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家长社区

 yanrulu2004 2016-04-20

在当今物质极度充裕的时代,大多数孩子生活十分优越,被智能手机、平板电脑、智能手表等高科技产品包围。从未体会过生活的艰辛的孩子们如何培养感恩之心呢?这篇文章给了我们一些启发。
告诉孩子,别把所有事当作理所当然

翻译:Grace、Daisy

几周前,我旁听了女儿的开学第一课。可我却打了半节课盹儿,因为老师一直在讲课堂纪律:使用浴室使用规则、举手发言纪律等等等等,这些我没必要听。直到老师说到最后一条:使用手机的规则时,我才打起精神来。

老师说什么?

都四年级了,还要交待这些吗?

规则如下:课上禁止使用手机。手机必须关机放在书包里。或者将手机放在家里。

听到这,这些四年级的孩子们都叹了口气,眼珠子打着转,实际上,他们都哭了。

在女儿的班上,有过半数的学生拥有最尖端的手机和其他智能设备。这无疑是当今时代的标志。在这里,我并不是说孩子拥有手机不妥。有一次我在路上看到一个同学用语音识别文本告诉和他妈妈说“我正在回家的路上。”手机确实有帮助,可是我在想,这部手机是不是他自己挣钱买的呢?他喜不喜欢这部手机呢?

不要误会我的意思——我儿子也有部智能手机(确切地说,是部iPhone)。因为他特别喜欢这部手机,所以如果他不听话,我们就可以威胁他把手机没收。因此,给他买iPhone是我们让他好好表现的筹码。当然,我们还四处寻找过那种校园付费电话亭,然后教孩子们怎样在电话亭打电话。可是我的女儿看到电话话筒上粘糊糊的东西时,觉得很倒胃口。还好,我儿子对记忆数字方面还有点儿天赋,最起码他记住了几个号码。接下来,我们要做的就是教他们怎样将钱放进去(一个像糖果机一样的东西),放完之后怎样打电话。我告诉他们:“你要像平时用手机打电话一样按下这个键。”可是,我的所有努力都白费了。由于他们对我跟他们讲的步骤无法理解,所以他们又重新燃起了对手机的兴趣。

事后,儿子对我说:“我求你了妈妈。只要你以后别再让我在那种电话亭打电话,我愿意做任何家务。”

其实那次恶作剧也不完全算是对他们的折磨(但因为他们有心脏病,身体的免疫系统不是很好,所以每次教他们打完电话后都需要洗手。)但是作为我给他们买手机的交换条件,他们必须时不时接受这种形式的教育。

我想说:在这个过度模式化的世界,我们还是能学到点什么的。因为孩子们生下来就有慢性疾病,因此他们从出生的那一刻就能体会到生命不易。他们也会认识到不是所有事情都是理所当然的。有时,孩子们的病情加重,我们作为父母就会担心他们是否会离我们远去。生活中并没有那么多理所应当的事。然而,生活在21世纪的很多孩子们却认为很多东西都是他们应得的。那么,如何防止这种情况的发生呢?

1.树立榜样

我每天都会努力提醒自己各种事物都来之不易。为了教他们学会感恩,我自己会先行动起来,向帮助过自己的人表达感谢。很多人等到即将离世或发生意外时,才意识到生命中某些人、某些事的重要性,才意识到自己有多幸运。如果作为父母的你不认为有些事情是理所当然的话,你的孩子就不会这样想。

2.感恩永无止尽

学会去感恩是一段永无终点的旅程。你应一直怀有一颗感恩之心,感恩你生命中所拥有的事物,感恩你生命中所有的过客。

3.选择一件感恩之事进行练习

你不可能指望这些生活在物质优越的21世纪的孩子们能在一天之内改正缺点。但是你可以潜移默化地影响他们的行为。选择一件事或一个人,对它/他表达出你的感谢。或者你可以列出你喜欢的那个人的理由,然后给他写一张感谢留言。

4.感谢你自己的孩子

至关重要的是,当你给孩子们树立榜样时,你应该将感恩付诸实际行动。如果你的孩子没有询问你就独立完成了一项任务或做对了一件事,向他们表达感激吧。他们也是人,也喜欢被人欣赏的感觉。实际上,你赞美他们也是在教他们欣赏你。

5.教孩子享受和感恩自由

不论你的政治信仰是什么,千万不要对孩子们侃侃而谈你对政治家的看法。你应该告诉孩子他们在本国内能够享有哪些自由,并时常提醒他们要感恩自己所拥有的自由。这是他们的特权。

6.学会回报

当你教他们要学会回报他人时,你要观察他们的反应,看他们会提出怎样的想法。如果是他们自己提出的想法的话,他们会更愿意去实现它。他们的想法可能很简单,比如给邻居送一朵花,也可能需要很多精力投入,比如给当地医院计划一场玩具捐赠活动。

7.写“感谢”便条

你最好能随时携带感谢便条,这样你就可以随时教他们写一张最简单的、符合他们年龄的感谢便条。记住,要书写规范,并在合适的时间和地点,有礼貌地送出便条。当然,即使你已是一个成年人,但如果你也能身体力行——通过感谢便条的方式(而不是发邮件或者短信)来表达感谢的话,那就再好不过了。

8.在“拥有特权行为”中转换角色

用一个”拥有特权的行为“作为教导孩子的好时机。你们可以转换一下角色,让孩子成为施与者,你成为接受者。借此机会教导孩子什么才是真正重要的。问问他们什么是重要的,为什么他们应该拥有一些东西呢?在当时当地,就播种这样的价值观。

9.以新视角观察生活中的小事

与孩子们一起讨论生活中的小事。如饮用水,桌上的食物,衣服、玩具、朋友、智能手机。跟孩子们一起找出平时经常能看见的事物,以及平时我们不怎么注意的东西。教他们感恩存在于我们生活中的所有事物。

10.拥有特权是自修而得,而非教授而得

没有人喜欢被宠坏的小孩。(想想《巧克力工厂》里面的Veruka Salt )教导孩子不要把所拥有的东西当作理所当然,这并非难事,但是作为父母,每天都得做出一点努力。你要保证每天都带着感恩的眼镜,因为孩子不仅会学习你的语言,也会模仿你的行为。

本文转载自公众号“智慧妈妈子女教育俱乐部”(id:zhihuimama345)

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