一起画 || 跟着波洛克叔叔学画画

从去年开始带着孩子们一起画画，年后自己工作太忙，一直没有时间，趁着小长假好好陪孩子们玩玩。＃2016宣老师绘画第一课＃

这一次我们跟着大师波洛克的脚步来玩一玩，感受一下“抽象绘画”、“行为绘画”的艺术魅力，尝试用滴流的方法在快乐的、自由的、忘我的状态中大胆创作。那么波洛克是谁啊？简单科普一下，具体的你们可以去问度娘。

杰克逊·波洛克(JacksonPollock,1912-1956)，美国画家，抽象表现主义绘画大师，也被公认为是美国现代绘画摆脱欧洲标准，在国际艺坛建立领导地位的第一功臣。1929年就学纽约艺术学生联盟，师从本顿。1943年开始转向抽象艺术。1947年开始使用“滴画法”，把巨大的画布平铺于地面，用钻有小孔的盒、棒或画笔把颜料滴溅在画布上。其创作不作事先规划，作画没有固定位置，喜欢在画布四周随意走动，以反复的无意识的动作画成复杂难辨、线条错乱的网，人称“行动绘画”。此画法构图设计没有中心，结构无法辨识，具有鲜明的抽象表现主义特征。主要作品有《秋韵：第30号》、《薰衣草之雾：第1号》、《大教堂》、《蓝杆：第11号》等。

大师作品先欣赏一下

在家怎么玩？千万不要嫌脏哦，弄脏地面衣服什么是必然的，但是，看到孩子们在创作过程中开心的笑脸，事后的收拾打扫简直就是最小不过的事情了，如果有可能，在家中开辟一块专门的绘画区，说不定你家就出了一个波洛克，哈哈哈。接下来，是我们在家玩的过程分享，欢迎COPY。

STEP 1

准备材料：颜色、调色杯、各色颜料、画笔、反穿衣、浴帽、鞋套...任何你可以想象的到的材料都可以，比如废纸板，牙刷，钢丝球，盐...

STEP 2

整理一些波洛克的简介和作品，用通俗易懂的语言方式告诉孩子们，给孩子们看一些大师的作品，问问孩子们在画面中看到了什么颜色？启发孩子们，在生活中，你怎样表现自己高兴的心情？如果用一条线表示高兴，你怎么表示？跟着许宝妈妈一起在空中画一条线条。大家都是天马行空的用手指画鳄鱼，气球，大树......如果用颜色表达你的心情，你喜欢什么颜色？让孩子们选择自己喜欢的色彩进行创作。

跟着宣老师用手指在空中画线条

听着音乐一起创作

在画上撒食用盐，让画面任意流淌，孩子们都喜欢新鲜的东西，用不同的材料只是想告诉他们画画无处不在，任何材料都可以拿来玩。

STEP 3

最后，看看孩子们都画了些什么？这个环节是每次绘画课结束我最喜欢的，孩子们的回答脑洞大开，说自己的画是飞机蜘蛛网，大树，蝴蝶蜘蛛网......每一个孩子都是天生的艺术家，爸爸妈妈们，保护好他们天真绚烂的想法，让他们去肆意妄为的享受童年吧！

有意思的是，没有在现场的几位妈妈都能一眼认出自己的孩子是哪一幅画，看画画了解孩子的内心是一件很有意思的事情，如果你们自己在家长期观察孩子的画画发展，倾听他们的绘画，是的，这个时期倾听，大致能够了解一个孩子这个阶段的一些心理发展。

比如，图一男孩子，喜欢混色，喜欢浓郁的色彩，所以他不按照我给的颜料作画，自己不停的在颜料杯中加色彩，不按照常规来，不喜欢太多的干预，是很奔放自由的画风；图二也是男娃的画，喜欢橙色，大面积的橙色，喜欢风，火，内心很火热的一个男孩；图三女孩子，首先喜欢漂亮的紫色黄色，但是画面中最后她会加一些棕色等重色，不是特别外向的孩子，有时候有些心思，相对沉静的孩子，特别爱画画；图四的女孩子整个画面都是干净明亮的色彩，很注意课堂纪律，平时开心快乐大大咧咧的明朗女孩。是不是很有意思！

可以让孩子最后观察一下盐溶于颜料后的变化，很神奇有没有

许宝妈妈：上海原创设计师品牌lovemimosa婚纱设计师，典型职业女性，毕业于中国美术学院，平时主要打理自己位于愚园路的婚纱礼服工作室。自从有了孩子开始关注和探索幼儿行为发育以及幼儿美术启蒙。很欣赏一个观点：“为年幼的孩子尽可能的点开人生天赋，可能会是这个孩子在童年时收到的最好礼物。”

后记：今天是非常充实的一天，绘画结束后，我们在小花园进行了小课堂新场地后的第一次大聚餐，谢谢你们近一年来一直陪伴支持着我的折腾，无论是行动还是思想上一直都支持和鼓励着我坚持，希望我们可以坚持下去，看着孩子们开心欢乐的笑脸，性格和学习上的各种成长，实在是觉得所有的困难和阻扰都是那么的微不足道，谢谢你们！

一起玩，一起学，一起成长！

我们一起探索

Play Together! Learn  Together!