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“读书无用论”的起源： 在我国上个世纪七八九十年代，曾一度出现一个颇具中国特色的现象——脑体倒挂。所谓脑体倒挂，是指受过多年教育训练的脑力劳动者的收入，竟然低于缺乏文化知识的体力劳动者的收入，通俗地说就是“搞原子弹的不如卖茶叶蛋的，拿手术刀的不如拿剃须刀的”。由此，“知识无用论”开始在中国大行其道，直到21世纪初才有所好转。没想到转眼间十几年过去，“读书无用论”又卷土重来，并借着网络以及媒体这股东风，越吹越盛。 “读书无用论”经得起推敲吗？ “读书无用论”本身就是一种功利性的思维，它完全建立在一种“金钱至上”的观点上，我有钱我牛逼，你穷蛋就滚蛋。金钱成为了衡量一个人成功与否的唯一尺度，无所谓社会价值、科学事业、医学奉献、个人成就……只要赚了钱，就是人生赢家。畸形的“金钱观”造就了畸形的“读书无用论”。在现在的农村，很多人不愿意让自己孩子上一般的大学，原因是上了大学也找不到好工作，还不如早点出去打工赚钱；而在发达城市地区，父母却千方百计送孩子上大学，哪怕知道到时候毕业就是失业，但是他们不想让孩子人生留下遗憾。 小编近日在《中国青年报》上看到一篇文章，题目是《不是读书无用，而是你无用》。文中提到了关于“读书无用论”的三种声音，今天拿来与大家分享： 第一种声音，自己真没读过几天书，但或是其他能力突出，或是运气较好，也取得了不错的成就。旧友聚会，或许也有这样一种悲凉的酸楚：极没文化的发小，居然成了大款。我们这些读了十七八年书的，除了学位啥也没有。他们给你倒茅台酒、递中华烟，再送你一句掺了冰块的风凉话：文化能当饭吃啊？不错，沟通能力、交际能力、执行能力，确实很重要，“成功者”不见得都是读书人，但读不读书，很大程度上决定了一个人究竟能够走多远。 另一种声音，确实读过几年书，甚至还有相当漂亮、镶着金边儿的学历背景。跟他聊哲学，他能把纯粹理性批判讲得头头是道；跟他谈美学，他能把斯宾诺莎、海德格尔诸人的美学观梳理得脉络清晰。回翻他在校的表现，还真是可圈可点。但眼下，知识和财富之间的转化很不尽如人意，甚至在清贫愤懑、怀才不遇中挣扎。在功利意图的驱使下，读书不是为性情的雕琢、底蕴的贮藏、襟怀的开阔，完全是为了换得利益，一旦变现受阻，就觉得读书无用。 这些人怯于面对的事实是：不是读书无用，而是你自己无用。你确实是个不错的考试选手，确实能从字里行间揣摩出些墨水味，但失去了书本的荫蔽，你再没有半分优势。你的视角仅限在那几本偏狭的书本里，却不知大千世界的无限可能。你只能在纸堆里与前人对话，却不具备在现实世界里周旋的本事。种种无用中，最无用的是将自己的一事无成归结为读书所致——我失败不赖我，赖读书没用，要不是当初浪费那么多时间去读书，我也许就有用了。读书无用论，给他们提供了那么舒适、有面子、有理由的庇护所，那么理直气壮地回避了自己的无能。 第三种声音，也是最可恶的一种别有用心者。明知道开卷有益，却巴不得周围所有人都沉浸在玩乐中虚掷青春。每个人的学生时代，都会有这么几个同学：熬夜的黑眼圈挂在脸上，偏偏大言不惭地告诉别人自己从来不学习。明知课堂所学东西的价值，非要激进地说这种填鸭式的教学毫无意义。他们几乎是人格分裂的——一边拼命地读书，一边一脸厌弃地说读书无用。 在他们看来，如果“读书无用论”能够大肆风行，那么每多一个信奉者，自己就少了一个竞争对手。如果班里的同学都不读书了，那么寥寥几个的保研名额非他莫属。如果一起进单位的新人都不读书了，那么获得提拔擢升机会的可能就是自己。目光灼灼盯着一己之位，置社会风气于不顾，是为自私。比自私更浓烈的，是自卑的心理底色。这种人看似很有“谋略”，其实最没用，他不敢光明正大地迎接任何一种透明公开的挑战与竞争，只能动用这样卑劣的手腕，遮掩迫切求胜的病态竞争心理。 读书真的无用吗？ 在这个充满反智情绪的社会中，“读书无用论”总能那么轻易受到众多赞扬，读书人的悲凉处境总是被人带着嘲讽的态度围观，读书人的负面信息总是被人满含鄙夷地放大。 对于我们绝大多数人来说，人生不可能都是辉煌传奇的一生，平凡往往才是最后的归宿。天赋到了一定程度才能当饭碗用。不是每一个向往自由的灵魂都可以挣脱世俗牢笼从而获得纯粹自由。绝大多数人不是天才，而是普才，是要通过自身努力才能崛起的普才。如果我们踏实努力，才可能取得很好的人生成绩；如果我们放任自流，则必然悲剧人生，一事无成。 读书没办法教你发财，它只能让你更智慧，心智更成熟，读书就是为了读书，读书给不了你想要的一切，不光是读书，任何东西都给不了你想要的一切。但是不读书，你会发现自己内心荒芜，一片空白，拒绝阅读是心灵的癌症！ 读书教给你的永远不是功利层面的计较，而是一种需要细细体味的大智慧，任何小聪明只能得意一时，终将被历史洪流淹没。 创业成功固然光鲜亮丽，但是这毕竟只是少数，大多数人努力的目标应该是成为这个社会中的中产阶级，成为穿梭在高楼大厦间的都市白领，而这就注定他们都必须接受良好的教育才能成功。会计需要学习专业知识并不断训练，律师工作者需要掌握复杂的法律知识并灵活运用，医学工作者需要丰富的理论知识和大量的实践经验，大学老师则更需要在学术上有突出建树，这些都是读书之功。 正是千千万万这样的读书之功让我们的社会结构日趋完善，我们才有机会享受商业服务，享受医疗服务，享受教育服务，享受人类科技进步赋予我们的一切！ |
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