清华状元的四个'不要'，这才是他们次次高分的秘诀！

我其实不是聪明的那一类学生，从小到大，我们班上总有那种老师提出一个问题就可以脱口而出答案的学生，我一直很羡慕他们的聪明，但是，我努力了很久也没办法成为他们。

我明白人的天赋是有差距的，所以我只能按照自己的方式努力。而事实上，我也用自己的经历证明，良好的学习习惯加上有效的学习方法，是可以弥补天赋的不足的。

学习方法很多书上已经说的够多了，我觉得我也没必要重复。除了学习方法，我总结了四个'不要'，算是我学习中的体会，希望能给大家一些启发。

1

千万不要放弃坚持

我的学习方法其实没有什么独特之处，事实上，进了大学之后，和周围的'状元'同学交流学习经验，也发现大家的方法其实都不独特，只不过，之所以我们能进入清华，成为常人眼中的'学霸'，无非是坚持去做罢了。这就是我要说的第一点，坚持。

坚持说起来容易做起来难。

我读高中的时候，班上有一个同学，他一直非常努力，非常勤奋。他每天早上不到六点起床，晚上十二点睡觉，除了吃饭睡觉，大部分时间都在教室学习，可以说是我们班最勤奋的学生了。但是，他一点都不聪明，很多问题总是不会，反复问同学，反复问老师，有时候会到大家都解释烦了的地步。

要是普通人，一定会因为遭受到别人的白眼和自信心被打击而放弃努力了。但他不，他依然如此，坚持了高中三年，最后考上了一所南方的重点大学。相比于他的资质，已经好出了当年我们班的大多数同学。

我以前很鄙夷聪明程度不够但却'死读书，死用功'的同学，但是从这个同学身上却明白了一件事：聪明不够努力来凑是可行的，而你之所以没有取得好结果，唯一的原因就在于，你明明聪明程度不够，却连努力都不愿意全力以赴。

在学习上，如果你想好好学习英语，那就努力背单词，一天一天坚持；如果你不懂一道数学题，那就问老师问同学，不断问，反复问，直到弄懂为止；如果你作文写不好，那些多看书，多练习，找同学老师提意见，反复修改，总有一天能够写出不错的文章……

投机取巧的学习方法未必没用，但是实打实的坚持绝对没错。当然努力不一定能够让你完成所有的事，但正如一句流行的话所说：'就绝大多数的努力程度来说，根本轮不到拼天赋'，所以只要你的努力程度超出周围人，你取得的成果，也一定会超出周围人许多。

2

千万不要留盲点骗自己

很多同学对知识不求甚解，明明自己其实没有完全弄懂，就这么草草应付过去了。

在班上，总有一些学生非常奇怪，平时做题，什么都会，但考试的时候，成绩总是忽高忽低，有时候特别好，有时候就突然间掉到后面去了。据我的观察，这就是'不求甚解'的原因。

平时看起来什么都会，但是是不是真的会自己最清楚。为什么成绩忽高忽低呢？因为这些同学如果碰到题目没有考到他没有掌握的那部分，成绩就很好。但要是考到他没有弄懂的那部分，他就傻眼了，自然不会做。

作为学生，有不懂的地方很正常，有难题也很正常，不正常的是在一些常见的知识点中存在盲点，没有彻底弄懂。

班上有一个同学英语成绩不错，有一次我有一道题没弄明白，于是就去请教这位同学，结果这位同学给我讲了一会之后我还是似懂非懂，希望他能讲的更明白一些，但是同学支支吾吾很久，还是没有给我一个很明确的答案，我那时候心里就断定，这个同学高考成绩有可能要栽跟头。

果不其然，那位同学后来的成绩很不理想，甚至是他原本的强项，都没有考出很好的分数，这就是不求甚解的危害。

你以为你懂了，但你没有彻底弄懂，换个方式，换个角度，你就不会做了，自然难以应付多变的中高考。

所以，不管我们在学习中接受程度如何，你学过的、基础的内容上千万不能留盲点。如果把高考比作敌人，我要说：你永远无法知道敌人将从哪个方向进攻，你只能把你包装的严严实实让敌人没有可乘之机才是你唯一的办法。

3

千万不要被分数'绑架'

普通学生关注分数本身，优秀学生关注分数背后。

其实一张考卷的分数，除了写在纸上的数字之外，还隐藏了很多非常重要、非常有用的信息，但是绝大多数人却忽略了这个巨大的宝藏。考完试，成绩好欢呼一番，成绩差垂头丧气，然后把卷子扔在一团废纸中再也不管。

一张考卷，除了反映你的整体学习水平之外，至少还有以下几种信息需要注意：

1.老师的给分点和扣分点：

一道主观题，如果做的不是非常完美，一般得不到满分，那么老师是怎么扣分的，就都体现在了分数上。

我们没办法把判卷老师揪出来问他是怎么扣分的，思路是什么？但是我们可以从考卷中推断老师的给分思路。比如说一道题你基本要点都答出来了，但是扣了两分，为什么呢？是因为你的分点罗列不够清楚？还是举例不太恰当？还是某个要点你写的太不显眼老师忽略了……这些问题你可以反复对照你不同考卷上同类型的题，然后找出答案，然后下次就注意规避可能的错误。

这一点，要求你学会从阅卷老师的高度看问题，反推阅卷老师的阅卷思路，这样就能在答题时最大程度的保证契合阅卷老师的思路，从而在考试中不失分。

2.你的知识盲点

同一科目的几份不同试卷拿出来对比一下，列出你所有被扣分的题目的知识点，看看哪一部分知识是你多次失分？哪一部分知识是你以为掌握了却答错了？原因是什么？

通过很多张试卷的分析，你会清晰的发现你在哪一块知识上有欠缺，哪一块知识上还需完善，然后对症下药，努力弥补。

这一点，要求你把试卷看作是检验你的知识盲点的镜子。有些时候，我们平时做题可以掌握知识，但考试时却反复犯错，而你以为你学会了知识，其实并没有。所以，考卷上的错误正好提供了一个全真的检验你知识的场景，这样难得的'宝藏'，你怎么能放过呢？

4

千万不要'太乖'

很多同学，在学习上一直没有进步的原因，其实是因为'太乖了'。

太乖了以至于老师说什么就是什么，太乖了以至于不懂得主动地去规划自己的学习，只会亦步亦趋跟着老师走，太乖了以至于没有想法没有态度，然后莫名其妙就走进了误区。

优秀的学生身上都有一个特点，自主。

自主的安排自己的学习和复习时间，这样能保证根据自己的强项和弱项分配时间，达到扬长补短的效果；自主的选择需要做的试题，这样能够有针对性的训练自己的答题能力。

我高三的时候，时间安排是这样的：中午下课后，先很快跑到餐厅去吃饭，这时候因为很多班级还在拖堂，所以餐厅一点也不挤，迅速吃完饭，等大部队的学生下课涌进餐厅的时候，我已经吃完饭坐在了教室里开始学习。下午的时候，学习了一天脑袋很累，我就不那么急切了，我会慢慢散步到餐厅买到晚饭，然后边吃边到操场上散步，劳逸结合，放松身心。

这样的时间安排对我来说保证了足够的学习时间和娱乐时间，因此我在学习时效率很高，娱乐时心情也不错，保证了很好的学习效果。

而如果盲目的根据老师的安排进行作息，有时候并不符合自己的实际状态，反而会降低学习效率。

所以，我说的让学生不要太乖，其实说的是一定要有主动性和自主性。学习是自己的事情，自己的情况也是自己最了解的，根据实际情况制定自己的学习节奏，才能起到事半功倍的效果。

就如我最刚开始就说过的，学习这件事，其实真的没有什么药到病除的独特药方，而优秀学生之所以可以取得更好的成绩，无非是他们愿意把那些别人不屑一顾的方法去实践、去坚持罢了。

鲁迅说，哪有什么天才，我只不过是把你们喝咖啡的时间都用在了写作上。我要说，哪有什么状元，我只不过是把你们不屑一顾的方法坚持了一千遍而已。

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