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大学期间无意中读到当年明月的《明朝那些事》一书，其最后一卷最后一章讲了一位中国民间地理学家徐霞客的故事。  徐霞客游记.gif 就这样，家境并不十分富裕的徐宏祖，穿着俭朴的衣服，没有随从，没有护卫，带着干粮，独自前往名山大川，风餐露宿，不怕吃苦，不怕挨饿，一年只回一次家，只为攀登。从俗世的角度，徐宏祖是个怪人，这人不考功名，不求做官，不成家立业，按很多人的说法，是毁了。我知道，很多人还会说，这种生活荒谬，是不符合常规的，是不正常的，是缺根弦的，是精神有问题的。我认为，说这些话的人，是吃饱了，撑的，人只活一辈子，如何生活，都是自己的事，自己这辈子浑浑噩噩地没活好，厚着脸皮还来指责别人，有多远，就去滚多远。
是的，这就是我想说的，这就是我想通过徐霞客所表达的，足以藐视所有王侯将相，最完美的结束语：
成功只有一个——按照自己的方式，去度过人生。
成功有千万种我常常给同学们看这个例子，徐霞客确实是一名普通人，前期家境还可以，后期家道中落，穷困潦倒，但依然坚持自己的想法——游历祖国大好河山，写游记。靠写游记，名留青史（想想，写作是多么有价值的一件事） 成功没有唯一的标准，每个人按照自己的生活方式，并能使世界变得更美好一点（而不是恶心一些），这应该是每一个人能接受的成功的方式。 成功不是腰缠万贯，不是扬威耀武，不是功成名就，不是红顶商人，不是后宫佳丽三千。成功不是一朝定论，而是万世论道，有些成功是暂时的，是短视的，是风险大于收益的，是饮鸩止渴的。 我不知道大家还记得中国历代有哪些有著名人物，是四世三公，三朝宰相，还是五侯七贵。如果论最令人祭奠的，怀念的，也许不是秦皇汉武，唐宗宋祖，成吉思汗。我们现在依然在引用和享受的是孔子、老子、庄子、孟子、韩非子，是那些有思想，有见地，有精神内涵的学者，天天在研究的是唐诗宋词元曲清小说，天天在践行的是仁义礼智信。 在文学界，有这么一个现象，写得最好的都不是中文学专业毕业的。当然中文专业的写作水平整体来说要比非中文专业的要高一些。专业并不能让你成为最好，而可能是其他的。 写得好的不一定是学中文的莫言，学历，小学五年级，诺贝尔学奖获得者，中国最优秀的作家之一。我不知道莫言那个时代，他能受到多优秀的教育。在三反五反中，在上乡下乡中，莫言没有放弃自己，坚持写作。 干得好的也不一定是做这个工作的爱因斯坦，是在瑞士伯尔尼专利局工作时，发表了影响世界的那三篇论文的。在专利局无所事事的闲暇之余，爱因斯坦脑洞大开，探索了最深邃的物理学，彻底颠覆了统治物理界几百年的牛顿经典物理学体系。 成果最显著的也不一定是最认可的屠呦呦，获得诺贝尔医学奖时，是个“三无教授”，无博士学历，无院士头衔，无海外留学经历。这样一个功勋卓著，以身试药的“真神农”，屡次提名两院院士，屡次落选，从未获得任何博士学位，没有出国留学经历。她靠的是执着，反复，不气馁的科研精神。最终最早用低温提取法提取出青蒿素，给百万疟疾患者带来福音。 和其他人相比，有很多人的专业背景，学习资源，工作资源都要比他们好很多很多，是什么原因让他们能脱颖而出呢？ 有执着的精神，有运气，有努力，有深入思考。 我们怎么办？如果我们是一个普通人，天生不聪慧，天生不丽质，有时候还害怕、胆怯，我们是不是也可以逆袭成功；如果我们是一个普通人，无资源，无背景，无权利，有时候身无分文，有时候穷苦潦倒，我们是不是可以逆袭成功；如果我们是一个普通人，基础差，效率低，有时候迷茫，有时候放弃，有时候后无头绪，我们是不是可以逆袭成功。 有没有普通人也能逆袭的办法呢？ 普通人也可以逆袭成功我有一个学生，小叶，女，新疆籍的，13年考入内陆大学，中文水平一般（高中才开始到内陆班学习），英语基本没学过，进入大学后基础比别人差很多。 她要听懂老师上课很困难，上英语课更是如此，为此，很是苦恼。看到练习上的题目，知道怎么答，但是写不出汉字来，有时候只能写拼音。 面对困难，他没有放弃。为了能学好，他每天坚持早起，每天坚持晨读，晨读时学中文发音，学中文汉字，每天晚上都要上自习，周末也留在学校学东西。
来看看她每天的安排
 小叶每天时间分配表.png
最近，她说她参加了新东方的英语培训班，学会了摄影技术，还学会了基础的韩语，尝试写了一个剧本。目前还运营一个微信公众好，一家淘宝店，酷学网班级助理。
 2016年1~3月汇总.png 让我震撼的是，这是真学霸，她统筹着自己的时间，记录着自己的时间，没有浪费，她把自己最珍贵的资源发挥到极致。 在她身上我看到了普通人逆袭的希望。 1.把我自己最珍贵的资源——时间时间，使我们普通人最富有，最珍贵的资源。时间没有管理好，无从谈逆袭。伟大的管理学大师——彼得·德鲁克，在《卓有成效的管理者》第二章都就谈到时间管理的问题。 - 记录时间，这一点很简单，简单到有一支笔一张纸即可，但是也很难，难的是每天记录，记录详细，精确到分钟。推荐自行拿一本专门记录时间的小本子，每天都记录时间。或者用手机上的APP软件，首推荐：Activities，简单，实用。
时间记录的具体方法，我们在此不必赘述。事实上许多管理者都备有一本小册子，自己记录，也有人请秘书小姐代为记录。重要的是，必须在处理某一工作的'当时'立即加以记录，而不能事后凭记忆补记。 许多管理者都经常保持这样的一份时间记录，每月定期拿出来检讨。至少，有效的管理者往往以连续三四个星期为一个时段，每天记录，一年内记录两三个时段。有了时间耗用的记录样本，他们便能自行检讨了。半年之后，他们都会发现自己的时间耗用得很乱，浪费在种种无谓的小事上。经过练习，他们在时间的利用上必有进步。但是管理时间必须持之以恒，才能避免再回到浪费的状态上去。时间记录的具体方法，我们在此不必赘述。事实上许多管理者都备有一本小册子，自己记录，也有人请秘书小姐代为记录。重要的是，必须在处理某一工作的'当时'立即加以记录，而不能事后凭记忆补记。——《卓有成效的管理者》
统筹时间，记录时间后，你会发现大块的时间，你都没有利用好，好多时间在做无关的事情，比如胡思乱想，谈笑风生，淘宝购物，上网聊天等，这些时间占用了你大部分精力，抢夺了你的资源。消除那些浪费时间的事情，找到那些可以让别人代替去完成的事情。比如，朋友聚餐，唱歌，比如去开一些无聊的会议。 统一安排可以自由支配的时间，比如，《把时间当朋友》的作者李笑来同志，就从来不过节，在别人过节的时候，人家悄悄地把几本书给编完了。我么也是一样，可以用那些可以自由支配的时间做一些系统的事情，一心一意的事情。
2.自我教育，自我管理，自我激励，自我提高核心是“自我”，自我是主动，是进取，是有所作为。而不是被动，不是应试教育，不是等、靠、要。 - 自我教育。最好的教育是“教学相长”，教最好的学。有研究表明，不同途径，获得知识的效率不一样，其中听是最低的，大概是10%左右，读是20%，写是60%，教是最高的，达90%。只有教，你更全面地获得相应的知识。大学要学习的最重要的能力是学习能力和思考能力。有了这两个武器，你就能学会其他一切能力。其次要多读书，多主题阅读，主题探索，放低姿态，多学多做。
- 自我管理。每个人都是自我管理者，管好自己需要一定的管理能力。，能力是能顺利完成特定工作的心理活动的总和。管理，是一辈子的事情。管理需要学习，最重要的几种管理能力是时间管理，自控能力，意志力等。这些能力和素质
- 自我激励。激励有很多种，包含外界激励和内部激励。外部激励如奖励，夸赞，等外在因素。内在激励是指学生自己用理想激励自己，将理想与当前的学习结合起来，激发自己内在的学习动力，自己的理想逐渐远大，高尚，实现从为父母读书、为自己读书到为社会读书、为祖国读书、为中华民族伟大复兴读书的转变，为终生学习、与时俱进提供内在、持久的学习动力，让内心渴望成才的火种熊熊燃烧起来。只有这样，放飞梦想，获得无穷的精神力量，经得起时间的考验，终生学习。
- 自我提高。胜人者力，胜己者强，展示自己，超越自己，不断和自己比。跨越自己的舒适区，多挑战困难的事情，不断提高水平和能力。人生不设限，无止境，推荐大家看一本《奇特的一生》。
本书讲述一个将自己一生的用时间来计划的人——柳比歇夫。柳比歇夫通过他的时间统计法对自己进行了研究和试验：试验在写、读、听、工作、思索各方面，他到底能干多少？怎么干？他不让自己负担过重，力不胜任；他总是循着他能力的边缘前进，他对自己能力的掂量精确无疑。这本书讲述了柳比歇夫过得很好的一生，对于普通人非常有借鉴意义，很多人评价说改变了自己的生活，提升了个人的心智。——《亚马逊》
3.养成良好习惯习惯是最好的老师，他能让你在不知不觉中就完成那些事情。要让好习惯养成，替换掉坏喜欢。 - 要早起。早起才有时间，晚上休息好后，早晨是效率最高的，不早起太可惜了。早起的典范有很多，比如科比知道“洛杉矶凌晨四点钟的样子。”
- 多反省。反省是自己问自己，自己做好了吗？自己对吗？自己学到的东西记得吗？自己践行了那些原则吗？我为什么要干这件事情？这件事情有哪些不足。参看我的另一篇文章——《反省过去，正视现在，相信未来》。
吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》
- 多写。写是很好的总结和反思，养成写作的习惯，你将受益无穷，简书上有非常多的持续写作者，他们都是意志坚定个，富有思想的人。简书上有一些的持续写作团队，可以加入。我认识很多非常厉害的人都在简书上写作的。
- 多奉献。小事讲服务，大事讲奉献，多帮助他人，自己就会快速成长。多为他人着想，付出不要回报。每周坚持做些好事。
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