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本期，我们讨论两个问题，词与词的关系和词的释义。 讨论词与词的关系，可以从音、形、义的不同角度来分析，读音相同的词是同音词，词义相同或相反的是同义词或反义词，词义上有上下位关系的是上下位词。 同音词是语音完全相同而意义没有任何关联的一组词，其语音必须相同，即声母、韵母和声调都相同。如“公有”和“工友”，“极力”和“吉利”都是同音词。需要注意的是，同音词和多义词不同，同音词是多词同音，而意义毫无联系；多义词是一词多义，几个意义间有一定的联系。同音词可以分为同形同音词和异性同音词。同形同义词是指书写形式相同的同音词，“会：有一定目的的集会，如开会”，“会：懂得怎样做或有能力做，如：会唱歌”。异性同音词是指书写形式不同的同音词，如“变异——变易，住院——祝愿”。 同义词是指词义相同或相近的词，词义相同是指词的概念义和附属义完全相同，词义相近是指词的概念义有很大共性，但在概念义、附属义或语法特点上有一些区别。根据词义的相近程度可以把同义词分成两类：一类是等义词，也叫绝对同义词，这种同义词的意义完全相同，在任何语境中都能替换使用，如“西红柿/番茄、觉察/察觉、维生素/维他命”；另一类是近义词，也叫相对同义词，这种同义词的概念义基本相同，但也有细微差别，如“包含/包括、一致/相同、坚决/坚定”等。 同义词不都是等义词，还需要“同中求异”，这就是对同义词的辨析。辨析同义词，一般可以从概念意义、附属色彩、功能用法三方面入手分析。 （一）从概念意义辨析 1、从适用对象辨析，同义词的适用对象范围可能不同，如“公布/颁布：公布（政府、机关、团体、个人）、颁布（政府），年纪/年龄：年纪（人）、年龄（人、动物、植物）” 2、从支配对象辨析，表示动作行为的同义词的受事者可能不同，如“交流/交换：交流：思想、文化、物资（抽象的）、交换：物品、意见（多为具体的）” 3、从词义特征辨析，同义词的语义轻重可能不同，如“绝望/失望、优异/优秀/优良、制止/阻止、 蔑视/轻视、渴望/盼望/希望”；同义词的特征点可能不同，如“ 收集/搜集 、重要/紧要、希望/期望 、停止/停顿”；同义词的范围大小可能不同，如“边疆/边境、年代/年头、 局面/场面”；同义词之间有可能存在个体与集合的关系，如“信/信件、树/树木、书/书籍”。 1. 感情色彩、语体色彩不同，如“习惯/习气”，“习惯”是一个中性词，但“习气”侧重指坏行为或不良作风，是贬义词。 2. 形象色彩不同，如“笑/捧腹、高兴/心花怒放”。 3. 态度色彩不同，同义词有可能有谦辞和狂辞的区别，如“妻子/拙荆、儿子/犬子、鄙人/本人/老子”；还有可能存在敬辞和蔑辞的区别，如“您/你/丫、令郎/崽子、女士/娘儿们”。 4. 风格色彩不同，同义词存在谐辞和庄辞的区别，如“泡汤/落空、侃大山/聊天/谈天”；还有婉辞和直辞的区别，如“百年（之后）/死、洗手间/厕所”。 （三）从语法功能上辨析 词能结合的词语同词的语法性质有关，如果同义词的词性不同，则充当句子成分的差异会更大，如“突然/忽然”，都可以表示迅速而出乎意料的意思，但“突然”是形容词，“忽然”是副词，“突然”可以做谓语，而“忽然”就不可以。再如“千万/万万” （1）*万万要小心 万万不要大意 通过上述介绍，我们了解了同义词的辨析，现代汉语的词汇十分丰富，主要就表现在有大量的同义词。同义词能后为准确表达提供选择并增强语言的表现力。 反义词是词义相反或相对的词，即词所表达的概念意义在逻辑上有矛盾或反对关系。与同义词类似，反义词也可以分为两类，一类是绝对反义词，这类反义词表示事物相反的两面，非此即彼，没有中间情况，是矛盾关系。如“死/活、真/假、有/无、男/女、公/私”。另一类是相对反义词，这类反义词表示事物对立的两个极端情形，存在中间状态。如“快/慢、大/小、东/西、上/下、朋友/敌人”，“大”和“小”之间还有“中”，存在中间状态，像这样的反义词就是相对反义词。 反义词不光是意义的问题，还要求附属色彩的一致，如“迅速－慢、快－缓慢、美丽－丑、美－丑陋 ”，这样的搭配读起来显然会很奇怪，就是因为它们的附属色彩不同，应该改为“迅速—缓慢、快—慢、美丽—丑陋、美—丑”。只有在找不到与之在附属色彩上完全相同的反义词的情况下才与最接近的意义相反的词构成一对反义词，如“遥远/近、难/容易”。 上下位词指词义上具有上下位关系的词，上位词和下位词具有包含关系。例如“动物”和“狗”就是上下位词，“动物”意义范围大，表示类别，是上位词；“狗”对于“动物”来说，意义范围小，是下位词。再如“家具－桌子－书桌、餐桌”存在上下位关系，但上下位词之间不是整体与部分的关系，而是一般与个别的关系，所以在语言运用中常用：下位词是XXX的上位词的形式来构成一种表达认识的重要方式，如“毒贩是贩卖毒品的人。”，“毒贩”是下位词，“人”是上位词。 解释词义是词典的中心内容，词典中最常用的释义方法有以下几种： ① 用同义词语，一般今语词、普通话词、汉语固有词、常用词可以解释古语词、方言词、外来词、非常用词等： 【胡豆】蚕豆。 【毛躁】急躁 ②用反义词语的否定式： 【松散】不紧密。 【讨厌】不喜欢。 ③定义式释义，即用下定义的方式释义：种=种差 类。种差就是区别性特征，“类”就是上位词。 【列岛】排列成线形的群岛。 【证人】除当事人外能对案件提供证据的人。 有些比喻义也用这种方式释义： 【铁律】比喻确定不移的规律。 ④分解式释义：逐字解释每个语素的意思，如果需要解释的词由多个语素构成，而且词义是语素义的直接组合，就可以通过这种方式来解释词义。 【真诚】真实诚恳。 【敛财】搜刮钱财。 ⑤描写式释义：对找不到合适的同义、近义或反义词的词语，常常采用具体说明描写的方法来解释。 【飘扬】在空中随风移动。 【搂】用手或工具把东西聚集到自己面前。 释义是否恰当和科学是一部词典质量好坏的重要表现，释义的基本要求有： ①准确：符合语言事实 【蚕食】蚕吃桑叶。比喻逐步侵占。（《现代汉语词典》1996修订版） 【胡子】成年男性嘴周围（有的连着鬓角）长的粗硬的毛。（现代汉语规范词典） 【打垮】打击使垮台。 【开题】启动科研课题。 【快件】邮政部门指需要快速递送的邮件。 ②避免循环 【红】红色。 ③避免使用生僻词来释义 【狗尾草】莠的俗称。（现代汉语规范词典） ④被释词与释义在语法性质上应一致 【白】像霜或雪的颜色。 【甜】像糖和蜜的味道。 ⑤举例应匹配 【大忙】[形]非常繁忙、紧张△眼下正是春耕～季节|他是个～人。（现代汉语规范词典）  |
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