一、什么是语法 通俗地说,语法是构词(词法)、造句(句法)的规则。(汉语存在不能说的形式,说明汉语中有语法规则的存在。) (注*为不能说的形式) 例1. (1)a大量豪华客轮 b大量豪华的客轮 (2)a大型豪华客轮 b*大型豪华的客轮 解释:“大量”是数量词,“大型”是区别词。定语分为组合式定语和粘合式定语。数量词一般充当组合式定语,区别词一般充当粘合式定语。 这说明意义上的差异一定对应形式上的差异。 例2. (3)a以前他在广州工作 b三年以前他在广州工作 (4)a过去他在广州工作 b*三年过去他在广州工作 解释:“过去”是时间词,“以前”是方位词。
例3. (5)a请稍等 b*请稍微等 (6)a请稍微等两分钟 b请稍微等五分钟 解释:在动词(如“等”)之后,“稍微”需要有表示量的成分,这种量须是不确定的量。
例4. (7)a别理睬他 b甭理睬他 (8)a别感冒了 b*甭感冒了 解释:“甭”是从必要的角度对可以控制的行为进行劝阻。“理睬”是自主动词,可控;“感冒”是非自主动词,不可控。
例5. (9)a在黑板上写字 b(把)字写在黑板上 (10)a在脸盆里洗手 b*(把)手洗在脸盆里 解释:以上从a到b的变换成立的条件是:动词有“附着”的语义特征,如写、刻、画、贴等。
例6. (11)a每隔一天打一针 = b每两天打一针 (12)a每隔一小时打一针 = b每一小时打一针 解释:看似相同的形式可能有不同的意义。
例7. (13)a在火车里 b在火车上 (14)a在车厢里 b*在车厢上 解释:交通工具的实质当是其承载面。
例8. (15)a在马背上 b在马上 (16)a在牛背上 b*在牛上 解释:语言和人们的认知密切相关。
例9. (17)a差一点没及格(及格了) b差一点没摔着(没摔着) 解释:语义和说话人的期望有关。说话人希望的是“及格”、“没摔着”。
以下是几个歧义句,歧义在什么地方呢? 例10. (18)调查结果怎么样 解释:这句话可以理解为“去调查一下(某件事的结果)如何”,也可以理解为“(某次)调查的结果怎么样”,这是由于层次划分不同造成的歧义。 例11. (19)解释不清楚 解释:这句话可以理解为“(对某一问题的)解释并不清楚”,也可以理解为“某件事没有办法解释清楚”。这是由于结构关系不同造成的歧义。 例12. (20)相信的是没脑子的人 解释:这句话可以理解为“凡是相信(某件事)的人都是没有脑子的人”,也可以理解为“相信的对象是没有脑子的人”。这是由于语义关系不同造成的歧义。 逻辑是思维的规律。情理是外部世界的规律。一般来说,语言不仅要符合语法,还要符合逻辑和情理。 语法也要承认约定俗成,如:(1)贵宾所到之处,受到热烈欢迎。(2)恢复疲劳。虽然不符合逻辑,但是已经成为了约定俗成的习惯表达,因而也可以被接受。但以下说法值得商榷:诞辰100周年。 1、缺乏形态和形式标记。 形态:以意大利语为例 动词:-are/-ire/-ore 例: finire(结束) amore(爱) 名词:-o(阳)/-a(阴)/-e(阴阳性) 例: fine(结束) 形式标记:以日语为例 主语が(ga) 宾语を(wo) 汉语没有类似的形态变化和形式标记,一个词在不同场合以不同身份出现通常都是同一个形式。 2、语法意义常通过虚词和语序来表现。 语言的意义分为外部意义和内部意义(语法意义)。内部意义可以通过句式(结构)表达,也可以通过虚词表达: 语序如:在桌子上跳/跳在桌子上 虚词如:他上学去/他上学去了(补)
3、词类区分较细。有丰富的量词、方位词、语气词等。 4、谓语与主语、动词与宾语搭配范围较广。 谓语与主语,如:我是女孩;他是男孩 我是煮,她是炒 动词与宾语,如:写字、写文章、写一只狗、写黑板、写毛笔、写地上 5、韵律对语法有较大的影响。 如:面粉厂 面粉工厂 *面工厂 面厂 百般:百般劝阻 *百般劝 互相:互相帮助 *互相帮 购买:购买书籍 *购买书
通过以上的概述,我们已经简单了解了语法的性质,下一讲我们将展开对语法单位的讨论。 |
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