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议论文写作指导,太实用了,迅速收藏!

 雁南飞香 2016-03-31

   议论文是一位擅长说理的智者,教你怎样以理服人,以论取胜;告诉你怎样表达观点,三思而后行。鲜明的观点,清晰的思路,严密的逻辑,深刻的思想,是你作文时的追求,也是议论文得高分的法宝。议论文的写作方法很多,这里具体讲述典型举例和正反对比在议论文中的应用技巧。



 一、.典型举例法。


   典型举例法即例证法。在议论文里,阐明或反驳论点,往往需要举一些事实作为依据。俗话说:“铁证如山,事实胜于雄辩。”有时单一地讲很多道理,不如举一两个典型事例更有说服力。采用典型举例的方法需要注意以下四点:


1是所举事例要典型,要具有广泛的代表性,能揭示本质问题。


    名人逸事、历史典故、成功的经验、失败的教训等,这些众所周知、其中道理不言而喻,具有一定代表性、说服力的事例,都可以作为例证。


2是所举事例要紧扣题旨,即论据必须与论点统一。


    同时,文章要做到叙议结合,“叙”,就是对所举事例的叙述;“议”,就是表达自己对所举事件的看法,要将二者有机结合起来。


3三是所举事例要简练。


    议论文中的事例,要简洁概括,切不可洋洋洒洒,写成记叙文的模样。四是所举事例要有文采,不能抽象生硬,要尽显语言个性,展示文采。


 二、.正反对比法。


      也叫正反对照法,即将善与恶、新与旧、正与反的两种事物或同一事物的两个方面进行对比,或以反衬正,或以正驳反,从而可以鲜明、深刻地表现文章主题,以表明作者赞成什么,反对什么,褒扬什么,贬斥什么。运用正反对照法既能把道理说得清楚明白,通俗易懂,又能加深读者对论点的理解,充实文章的内容,增强文章的说服力和吸引力。

  运用正反对比法要注意以下两点:


1是所要对比的两种事物或同一事物的不同方面之间须“貌合神离”。


    即它们在时间、空间、状貌等方面有相似点,但本质迥异,并且行文时能在现象的对比中揭示本质所在。


2是要注意抓住对比点,注意对应性。


    对比双方应相互对立,互为映衬;列举正反两个事例,不能只是简单地摆出来,必须在此基础上对截然相反的态度、方法、效果等进行深入分析,揭示事例中所蕴含的深刻道理。


优秀例文

 宽恕之美



  一只脚踩扁了紫罗兰,紫罗兰却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”第一次看到含义如此隽永而富有诗意的句子,我即被深深地打动,原来有关宽恕的诠释可以这样优美而令人感动。

  上苍造物,何等超绝,在赋予万物生命的同时,也赋予了一颗宽恕包容之心,就像那紫罗兰,亦不拿别人的缺点惩罚自己。人生的际遇,从来都不会一帆风顺,总会有各种各样意想不到的遭遇,逢坎坷不颓废,遇泥泞不抱怨,时时处处都秉持一颗宽恕包容之心,你就可以随时随地获得快乐。宽恕他人,快乐自己,这就是宽恕之美。

  曾看过作家林清玄写的一篇文章《送你一轮明月》,上面记载了这样一个故事:一位修行的禅师,在月明之夜于林中散步回来,看到自己的茅屋正遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷正要离开时,遇见禅师,感到错愕。这时,禅师说:“你走老远的山路来探望我,总不能让你空手而回呀!你带着这件衣服走吧!”说着,禅师就把自己刚脱下的衣服披在小偷身上,小偷低着头溜走了。第二天,禅师从极深的禅室里睁开眼睛,看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠好,放在了门口。

  这位禅师,以宽容的心性,给误入迷途者送去了一轮照亮良知的皎洁明月,终于使他感到惭愧而走向光明的道路。无须任何说教,无须任何强迫,却能让人从内心感受到错误,从而迷途知返,这就是宽恕之美。

  在林肯纪念馆的墙壁上刻着林肯的一段话:“对任何人不怀恶意,对所有人宽大仁爱;坚持正义,因为上帝使我们懂得正义;让我们继续努力去完成我们正在从事的事业,包扎我们国家的伤口。”林肯的确是这样做的,在任总统期间,他曾多次宽容他的政敌。他的做法终于引起一个议员的不满,该议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”

  林肯一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。他曾两度被选为美国总统,这其中也体现了宽恕之美。

  老子说:上善若水。孔子说:仁者寿。他们意在说明:仁厚的人会将善良变成世上最美的甘露,让每个有幸沐浴善良之水的人都能感受到生命的美好、人性的慈悲。

  做一个宽恕之人吧!这样,在感化他人的同时,愉快了自己,赢得了和谐,也净化了心灵。如此,何乐而不为呢?


【点评】

  这篇议论文即采用了典型举例法。作者开篇通过引用名人名言引出论题后,列举林清玄《送你一轮明月》中禅师的典例和林肯宽恕他人化敌为友的经典故事,从“宽恕他人,感化他人;宽恕他人,赢得朋友”等角度,来阐述宽恕所产生的美。这些故事,因为具有广泛的代表性,所以很具说服力。在每个故事后面,作者都适时地插入议论,夹叙夹议,表明了自己的观点和主张。文章层次清晰,语言连贯,观点鲜明,颇具说服力。


(选自《作文指导报》· 初二版》)


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