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动词是实词，在句子中通常作谓语，表示主语动作、性质或状态的词。它常和副词、名词或介词构成动词短语，在不同语境下，需要变换时态和语态，此外，情态动词也是动词考察的一个重要方面。课标中要求掌握动词人称与时态变化。 近两年来，中考对动词的考查比较全面，比如动词词组搭配、时态、被动语态、情态动词等问题。分析近两年锦州、北京和上海等地区的中考题，其中必考的动词分类有情态动词表达猜测语气、动词短语搭配、根据句子选择时态等问题。主要分布在单选、完形填空、短文填空、阅读及写作中，卷面中所占分值约为8-10分。 点击图片可放大查看导图
用来表示主语动作行为、状态或性质的词。 点击图片可放大查看导图 作谓语，动词不定式、V-ing形式可在句中作主、宾、表、定、状、补语。
实义动词是表示动作或状态，能独立作谓语的动词。实义动词可分为及物动词和不及物动词。 ①及物动词是指后面能跟宾语的动词。及物动词可用于被动语态，也可以接双宾语或复合宾语。 I often go swimming on weekends. ②不及物动词一般情况不跟宾语，但有时和介词或副词一起使用，可以跟宾语。 He has to look after his little baby at home every weekend. 系动词用于连接主语和表语，说明主语的身份、性质或状态等。 系动词按意义可分为以下几类： ①状态系动词： 表示主语的身份、性质或主语保持的一种状态。常用的有：be, keep, lie, seem, stay, remain等。 ②感官系动词： 表示人的感觉的系动词。常用的有：look, feel, smell, sound, taste。 ③转变系动词： 表示主语的性质或状态发生变化的系动词。常用的有：become, get, turn, go, grow。 ④结果系动词： 表示主语的动作已经终止的系动词。常用的有：turn out, prove。 助动词本身没有词义，不能单独作谓语，只能和别的实义动词一起构成谓语，用来表示时态、语态、语气、否定、疑问、强调、省略等。 ①助动词be的用法be+现在分词，构成进行时。 The students are having an English class. be+过去分词，构成被动语态。 The cup is broken by my little sister. be+动词不定式，表示打算、决定、计划、义务等。 He is to leave tomorrow. ②助动词have的用法“have+过去分词”构成现在完成时态。 He has worked here for more than ten years. “have+been+现在分词”构成现在完成进行时。 I have been skating for one day. ③助动词do的用法构成疑问句和否定句。 Did you see the film Titanic? 代替前面出现过的动词以避免重复。 He sings better than I do. 用在动词原形前，用于强调。 Do be careful next time! 用于构成倒装。 Never did I hear such of this thing. ④助动词shall/should和will/would的用法后面接动词原形构成一般（过去）将来时。 Shall we go for a walk tonight? 情态动词表示说话人对所述动作或状态的态度或看法，本身有词义，但不能独立作谓语，只能和实义动词一起构成谓语。情态动词本身没有人称和数的变化，后面接动词原形。 ①can和could的用法（could是can的过去式，也表示委婉语气。）I. 表示一般的能力或可能性。 I can speak English well. II. 征求许可或提出请求时，多用could。表示允许别人做某事时，通常用can。 --Could I open the window please? --Yes, of course you can. ②may和might的用法（might是may的过去式，用来表示委婉语气。）I. 表推测、请求或允许。“可能；也许” The guest may come tomorrow morning. II. 表祝愿。 May you live a long life. ③must和have to的用法。I. must表示“必须”时，用于肯定句或疑问句；表示“禁止、不许”时，用于否定句。 You must do your homework on time. II. 表示很有把握的推断，“必定，一定”，只用于肯定句中。 This is homemade! It must be more delicious. III. 表示自然规律或必然结果。 What must be must be.该是什么就是什么。 IV. must与have to的区别：have to强调因外界的压力而不得不做，客观原因；而must强调的是内在职责。have to可用于多种时态，must没有时态变化。 We must follow the school rules. I had to look after my little brother last week. ④should用来表达自己的主观看法或提出建议。I should study hard. How should I deal with this problem? ①动词+副词 (off, out, away, along, down, back, out, up)take off起飞，脱下 set off出发 come out出版 put out熄灭 look out当心 run out用光 come back回来 get up起床 grow up长大 take away拿走 come over顺便来访 ②动词+介词 (for, to, from, with, after, about)care for喜欢 look for寻找 laugh at嘲笑 wait for等待 look after照顾 deal with处理 hear of听说 ③动词+副词+介词get along with, look forward to, run out of, keep away from ④动词+名词+介词take care of, make use of, take part in, make friends with ⑤be+形容词+介词be afraid of, be famous for, be good at, be proud of, be sure of 1. —I’m afraid I can’t travel with you. —Don’t worry. We’ll _______ going on vacation until you’re better. （2015 锦州） A. put on B. put out C. put away D. put off 2. —You’re in a hurry. Where are you going? —To the library. Tony ______ for me there. （2015 锦州） A. waits B. waited C. is waiting D. was waiting 3. My grandparents____ in that city since 2008. （2015 北京） A. will live B. live C. have lived D. were living 4. —Whose dictionary is this? —It ______ be Jack’s. Here’s his name. （2015 锦州） A. must B. mustn’t C. can D. can’t 5. The new sweater I bought for my grandma _____ soft. She likes it very much. （2015 山东潍坊） A. looks B. smells C. tastes D. feels 1. D【解析】put on“穿上”，put out“扑灭”，put away“收好”，put off“推迟”。根据题意，“我们会推迟度假，等你好起来。” 2. C【解析】根据语境，“正要去图书馆，是因为托尼正在那里等我。”所以，应该是现在进行时。 3. C【解析】根据句意，“自从2008年以来，祖父母一直在那个城市居住。”表示一直持续到现在的状态，所以用现在完成时。 4. A【解析】根据题意，“上面有他的名字，所以一定是杰克的。”must指有根据的猜测。 5. D【解析】look“看起来”，smell“闻起来”，taste“尝起来”，feel“摸起来”根据句意，“我为祖母买的新毛衣摸起来很柔软。” 1. You’d better ______ the test paper before handing it in.（2015，宜宾） A. go ahead B. go on C. go off D. go over 2. –Look! It _______ be David in the classroom . --It _______ be him. Because I saw him in the library a moment ago.（2015，四川广安） A. may, mustn’t B. must, can’t C. can, can’t D. mustn’t, can 3. Your uncle will come to see you as soon as he _____ here. （2014, 重庆） A. arrives B. arrived C. will arrive D. is arriving 4. Who is singing in the next room? The song _______ so sweet. （2015湖北武汉育才中学二模） A. tastes B. smells C. sounds D. feels 5.—How much is the dress? —It ________ me 400 yuan. （2015贵州铜仁） A. cost B. spent C. took D. paid 1. D【解析】考查动词短语辨析。go ahead“前进”，go on“继续”，go off “离开”，go over“复习”。由句意可知选D。 2. B【解析】句意：--看！在教室里的肯定是David。--不可能是他。因为我不久前在图书馆看见他了。表示肯定推测用must“一定，肯定”；表示否定推测用can’t，“不可能”。故选B。 3. A【解析】句意：你叔叔一到这儿就来看你。as soon as引导的时间状语从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时表将来。故选A。 4. C【解析】句意：谁在隔壁房间唱歌？这首歌听起来这么甜美。sound“听起来”。 5. A【解析】几个词都有“花费”之意，但用法不同：Sb. spend +金钱（时间）on sth，It takes sb. +时间 to do sth , Sth cost sb. +金钱，Sb. pay +金钱for sth。故选A。 张寒梅 中学高级教师，教育硕士，辽宁省学科带头人人选，锦州市骨干教师，国家二级心理咨询师。现任主管教学副校长。曾主持省级课题10余项，参与国家级科研课题5项，参与编写20余部教育教学专著及教辅材料，分别任主编、副主编及编者。 刘俏俏 锦州五中教师，辽宁省优质课一等奖，荣获省双语优质课。编写多本教辅，参加多项科研课题和教育技术比赛。多次获基本功大赛，三课功比赛一等奖。 锦州市第五中学 锦州市第五中学提出“以人为本、依法办学、德育立校、文化建校、科研兴校、人才强校”的办学理念。学校先后被评为市级“文明单位”、“教育工作先进集体”、“青少年思想道德建设示范校”、“花园式学校”；被省命名为“省级体育传统项目学校”；被市教育局确定为“课程改革实验基地校”。 变了变了！ 小伙伴们，下周起，好事成双！ “备战中考”栏目将调整为每周二、周四一周两期播出， 期待吗，期待吗，期待吗！ 下周二，我们将为您带来非谓语动词讲解，想想就激动呢~ 下周二，不见不散~ |
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