温柔的教育还有用吗？一名班主任的心声，请各位家长不要把手机交给你的孩子

首先我是一个班主任，外地人，2003年来到张家界，从教至今，高中理工科教育工作者。 现在手机越来越发达，但是对学生的影响也越来越大，所以深感忧虑，尤其是某些家长的态度尤为过分。 现状： 1、从2月开学以来本人已经在课堂中缴获手机13部。 2、学生上课手机收缴时状态只有两类，游戏和小说。 3、从教育部到我校都明文规定禁止学生上课使用电子设备，最好不要把手机带人学校。对学生弊大于利。你们成年人想想现在网上什么东西看不到？ 4、多次找家长交流，有的有改变，但是也有家长当面说得好好，转背就将手机还给学生，屡教不改，上课玩手机，公然对抗老师，说老师不能收缴手机，说这是侵权。 5、历届高中3年教育中，有学生一直没有手机，有的学生3年就使用老式的老人机，只能接打电话。我个人觉得这样很好，而且，最后都能顺利完成他们的学习任务。 我的态度： 1、我一直觉得有时候太多的语言教育不如刚性的制度，你敢拿手机玩，我就敢收缴你的，过去几年，我跟学生说的如果我收缴你的手机2次，它将变成一堆废品。摔过无数手机，三星，苹果都摔过，我跟他们讲你可以找我赔，但是不现在，高考以后。温柔的教育太多是没有用的。 2、对待不明事理的家长，如果多次交流无果，我选择放弃，我不用改变你，也不用改变你的小孩，但是如果你的小孩对我的班级氛围有严重影响，也就是他离开的时候了。 3、我看过一篇很赞同的文章，我《不跪着教书》。不求家长，不求学生！ 再付一张学生玩手机后写的狗屁检讨，200字还有2个错别字！我不想说脏话！