小孩专注力不足怎么办

　　当爸爸妈妈们问我如何去培养一个孩子的专注力的时候，我倒很想问他们一个问题：有否某个时刻留意过他们的孩子专注力特别好的时候，比如踩雨后地上的水坑、看蚂蚁、捡地上的石头与树叶、一次一次开合抽屉、在沙池里玩沙子可以玩一上午还不够尽兴。这些都是孩子认识这个世界的方式，而家长看到情况时，又是如何迎接的。

　　记得刚学会爬的博西简直是一个垃圾桶迷，不管是在家里还是外出，他总能第一眼就看到垃圾桶，并且急切地想过去看看这个垃圾桶，摸摸玩玩这个垃圾桶，当他看到不同形状，不同盖子，不同大小的垃圾桶，他又那样的雀跃不已，当他发现新大陆时，我们也跟着他开心，然后用语言去描绘他的发现，比如：“宝宝，绿色的不锈钢垃圾桶”、“用脚可以踩开的垃圾桶”、“树木做成的垃圾桶”等等。这种迷垃圾桶的情况应该整整持续了好几个月时间。

　　可是在现实生活中，我观察到的又是什么呢？

　　我常常在小区花园会看到，孩子在专心致志地捡地上的树叶，父母们，尤其是爷爷奶奶们往往会每隔一会儿过来一趟，问：宝贝，渴不渴？喝点水吧？饿不饿？吃点东西吧？还有一种常见的就是孩子在聚精会神地琢磨地上的蚂蚁如何搬家时，爷爷奶奶们往往会认为太脏，这时候有的大人往往会粗鲁地干扰、中断孩子的探索过程，没有给孩子留一点商量的余地。

　　孩子的专注力需要后天培养吗，还是被我们成人给破坏了，这个问题需要我们每一个做爸爸妈妈的去深思。专注力是创建的，还是应该去守护的。或者是不是在家里破坏，然后又花钱去外面创建，这不正是现在很多家长在做的吗？在家门口孩子由于对新买的鞋柜门感兴趣而一次又一次地探索，而家长由于赶时间带孩子去上加强专注力的课，而非常不耐烦与暴力地拉过一脸惊讶的孩子抱上车。上面这位家长也代表了很多的父母：他们一方面关注孩子的注意力培养，知道它的重要性，一方面却又在做着阻拦孩子注意力发展的事。

　　孩子在不同的阶段会专注于一种游戏、一个动作、或者一个爱好等，是孩子各个阶段的发展特征，因为越是知道的多，反复次数多，越能给孩子带去成就感和满足感，这和孩子们往往听一个故事反复听不下十遍都仍然乐在其中一个道理。父母恰恰可以利用孩子的这种状态，从孩子感兴趣的事物入手，用适合孩子的方式引导孩子，去守护孩子的注意力。

　　孩子的注意力，可以变长，也可以很短。如果大人的行为是干扰孩子的注意力持续时间，那么孩子的注意力就变短；若父母们能够给孩子空间，尊重他们的兴趣和探索过程，让孩子去拥有自己真正喜欢的兴趣点，不总去打断或干扰他们，孩子就会拥有越来越稳定的注意力。正如成人一般，高兴的时候自然注意力就集中，所以让孩子体验到愉悦也是提高注意力的不二法则。