教育学作为教育综合知识的主力部分,无论题型还是考察方式都非常多样化,并且备受简答、论述、案例分析等大题的青睐。其中需要特别关注的内容有教学、德育、教育与人的发展、新课程理念等,这几部分知识在各地的教育教学理论试题中一直担任着“主角”,且分值较多。对于此类内容,考生不仅要能够对相关知识点倒背如流,还要学会活学活用。总的来讲,教育学作为“三足鼎立”中的“头号人物”,复习时要做到面面俱到。 教育心理学需要重点关注学生认知发展、人格发展、动机理论、学习理论等。纵览历年试题,这部分的考题以小题居多,如选择、判断。虽然是小题,但一般题目会比较灵活,需要考生加以理解,且有时会与教育学知识结合起来出案例分析题。因此,考生对相关知识点要能够理解,并学会应用。 中小学教师职业规范的核心内容如下: ●“爱国守法”——教师职业的基本要求。 ●“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。 ●“关爱学生”——师德的灵魂。 ●“教书育人”——教师的天职。 ●“为人师表”——教师职业的内在要求。 ●“终身学习”——教师专业发展不竭的动力。 |
|