为含蓄地表达了沉痛之情。） 2.阅读下面一首诗。然后完成题目。 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 用简要的语言概括出此诗的意境特征。【20套古诗词鉴赏阅读训练与答案（一）】20套古诗词鉴赏阅读训练与答案（一）。 （诗歌通过“幽草”“黄鹂”“涧边”“深树”“春潮”“野渡”“春雨”“小舟”等自然形成了一幅意趣盎然的暮春图画，流露出诗人身在其中独有的一种喜悦之情。） 3.阅读下面一首宋词，然后回答问题。 木兰花 宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 王国维在《人间词话》曾写道：“‘红杏枝头春意闹’，着一‘闹’字而境界全出。”你同意王国维的观点吗？为什么？ 答：___________________________ （同意，红杏的枝头，开满了绚烂的花朵，作者用一“闹”字描写花满枝头吐花喷焰的景象，把无声的姿态描摹得好像有声音，在视觉里获得听觉的感受，春意盎然的景象跃然纸上。） 4.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 出塞二首（其一） 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 有人推奖此诗是唐人七绝压卷之作，乃是平凡之中见妙处，而妙就妙在“秦时明月汉时关”，试分析这句诗的妙处。 答：_________________________________________。 （“明月”和“关”平凡普通，但增加了“秦”、“汉”两个时间性的限制词，自然形成了一种雄浑苍茫的独特意境，使读者抚今思昔，与下文联系起来，表达出古往今来人们向往和平的共同愿望。） 5.阅读下面一首唐诗，然后回答（1）～（2）题。 南 征 杜甫 春岸桃花水，云帆枫树林。 偷生长避地，适远更沾襟。 老病南征日，君恩北望心。 百年歌自苦，未见有知音。 （1）这首诗的首联描绘了一幅____________的景象，而全诗抒发了_____________的情感，这是运用了__________的表现手法。 （开阔、盎然、美丽、迷人 羁旅中愁苦悲哀、无以自遣 反衬） （2）三、四两联是杜甫晚年生活与思想的自我写照，试解说。 （杜甫是有政治抱负的，可是仕途坎坷，壮志未酬，有绝代才华，一生苦吟，又能有几人理解？） 6.阅读下面一首唐诗，然后回答（1）～（2）题。 绝句（其一） 杜甫 眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。【20套古诗词鉴赏阅读训练与答案（一）】文章20套古诗词鉴赏阅读训练与答案（一）出自http://www./article/1429512670777.html，转载请保留此链接！。 即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。 （1）诗中_____________二字是全诗之纲，概括地说明了诗人_______________的心情。 （客愁 饱受乱离客居他乡的郁愁心绪） （2）此诗在情与景表现方面与《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”句有异曲同工之妙，作简要分析。 答：_______________________________________________________________________________________。 （都是用了“乐景写哀”的反衬手法，见花开则深感其造次，闻莺啼则嫌其过于丁宁，在情与景的对立中，更加倍写出了诗人烦恼忧愁。） 7.读下面一首元曲，回答（1）～（3）题 [中吕] 卖花声 怀古 张可久 美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。 （1）首句“美人自刎乌江岸”，是以_____________的典故反映__________________的历史。 （2）诗人选取三则历史材料，有无辜者之死的个人悲剧，有战火熊熊的众生劫难，也有__________________________，虽然角度不同，却揭示了一个共同的主旨：____________。 （3）整个作品在__________________________的基础上直抒胸臆，情调沉郁悲哀，“长叹”中包含着__________________________的复杂感情。 （1）.虞姬自刎 楚汉相争 （2）戍边无归的军人悲哀 连绵的战争给百姓带来的只是灾难 （3）叙述史实 忧国忧民而又无可奈何） 8.阅读下面一首唐诗，回答（1）～（2）题 送友人入蜀 李白 见说蚕丛①路，崎岖不易行。山从人面起。云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平②。 注：①蚕丛：传说中的开国君主，此代指蜀国。②君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都卖卜为生。 (1)本诗开篇与诗人的另一首诗《蜀道难》有什么不同？ （蜀道难开篇感情豪放，富有气势；而本诗开篇只是平静地叙述，而且还是“见说”，显得很委婉，浑然无觉。） (2)尾联借用君平典故有什么作用？ （用典委婉地启发朋友不要沉迷于功名利禄之中，可谓循循善诱，凝聚着深厚情谊，其中不乏自身的身世感慨。） 9.阅读下面的唐诗，对其表达技巧或思想内容进行赏析。（任选其一） 秋 词① 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝②。 晴空一鹤排云③上，便引诗情到碧霄④。 注：①《秋词》是作者贬为朗州（今湖南省常德县）司马期间写的。②春朝：春天的早晨。③排云：凌云。排，冲破。④碧霄：碧蓝的天空。【20套古诗词鉴赏阅读训练与答案（一）】古诗词鉴赏http://www./article/gushicijiansan.htm。 表达技巧： （开头两句，正反对照鲜明。三四两句，诗人抓住秋天晴空的特点，并用一鹤冲天加以渲染，突出一幅天高气爽的开阔图景；而诗人油然而生的诗情，也随同排云而上的白鹤直到碧霄。） 思想内容： （悲秋几乎是古代诗文的传统题材。本篇首句对古人逢秋多寂寥的这种普遍现象进行了概括。次句反其意，说自己认为秋天胜过春天。全诗见不到对秋的一丝伤感，而是充满了奋发向上的思想感情，表现出诗人失意时仍然不愿随波逐流的操守。） 10.阅读下面一首唐诗，然后回答（1）～（2）题 台城 韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 注：韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。 （1）这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情” （因为虽然六朝的繁华已如梦远逝，而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、人间兴亡，总是给人以欣欣向荣之感，以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比，因此诗人说它“无情”。） （2）有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？ （同意。因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。）
暮 江 吟白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 （1）残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？ （这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，用“铺”准确、形象。运用“铺”字，表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感。） （2）诗人为什么觉得“九月初三夜”是可怜的？试结合诗句作具体分析。 （“可怜”意为可爱。诗人看到江边的草地上挂满了晶莹的珍珠般的露珠，深蓝的天幕上悬挂着一张精巧银弓般的新月，所以才脱口而出赞美这可爱的夜晚。） 12.阅读下面一首唐诗，然后回答问题 齐安郡后池绝句 杜牧 菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇。 尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。 对这首唐诗的第三句“尽日无人看微雨”，有人认为是一句“闲笔”，有人却认为是“极为关键的一句”，你的看法如何？请结合全诗予以赏析。 答：_________________________________ （我认为，此句是“极为关键的一句”，结合全诗看，这句虽淡淡写来，却极为重要，是全诗的关键。它不仅为整幅画染上一层幽寂、迷朦的色彩，而且托出尽日看雨之人，其无聊情状可想见。诗中说“看微雨”。其实，丝雨纷纷，无可寓目，可寓目的应是菱叶、浮萍、鸣莺、蔷薇，尤其是相对戏水的鸳鸯。此句有空灵含蓄之妙。） 13.阅读下列一首诗，回答（1）～（2）题 闺 怨 王昌龄 闺中少妇不曾愁， 春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色， 悔教夫婿觅封侯。 （1）本诗标题为“闺怨”，一开头却写“闺中少妇不曾愁”，是否违反了题意？ （没有违反题意。前面写“不曾愁”，正是为后面的‘悔“作铺垫，采取欲抑先扬的手法。） （2）诗中如何描写少妇的心理变化？为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀？ 先写少妇兴致勃勃，梳妆打扮后上楼观景；转而写她看见路边的杨柳，勾起了对丈夫的离愁，心情由高兴变为懊悔。因为杨柳是古人临别时的赠物，少妇看见杨柳，自然就想起与丈夫分别的情景，后悔之情也就油然而生。【20套古诗词鉴赏阅读练习与答案（二）】20套古诗词鉴赏阅读练习与答案（二）。） 14.阅读下列一首唐诗，回答（1）～（2）题 江 村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来堂上燕。相亲相近水中鸥。 老妻画知为棋局，稚子敲针做钓钩。 多病所需唯药物，微躯此外更何求？ （1）这首诗与《茅屋为秋风所破歌》作于同一时期，但两首诗所抒发的感情不同。作者笔下的“江村”环境特点是___________，这从第一联中就可以看出；第二三联先描写眼前的景物，有撷取家庭生活的两幅画面，从中表现了诗人的__________心境。这首诗对仗工整、音调和谐，语言的突出特点______________________。 （幽静 经过漂泊后 自然质朴清新） （2）“多病所需唯药物”一句，有的版本也作“但有故人供禄米”，你认为哪一句更好？请简述理由。 （不必强求一致，能陈述理由即可。） 15.阅读下面一首词，然后回答（1）～（2）题。 清 平 乐 黄庭坚 春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，换取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。 （1）本词抒发了作者什么情感？ （抒发了诗人寻觅春天的迫切心情。） （2）说说本词在构思上有哪两点新奇之处。 （拟人手法 想象新奇） 16.阅读下列两首诗，然后回答问题 台 城 鹿 柴 韦庄 王维 江雨霏霏江草齐。六朝如梦鸟空啼。 空山不见人，但闻人语响。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 返景入深林，复照青苔上。 《台城》中“鸟空啼”的“空”字历来为人所称道，你能品出其中的滋味吗？它与《鹿柴》中的“空”字所表现的意境是否相同？请加以赏析。【20套古诗词鉴赏阅读练习与答案（二）】文章20套古诗词鉴赏阅读练习与答案（二）出自http://www./article/1429512668297.html，转载请保留此链接！。 （这两个“空”字表现的意境不同。“鸟空啼”的“空”是“白白地”、“徒劳地”的意思，既衬托出梦一般的景色，又陷入了诗人对历史兴衰的感慨：台城历经变迁，已经面目全非，但不解情的大自然，却一年一度景色依旧，连鸟儿也无谓地在啼鸣。这与杜甫的“隔叶黄鹂空好音”有异曲同工之妙。于乐景中注入哀情，反衬自然无情人有情，传达出诗人心灵深处的忧伤。《鹿柴》中的“空”是“空旷”之意，展现的是大山幽静、不闻人语的情境，表现宁静幽深的境界。 17.阅读下面唐诗，完成（1）～（2）题 江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。 灯火万家城四畔，星河一道水中央。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。 能就江楼销暑否？比君茅舍较清凉。 注：此诗写于长庆三年诗人任杭州刺史的次年。江楼，也称望海楼。 （1）对这首诗的赏析，不正确的两项是（A C） A.首联写诗人登楼远望，面对辽阔的海天和山川形势，心事茫茫。 B.颔联描写了杭州成的万家灯火和水中倒映的银河，景观开阔而美好。 C.颈联取“道是无情却有情”的诗意，暗含世事沧桑、人生无定的慨叹。 D.尾联以欢愉的口吻诚邀好友到望海楼上来纳凉消暑。 E.全诗既有登楼所见的实景描绘，又有奇妙的想象，表现了一种闲适心境。 （2）苏轼说“白公晚年诗极高妙”，“‘风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也”。你认为这两句诗高妙吗？为什么？（限50字以内） （主要看对表达技巧的赏析：晴本无雨，夏本无霜，风吹古木如闻雨声。月照平沙似见寒霜，联想与想象生出清凉，足以消暑。） 18.阅读下列一首唐诗，回答（1）～（2）题 咸阳城西楼晚眺 许浑 一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀州。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 （1）首句“一上高楼万里愁”在整首诗中起什么作用？ （一个“愁”字笼盖全篇，奠定了全文的感情基调，与下文构成因果关系，开头讲“愁”，下面则交代因何而愁。） （2）本诗的景物描写营造了怎样的氛围？抒发了作者怎样的情怀？ （用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境。抒发了对家国衰败的无限感慨。）
19.阅读下面的宋词，完成（1）～（2）题 如 梦 令 严蕊 道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。【20套古诗词鉴赏阅读练习与答案（二）】古诗词鉴赏http://www./article/gushicijiansan.htm。曾记，曾记，人在武陵微醉。 （1）这首宋词用了一个著名的典故，它出自谁的什么作品？由此可知这首宋词书写的是什么事物？ （这首词以物况人，“白白与红红”，一树花分红、白两色，高标逸韵，独特别致，作者正是以这“别是东风情味”的红白桃花自况。） （2）请就这首宋词表达的感情和运用的笔法谈谈你的看法。 （这首词还用了映衬对比写法，以梨花之白，杏花之红既映衬又对比，赞美了红白桃花独标一格，超拔于春天群芳之上。） 20.阅读下面一首诗，然后回答（1）～（3）题。 早 梅 齐己 万木欲冻折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜一枝开。 风递幽香出，禽窥素艳来。 明年如应律，先发望春台。 （1）这是一首咏物诗，通观全诗，诗人写出了早梅的什么品性？ （不畏严寒，傲然独立。） （2）诗的第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”。诗人郑谷读后说：“未若‘一枝’佳。”你认为将“数枝”改为“一枝”好在哪里？ （“一枝”紧扣诗题，更能突出梅之“早”，显出梅不同寻常。） （3）诗的一、二句用了什么手法来表现早梅的品性？ （对比，首联以“万木冻欲折”与“孤根暖独回”相对照，既点明梅花生存的恶劣环境，又有力地反衬出梅花“孤根独暖”的秉性，同时还照应了诗题的“早梅” | 
