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修辞方法口诀歌。见乙不见甲，借喻略本体，（2）借代歌。借代象借喻，统统略本体，借代非借喻，借喻非借代。以此代彼是借代，以此喻彼是借喻。借代富有形象性，事物特征更鲜明。托义于物是象征，以此喻彼叫借喻，“雪压冬云白絮飞”，“冬云”借喻象征“絮”。（9）排比歌。请听《排比歌》，排比好效果，排比可记叙，排比可抒情， 阅33 转7 评0 公众公开 20-05-27 12:00 |
赵福楼：朱自清《背影》的文内文外。朱自清是野马性格，他自更名叫“自清”，可见他与父亲与家庭的决裂，也可知父亲对于这件事是在意的。这让朱自清极为不满，以为父亲专制。1921年朱自清与大家庭与父亲决裂。这时，你再看，朱自清所写到的眼泪，所想到父亲的背影，其内心的情绪波澜，大约是可以理解的。在《背影》里，他抹去了很多真实的生活... 阅245 转5 评0 公众公开 20-05-16 19:02 |
从初一开始养成语文学习好习惯。下面提示几种学习语文的习惯，只是举例性的，希望老师们根据自己的学生的情况有针对性地培养各种学语文的好习惯。要学生做到，老师先做到，先会阅读。以上列举了学语文的一些好习惯，其实好习惯是数不清的。而且好习惯应该在刚进入初中的起始阶段就开始养成，应该教育学生：大家已经是中学生了，都长大了，在一... 阅80 转5 评0 公众公开 20-05-16 18:45 |
语文知识清单。渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；3.文末：点明中心（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）3．议论文：回答清楚... 阅45 转8 评0 公众公开 20-05-01 19:43 |
因此，千万不能因为小学语文成绩非常优秀就不重视初中语文的学习。实际上，相比小学语文而言，从难度上来说，初中语文不止是上了一个台阶而已，不重视，语文成绩只能下滑。事实上，对各种各样的语文试卷加以分析总结，可以发现，初中语文试题可以分成一些固定的题型，每种题型会有固定的解题思路，固定的解题思路决定了语文试题的答案都是唯一... 阅66 转10 评0 公众公开 20-04-30 22:47 |
纠正初一语文学习误区(1)对于初中语文的学习，很多学生和家长，甚至很多非语文学科的老师，都存在着两个认识上的误区，本文将针对这两个误区做一纠正，并分析一下初一语文的学习重点。而如果从初一开始就将语文打入学习冷宫，三年之后，很可能就因为语文成绩的不足被重点高中打入冷宫。这一点可能很多家长和学生都非常费解，但这是由初中语文考... 阅55 转3 评0 公众公开 20-04-30 22:46 |
·温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。(温故而知新，可以为师矣。——《论语十则》)·不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻。·三人行必有我师：在一起行走的许多人中，必定有可以做我老师的。见贤思齐:贤,德才兼备的人;齐,相等。见到德才兼备的人就想赶上他。语出《论语十则》：“见贤思齐... 阅64 转11 评0 公众公开 20-04-30 22:45 |
(《桃花源记》)——《桃花源记》)·无人问津：没有人来问渡口了，比喻没有人再来尝试或过问。·吴下阿蒙：比喻缺少学识，才干的人。比喻人虽然老了，但仍有雄心壮志。 阅50 转11 评0 公众公开 20-04-30 22:45 |
中学语文课本里的文化常识（忘记作者了，请作者看到提醒）中学语文课本里的文化常识（上）据黛玉观察，荣禧堂里住着贾政，荣禧堂的东面住着贾赦，荣禧堂的西面有一院落与荣禧堂相连，住着贾母，荣禧堂的西北角、挨近贾母院子住着王熙凤，王熙凤的院落与贾政、贾母皆相通。王熙凤虽然是贾赦的儿媳妇，但也是王夫人的娘家侄女，她住在贾母的后面... 阅103 转4 评0 公众公开 20-04-30 16:01 |
