今日话题：和澳洲孩子一比，我们已输在起跑线了？（送小蝌蚪水上乐园）

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KC话题

“我到底要不要送孩子出国”

“为什么送孩子出国，我希望他从容的成长。”

这已经成为了中国家庭的一个选择，一种趋势。

少壮不努力，一生在内陆？

有人说，起跑线从出生就决定了，真是如此么？

你是否也已经规划，努力让孩子尽早出国读书呢？

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（签到礼包，含45分钟游玩券）

 

去澳洲玩了一圈回来

大山大河大绿地不用赘述

作为孩子妈，一路上观察最多的

是孩子

 

从机场出来就可以感受到不一样的气息，很小的孩子都负责拿自己的行李，有个小孩，感觉刚会走路的样子，使劲的拖着自己的小行李箱开心的走，爸爸妈妈安静地跟在后面。

第一晚住的地方，是房车改装的营地，一觉醒来，太阳满怀，推门一看，一个三岁的小女孩，一个五岁的小女孩，拿着一盒粉笔，在步行道上画画，画了太阳又画彩虹，还画了自己和爸爸妈妈手拉手。

差不多玩了有大半个小时，孩子们的妈妈出来了，端着自己的牛奶麦片在吃，真心的赞赏了孩子们的画，然后就自己坐着去看书了。

去海边，入秋的海水已经偏凉了，孩子们还是光着在海水里面玩的很开心，追逐、坐在浮板上轮流拉、用桶装水……妈妈们就坐在沙滩上，聊天，微笑地看着。

有个小宝宝，不到两岁，还穿着尿不湿，也和哥哥们一并在海里冲来冲去，身上的皮肤吹的红红的，尿不湿也因为泡水，变得超大一包，他上岸后非常不解的低头看，心里的迷肯定是“什么东西变得这么重”。

换成我，肯定首先不敢让孩子下水，怕感冒，另外也绝对不会任由他一直这样兜着湿的尿不湿玩耍。

同去的朋友说，感觉他们的孩子都在玩耍，在草地上玩，在海边玩，在博物馆里玩。而且很直观的感受是，“父亲”参与的多，很少看到妈妈浑身汗追着孩子跑爸爸在边上玩手机像路人的画面，澳洲一路上看到的都是爸爸带着孩子。

路过一个街区公园，管道滑梯很窄，小女儿滑下去之后喊“daddy come on”，结果那个胖乎乎的爸爸，也欢呼着滑下来了。连去山里的集市，那些梳着辫子穿的很嬉皮士的爸爸，也是认认真真的背着孩子。

 

所见只是一斑，但也能窥得部分全景——就像去坐森林小火车，可以把腿伸在外面的小火车在林间穿梭，孩子们高兴地不得了，只听到妈妈问儿子：“Do you have fun？（开心吗？）”

而下车后遇到一对同胞带着女儿，指着各种标牌让孩子跟着念：“Dog”“Gate”等等，争分夺秒的教育精神对比只问“你快乐吗”的诉求，还是让人感慨。

回来说到这些差异，住在澳洲的朋友也跟Kids Club也和我们分享了他们的经历。Ada妈妈说，儿子8岁的时候跟他们移民到了悉尼，送去公立小学，早上9点半上课，下午3点放学。

没有教科书、没有教学大纲、没有家庭作业、没有各种考试，连期末考试也没有。黑板上写满了国际音标和拼写的单词，但是从来不要求学生听写、默写，单词也不硬性要求背。

“其实我是充满忧虑的，国内的孩子那个阶段应该都会写长作文了吧。”但后来慢慢发现了变化，他的口语进步很快，而且放学后他总是去图书馆找半天书才回。

老师布置的作业竟然有《我所知道的中国文化》，儿子说老师说告诉澳大利亚是一个多元化的移民国家，同学们都来自不同的国度，都有自己祖国的文化和语言，这次的作业是叫每个同学写一篇自己祖国的文化、历史、地理的文章，然后分析自己的文化和澳大种亚文化的差异，最后还要说明自己的看法。

“结果一个星期以后，儿子的作业做完了，是打印出来的是一本十几页的小册子。一翻，里面的内容可真的不少。他们在这样的环境下会主动思考，主动去寻找答案。”

 

……

K.C为大家搜集了澳洲家庭教育的具体目标

分享给大家

别说中国环境残酷

这些也是我们能做到的！

 

消费购物财商观念的培养锻炼

Spending Sense * Shopping with a parent

父母在平日里的家庭采购活动中，适时为孩子传授并提供一些诸如讨价还价，比对挑选，汇总计算，现金管理等未来生活必备的基本生存知识技能体验。

学校鼓励家长参与到对小学生们的财商基本知识灌输实践中。看来智商、情商、财商的培养锻炼，样样不可小觑。

① 与父母讨论购买挑选某类商品品牌;

② 学习写制罗列购物清单;

③ 尝试自己使用钱币购物;

④ 自行计划书写并计算学校餐厅午餐定购清单;

⑤ 阅读超市商品标签;

⑥ 计算出简单单笔购物消费金额。

健康运动的参与锻炼

Fitness Frenzy * Daily physical activity

众所周知，适当适量旨在锻炼身体，提高体能的有益文体活动，是快乐童年不可缺少的成长必须元素。在校外的居家生活中，孩子与同龄人之间展开的各项团体体育活动，往往是培养孩子融入集体生活，增强团队合作意识最为有效途径之一。

而日常的家庭生活中，孩子与父母之间进行的健康身体锻炼，则又是提高交流技巧，帮助构建强大而又持续亲子纽带关系的最佳方式。

① 各类球类运动的训练或者游戏。比如足球，网球，板球，篮球;

② 芭蕾以及其他类别舞蹈;

③ 与家庭成员或者朋友间的散步;

④ 骑自行车或者滑板车;

⑤ 遛狗或者其他日常家务劳动;

⑥ 游泳运动练习

 

小老师角色的扮演体验

Teacher Time * Child teaches parent

在家庭生活中，父母给孩子提供充当小老师的职业体验，可以让孩子在准备以及参与游戏过程中，去归纳强化所学的知识概念。从旁敲侧击的角度而言，也是为父母提供一种观察了解学校教学内容进度的方法。

① 数学游戏以及概念;

② 音乐歌曲;

③ 学校守则;

④ 诗歌韵文;

⑤ 学校日常课程内容

 

与家长亲子游戏互动

Play parents * Play a game with an adult

孩子与家长成人之间的健康有益互动活动，往往不同于孩子与同龄朋友或者兄妹之间的交往玩耍游戏。

因为，通过与家长成人互动游戏这种寓教于乐的学习方式，孩子们总能够借助家长过来人的经验知识传授与分享，从而得到慢慢了解揣摩具体解决问题，交流技巧，耐心培养，团队合作，正确面对输赢的心态等积极向上的情商锻炼的种种机会。

① 纸卡桌面类游戏;

② 户外健康游戏;

③ 乐高等动手构建类游戏;

④ 数学益智类游戏;

⑤ 拼图迷宫类游戏

 

家庭帮手的参与实践

Helping hands * Housework

在澳洲，从小培养锻炼孩子的独立自主，勤于动脑动手的自理能力，不仅仅是健全人格发展的必须，也是未来家庭生活必不可少的居家必备技能之一。

拒绝孩子们将父母视为“衣来伸手，饭来张口”的伺服之人对待，主张孩子在家长协助鼓励之下，从事家庭日常杂务。当家长与孩子共同完成家务活计，无形之中也提供了一项具体而微增进亲子关系，提高家庭和谐生活的积极模式。

① 准备个人次日上学用品;

② 从事力所能及的花园打理事项;

③ 饭前准备碗筷以及饭后打扫餐桌;

④ 整理倾倒日常厨房垃圾;

⑤ 整理自己的床铺，玩具以及房间;

⑥ 晾挂以及折叠洗净衣物;

⑦ 吸尘，打扫，擦抹住家房间地面;

⑧ 清洗，擦拭碗盘或者摆放收拾洗碗机内餐具;

⑨ 清理自己校鞋;

⑩ 帮助照顾家中年幼弟妹进行穿衣，洗漱等日常事务

 

手工艺术活动参与体验

Active art

包括油画，绘图，素描，陶艺，缝纫，针织以及其他富有创造性的艺术手工体验活动，既有助于培养提高孩子的审美情趣，也有利于丰富拓展生活想象空间。

① 绘画填色;

② 串珠设计活动;

③ 自写自画问候祝福卡片;

④ 参与家庭烘焙料理;

⑤ 橡皮泥/软淘泥土捏制;

⑥ 缝纫/针织;

⑦ 布艺纸张拼贴/马赛克镶嵌/剪纸;

⑧ 素描绘图/书法习字

 

人文艺术感知体验

Culture collection

人文艺术素养的熏陶培养，已经成为当代孩子成长过程中必不可少的一部分学习内容。

家长们可以借助电台以及电视节目播送放映的优秀文化以及音乐节目，也可以为孩子提供校外课后具体个性化的音乐课程，乐队练习，合唱团、戏剧表演等机会，甚至还可以通过出席各类适龄的音乐会，儿童舞台剧，以及各类现场表演秀等丰富多彩，形式多样的方法渠道来培养他们早期的艺术感知能力。

① 乐器练习;

② 参观富有意义的文化场所;

③ 观看人文艺术，自然科普等内容纪录片;

④ 接触来自不同年代，不同国家风格各异的音乐;

⑤ 参加社区组织的多元文化活动;

⑥ 通过电台收听音乐节目;

⑦ 家庭烧烤活动以及烹饪异国食物

由此看来，澳洲小学的基础教育，对于学生“体美劳”综合素质的培养锻炼，从小培养孩子的逻辑思考，安排自己的事情能力。这个是咱们中国家长要好好改进的地方，学习成绩是很重要，但是孩子的独立性能力也是同样的重要的，适当的减少压力，让孩子能快乐的学习。