（寒假初中语文知识大梳理）语段综合考查2

江山携手 2016-03-29

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1.对语法知识分析正确的一项是( 　　）

夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，这里只有没有使我失望。到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音乐，涤清了心中的忧虑。

A.“涤清”“忧虑”都是名词，“轻轻地颤动”“空中与心中”都是偏正短语。

B.“夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。”这个句子中，“夏天”作主语。

C.“虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。” 句是因果复句。

D.文中画线的句子有语病，修改的方法是：把“这里”和“只有”调换位置。

（辽宁沈阳市）

2.阅读下面文段，按要求答题。

我　　　　最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒（ｋｕò）不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我　　　　　　人类合理的生活总该如此，我盼望诸（ｚｈě）君和我一同受用！　

　　选自梁启超《敬业与乐业》）

（１）文段中加点字的注音有误，请将其在横线上改正。

①　kuò改为　　　　　②zhě改为

（２）在文段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（　　　　）

Ａ．天生深信　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．生平　　　信服

Ｃ．天生信服　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ．生平　　　深信

（海南省）

3.给加点字注音，根据拼音写汉字。

栗树大都生在山里。秋天，山民爬上山坡，收获栗实。他们先将树下杂草刈除干净，

然后环树刨出一道道沟垄，为防敲下的栗实四处滚动。栗实包在毛森森的壳里，像蜷缩一

团的幼小cì（）猬。栗实成熟时，它们黄绿色的壳便zhàn（）开缝隙，露出乌亮

的栗核。如果没有人采集，栗树会和所有植物一样，将自己漂亮的孩子自行还给大地。

（选自苇岸《大地上的事情》，广西师范大学出版社2014年版）

（1）刨出（ ▲ ）（2）沟垄（ ▲ ）（3）cì ▲ 猬（4）zhàn ▲ 开

（江苏南京市）

4.阅读下面的文字，完成（1）—（2）题。

那片浩翰汹涌的水，仍旧尽日横冲直滚，倒悬飞溅，汹涌澎湃，雷鸣山崩；那些虹霓仍旧在它下面一百英尺的空中弯亘横跨。太阳照在它上面的时候，它仍旧像玉液金波，晶萦清澈。天色暗淡的时候，它仍旧像玉霰琼雪，纷纷飞洒；像轻屑细末，从白垩质的悬崖峭璧上阵阵剥落；像如絮如棉的浓烟，从山腹幽岫里蒸腾喷涌。

（1）文中加点的字，注音正确的一项是（　　）

A.横冲（hènɡ）飞溅（jiàn） B.弯亘（ɡènɡ）琼（qiónɡ）

C.屑（xiè）剥落（bō） D.絮（xù）　　　喷涌（rǒnɡ）

（2）文中画线的词语，书写正确的一项是（　　）

A．晶萦清澈　 B．浩翰　　C．悬崖峭璧　　D．虹霓

（山东济宁市）

5.阅读下面的文字，回答（1）—（2）题。

我们现在可以得出的结论是：更新的事物将会（），一些今天不容易梦想到的东西不久将会变成事实人类的生产力将会大大提高，自然科学将会更蓬勃地发展；科学、工业、经济的（）发展将会持续下去。我想这些都是我们今天可以很自信地讲的话。

在这种情形之下，对于每一个人、每一所学校、每一个国家，都会产生这样一个问题，就是：你是多用“科”还是多用“技”？我们知道，全世界每一个国家都有“科技部”，科技部（）管“科”，（）管“技”，问题是对“科”多注进一点资源，还是对“技”多注进一点资源。这是一个非常复杂的问题。对个人、学校、国家，都会是一个非常挠头的问题。

（1）文中括号处依次填入的词语正确的一项是（　　）

A．层出不穷连锁既要也要

B．接连不断连同一面一面

C．无穷无尽连接不但而且

D．接二连三连缀因为所以

（2）下列说法有误的一项是（　　）

A．文中“ ”处应补出的标点符号为“；”。

B．“大大提高、每一所学校、蓬勃地发展、一个非常复杂的问题”均为偏正短语。

C．“我想这些都是我们今天可以很自信地讲的话。”这是一个单句，句中“这些都是我们今天可以很自信地讲的话”作宾语。

D．从汉字字形结构上说，“资、源、蓬、家”都是形声字。

（四川资阳市）

6.阅读下面的文字，完成（1）—（3）题。

“岁寒三友”之一的竹，其叶，；其秆，；其形千姿百态，情趣盎然。慢步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷神怡（ɡuǎnɡ）。竹甲（即／既）美化了人的生活，又淘冶了人的情操，在我国乙（博大精深/源远流长）的文化史上具有重要的影响。隐逸之士携它唱和（hè）清风明月，丙（淡泊／淡薄）功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折腰（shé），不为（wéi）世俗所曲。

（1）文中加点字的注音和字形，都不正确的一项是（　　　）

　 A．心旷（ ɡuǎnɡ）神怡情趣盎然

　 B．唱和（hè）慢步

　 C．折（shé）腰淘冶

　 D．为（wéi）曲

（2）依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是（　　　）

　 A．既博大精深淡薄 B．既源远流长淡泊

　 C．即博大精深淡泊 D．即源远流长淡薄

（3）填入文中画线处的内容，顺序排列最恰当的一项是（　　　）

　①四季常青　 ②虚中有节　 ③清丽俊逸　 ④挺拔凌云

　 A．①③②④ B．②④①③ C． ③②①④ D． ④③②①

（山东潍坊市）

7.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③ 是金子，要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像、的过程。⑤想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥哪些帮助你的人就想好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。

（1）请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。

（2）请给第③句补上一组恰当的关联词语，并写在下面的横线上。

（3）请将下面的语句分别填写在第④句的横线上。（只填序号）

A陋石变美玉 B金子发出光芒

（陕西省）

一、考查内容与形式

严格说，语段综合考查并不是一个考点，而是一种考查手段或者说是一种形式，我们可以根据现代文阅读来称之为语段阅读。根据现代的微信、微博、微写作，有人把这种语段阅读叫做微型阅读，不无道理。根据以上考题可见，其实就是在一个或多个语段里考查字音、字义、字形、词语、句子、标点、修辞等基础知识和语言运用及口语交际等，其优势和特点就是综合性强，能较好地考查了根据具体语境理解的能力。从题型来说，填空题、表述题、选择题等，灵活多样，因此比较受欢迎。

二、知识与方法

既然语段综合考查涉及字音、字义、字形、词语、句子等多个考点，所用的方法和前面所讲的一样，只是因为这是把多个考点放在一个或多个语段中考查，因此，我们需要像回答阅读题一样，先要浏览阅读材料，了解其大意，然后根据具体问题来一一解答。

1.D

2.（１）ɡuō、zhū（2）C

3.（1）páo （2）lǒnɡ （3）刺（4）绽