麓山滨江：强化教学督导，推进课改深入

为全面了解初一、高一年级自分教学的实施情况，加强对自分教学实施的深入研讨和规范要求，真正落实小组合作、问题导向、活动呈现、各尽所能的理念，我校近两周分别对初一和高一年级进行了自分教学课堂专项督导。

学校对此次教学督导工作高度重视，由杨校长、张书记、聂校长、李校助等校领导与相关科目教研组长组成教学督导工作领导小组和各学科评委团，对督导工作进行具体分工，组织当节没课的老师积极参与听课。学校要求每位评委从“自分教学环节”“学生学习方式”和“学科专业水平”三方面进行分项评价，对每位老师的课堂教学进行总体性评价，提出建设性意见，督查各个班级133作业执行落实和班主任相关管理到位的情况，同时进行点评。听课环节结束后，学校还专门召开了自分教学督导交流反馈专题会议。行政督导和学科主持汇总每位听课老师点评意见，对任课老师的教学作详细点评，对科目督导情况进行了反馈，对此次教学督导工作认真总结。

自分教学督导工作在校领导亲自带领下，教师积极参与，相互借鉴学习，在听课中提炼教学精华，对不足的地方提出建设性意见。此项活动对我校教师的成长起了很大促进作用，同时更好地推动了自分教学由“入格”向“出格”迈进。