学业水平考试复习题（六）(2015-03-12 05:52:14)学业水平考试复习题（六） 试卷Ⅰ 一、（本题有15小题，每小题3分，共45分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ A．坍圮pǐ B．隽永jùn C．熨帖yù D．哽咽yè 2．下列词语中没有错别字的一项是（ A．徜徉 C．湮没 3．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是(
①叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见 ②女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了 ③尼采就 A．风致 C．风致 4．下列各句中加点的成语，使用最恰当的一项是（ A．“择校热”最大的弊端是教育资源分配不均，一些骨干教师为了提高待遇“跳龙门”，对那些师资力量本不雄厚的普通学校而言，无异于釜底抽薪。 B．清朝初年，经过几代皇帝励精图治，终于光风霁月，出现了康雍乾盛世。 C．文明礼貌，和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业活动中需要提倡，其他 行业活动中也要提倡。 D．最近他们两人总有些不对劲，就说庆祝元旦吧，一个说组织一场球赛，另一个偏要反弹琵琶，非要组织一次文艺演出不可。 5．下列句子没有语病的一项是（ A.《森林之歌》的摄制对于拍摄者和拍摄对象而言都是第一次：导演从没拍过这种纪录片，中国原始森林从没被这么深入拍摄过。 B．现代化大都市，基础设施的水准是差不多的，生活品质排名靠前的都市，主要是自然环境美和卫生条件佳这两项。 C．32年前，由于全国人民的大力支援和唐山人民自强不息的顽强精神，使得唐山的救灾和灾后重建工作进展神速。 D．走最有效地利用资源和环境保护为基础的循环经济之路，不断地提高人民的生活水平和质量，这才是可持续发展的终极目标。 6.下列句子标点符号使用正确的一项是（ A.小王气愤极了，高声喊道：“你给我滚出去。” B.两天前，国家禽流感参考实验室经鉴定向农业部报告：该县一例疑似高致病性禽流感已确诊。 C.因为语言文字问题有其自身的特点，同时我国的文化教育还没有普及，社会语文水平有待提高，而且还有近一亿文盲；所以对语言文字使用不合规范的，不能简单地认为是违法而给予处罚，那样不会有好效果。 D.田华同志说，她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后作何感想。 7.填入横线上的句子，与上文衔接最恰当的一句是（ 随着市场经济体制的日臻完善，利用先进技术提高产品的科技含量以增强市场竞争力，已成为各企业集团的共识。 A.这些产品不仅促使了消费结构的改变，同时也促进了科学技术的开发和应用。 B.高技术产品日益增多，这些产品不仅促进了消费结构的改变，同时也促进了科学技术的开发和应用。 C.这些产品不仅促进了科学技术的开发和应用，同时也促使了消费结构的改变。 D.高技术产品日益增多，一方面这些产品促使了消费结构的改变，另一方面促进了科学技术的开发和应用。 8.下列文学常识的说法正确的一项是（ A．《左传》是记录春秋历史的国别体史书，又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。 B．张溥，明代文学家，曾在家乡组织“应社”“复社”，批评时政。有《七录斋集》。《五人墓碑记》是一篇墓碑记，是一次重要历史事件的记录，也是作者对人格问题的一次思考。 C．司马迁编写的《史记》是我国古代第一部纪传体历史著作，它由本纪、世家、列传、书、表这五部分组成，记载了上起传说中的黄帝、下至汉武帝时的历史。与《汉书》《后汉书》《资治通鉴》合称“前四史”。 D．《指南录》是文天祥一部诗集的名称，取名于“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”。《指南录后序》是为这部诗集写的序言，因附在诗集的后面，所以叫“后序”。 9.
下列加点词活用现象不完全相同的一项（ A.大王必欲急臣 B.舍相如广成传舍 C.卒廷见相如 D.宁许以负秦曲 10.下列各组句子中，加点词的意义和现代汉语相同的一项是（ A.
不如因而厚遇之 C.若舍郑以为东道主 11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ A.意北尚可以口舌动也 B.以其无礼于晋 C.行李之往来，共其乏困 D.因人之力敝之，不仁 12.下列各句，句式与其他三句不同的一项是（ A.求人可使报秦者 C.夫晋，何厌之有 13.
填入下列横线处最恰当的一项是（ 传统文化的各个成分，有的播迁他邦， ①广狭 A.
⑤⑨③②④① 14.下列各项翻译正确的一项是（ A.予之及于死者，不知其几矣：我濒临死亡的情况，不知有多少次。 B.五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也：这五个人，是蓼洲周顺昌公被阉党逮捕时，被正义所激励而死亡的。 C.既而以吴民之乱请于朝，按诛五人：不久以吴地百姓作乱的罪名向朝廷请示，按朝廷命令杀了这五个人。 D.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也：我早先没有重用您，现在危急之中求您，是我的过错。 15.对下列文段的理解不正确的一项是（ 别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 A. 义”。其中特别讽刺了梅兰芳博士，“活人替代了古董”讽刺梅兰芳媚外取宠。 B.鲁迅认为，“送去主义”的实质就是媚外卖国。这是由一个极端走到另一个极端：由向来的闭关锁国而走向媚外卖国。 C. “捧着几张古画和新画”“一路的挂过去”是漫画笔法，生动形象地讽刺了送去主义者媚外求荣、打肿脸充胖子的可耻行径。 D.“也可以算得显出一点进步了”运用反语手法，讽刺国民党政府奉行送去主义政策，在媚外求荣、欺世惑众方面愈演愈烈，越来越不像话了。 二、（本题有8小题，每小题3分，共24分） （一）阅读下面的文字，完成16—18题（共9分）。 我们从何而来？仅在十年前，科学家们还一致认为大约320万年前的东非阿法种是最早的人类祖先。而2002年考古学家在西非乍得湖畔发现了一个至今有六七百万年历史的化石，他们认为这是近乎完整的人科动物头盖骨化石，该发现动摇了人们原先关于原始人类历史的概念。这个化石被称为“托迈”，意为“生命的希望”。它很可能是所有原始人类的祖先。 这块头骨，既带有猿的特征，又带有其后的原始人类的特征。它的颅腔很小，与大猩猩的差不多大，但其下半部分较平，不像大猩猩和黑猩猩具有突出的颌骨，而与后来的原始人类相仿。另外，它的上犬齿小，并且第一颗下前臼齿的磨损跟原始人类的很像，而全然不像大猩猩和黑猩猩较尖的臼齿。综合这些特征，化石发现者们坚信他们找到的是一个新的人科动物。 然而，这个结果一经发布便引起了古人类学界的争议。一个进行同类研究的小组认为“托迈”可能是已经灭绝的类人猿或大猩猩的祖先，理由是没有发现能证明其直立行走的骨骼骨——这是作为区分原始人类与古猿的关键特征。而已经目睹过“托迈”风采的人则不予认同。他们表示，从外表特征上判断，“托迈”很可能是原始人类。不管争论的结果如何，不可否认的是，生活在人与猿分化关键时期的“托迈”证明了人类进化的路线的多分支特性。 “托迈”的发现地点，对人类学研究也同样具有革命性意义。在“托迈”之前发现的最古老的人科动物化石分别出土于埃塞俄比亚和肯尼亚。东非大裂谷的东支出土了如此之多又如此之古老的原始人类化石，以至于有些科学家认为，裂谷起了地理隔离作用，裂谷东边干旱、开阔的环境迫使古猿走下树，发展成为人；而在气候湿润、森林茂密的西边，猿仍然生活在树上。这种说法被称为“东边的故事”。 但是，法国古生物学家布鲁内于1995年在乍得挖出一个有350万年历史的颚骨化石，这为“西边的故事”写下了一个开头。“托迈”的出土，又为这个故事描下了重重的一笔。 16．下列关于“托迈”的说法，错误的一项是（ A．“托迈”是被科学家一致认同的约320万年前东非阿法种的最早人类祖先的头盖骨化石。 B．“托迈”是2002年考古学家在西非乍得湖畔发现的至今有六七百万年历史的近乎完整的人科动物头盖骨化石。 C．“托迈”意为“生命的希望”，很可能是所有原始人类祖先的头盖骨化石。 D．“托迈”是虽保留了古猿特征但又具有了原始人类特征的疑为近乎完整的人科动物头盖骨化石。 17．下列说法不符合原文意思的一项是（ A．关于“托迈”的研究虽尚无定论，但它的发现已经动摇了十年前人们关于原始人类历史的概念。 B．有些科学家们认识到，从猿进化到人的过程中，起关键作用的是地理隔离因素。 C．“托迈”的发现，拓展了人类学研究的视野，将原始人类的历史向前推进了大约300万年，并为“东边的故事”描下了重重的一笔。 D．大裂谷西边出土的数量众多的原始人类化石中，以350万年历史的颚骨化石为时代最早。 18．根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ A．是否能直立行走，是区分原始人类与古猿的关键因素。 B．在法国生物学家布鲁内的发现之前，东非曾一直被视为人类起源的摇监。 C．如果“西边的故事”能够成立，“托迈”将被认为是迄今所知的人类最早的祖先。 （二）阅读下面文言文，完成19—23题（共15分） 予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。缇骑按剑而前，问：“谁为哀者？”众不能堪，抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭，公之逮所由使也。吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈杨、周文元，即今之傫然在墓者也。 然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。 嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发。待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。 19
下列句中加横线字的解释，不正确的一项是（ A．抶而仆之：笞打，鞭打 B．即今之傫然在墓者也：并合在一起的样子 C．买五人之头而函之：用棺材收殓 D．大阉亦逡巡畏义：走路速度缓慢的样子 20.
下列句中加横线词的意义、用法相同的一项是（ A．卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治 B．予犹记周公之被逮 C．缇骑按剑而前 D．然五人之当刑也，意气扬扬 21.
下列各句加横线的词，与现代汉语中意思相同的一项是( A．以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭 C．断头置城上，颜色不少变 22.下列各句句式与其他句子不同的一项是（ A.素不闻诗书之训，激昂大义 C.而君幸于赵王 23．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ A．选文第一段，叙述了苏州市民抗暴斗争的经过，赞扬五人视死如归的英勇气概。从 “哭声震动天地”的细节上可看出，为周顺昌伸张正义的不仅有“行为士先者”，还有大批群众。 B．苏州民众对周公被捕这件事很愤恨，他们敢于面对阉党的强大势力为周顺昌送行，缇骑按剑而问“谁为哀者”，语气凶横则直接引发冲突的导火线，可见，这次暴动具有突发性和偶然性。 C．选文第二段，五人慷慨就义时的细节刻画，突出了五义士临难不苟、从容自若的神情，使读者如见其人，如闻其声，表现了舍生取义者的英雄本色和高尚的人格尊严。 D．选文第三段，受诗书之训的缙绅与“生于编伍之间，素不闻诗书之训”的匹夫的行为形成鲜明的对照，通过对比，揭露了缙绅的卑鄙无耻，说明了五人之死的政治影响。 试卷Ⅱ 三、（本题有4小题，共15分） 但我们没有人根据了"礼尚往来"的仪节，说道：拿来！ 这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 24．第一段中“我们”指谁？“礼尚往来”在文中是什么意思？（4分） 25. 概括第二段文字的大意，并说明其主要的论证方法。（4分） 26. 第三段中“抛来”与“抛给”有何区别？（4分） 27. “当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。”“丰富”和“大度”在这里怎么理解？（3分） 四、（本题有3小题，共16分） 28．补写出下列各句中的空缺部分（6分） （1）而又有剪发杜门， （2）今君与廉颇同列，廉君宣恶言， （3）方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空， 29.将下列语句子翻译成现代汉语。（7分） （1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。（3分） （2）会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。（4分） 30.请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（3分） 上联：爱国诚信乃做人根本 下联： 【1.C（A粗犷 guǎng
【C（A．祚—怍B．糜—縻 【C】 【B 【A 【C非并列关系的多重复句中，有时也用分号，以突出分句间的意义关系（多为因果或转折关系），所以C正确。 【B 【B 【D】【D】【C都是取消独立性】【D被动句，其余为倒装句】 【A 见教材《传统文化与文化传统》，第66页】 【A 【A“特别讽刺了梅兰芳博士”“讽刺梅兰芳媚外取宠”错误。作者这里对事不对人，讽刺的是国民党政府。】 【A
【C “托迈”是原始人类的结论还有待证实，“东边的故事”应为“西边的故事”】 【D “托迈”是最早的原始人类还不能证实，“人们预想的”内容文中未提到，属无中生有】 【D逡巡：欲进不进、迟疑不决的样子】【B都是取消独立性 】 【D 古今都指意志和气概】【C被动句，其余都是省略句】 【B“这次暴动具有突发性和偶然性”错误，这次暴动虽有突发性，但有必然性，阉党对人民的压迫，迟早会导致民众的反抗。】 【“我们”指中国人。“礼尚往来”在文中指文化交流应当是平等双向的，互补互利的。】 【揭露送去主义自欺欺人的实质以及将导致亡国灭种的恶果。类比论证法】 【“抛来”是指把无用的东西抛弃掉，或无代价的送人或施舍，是无恶意的。“抛给”是指帝国主义对我国的经济文化侵略，是恶意的。】 【运用反语手法，辛辣地嘲讽了送去主义者的盲目自大和自欺欺人。】 【求实谦虚为治学前提】 |
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