泛雅平台

近年来，大规模慕课风暴席卷全球，被称为“印刷术发明以来教育最大的革新”。网络教学已经受到越来越多的国内外高校的重视，成为教学改革的潮流和趋势。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出：“开发网络学习课程，创新网络教学模式，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果”。除此之外，慕课也正成为撬动教育变革的支点，受到越来越多的高校的重视。网络课程建设与学习已经成为学校课程建设的重要组成部分，很多高校也纷纷建设网络教学平台，在资源建设、平台建设等方面进行了很多有益的探索，同时也为网络教学的开展积累了宝贵的经验，但使用效果却不太理想，究其原因在于课程资源匮乏、重建设轻应用、重软件轻资源、课程资源相对孤立等。

网络教学平台建设是实施网络教学的基础支撑和前提条件，是建设现代大学在信息时代发展的必然趋势。在面对众多问题的前提下，

老师的需求：

1、能否利用一个方便的平台辅助教学？

2、能否很容易的查找教学资源并推荐给学生？

3、是否能聆听到名师课程提高教学水平？

学生的需求：

1、能否有一个易用、丰富、高效的学习空间？

2、能否更好的跟老师、同学进行交流互动？

3、能否随时随地学习查找资料？

学校的需求：

1、教学管理如何更容易的进行统计和分析？

2、教学成果如何能更好的进行展示？

3、如何方便管理与利用本校的教学资源？

针对上述问题，结合学校、老师和学生的实际需求，超星集团充分整合课程资源、软件研发和数字图书馆等方面的优势，研发出新一代网络教学平台——泛雅。

泛雅是以泛在教学与混合式教学为核心思想，集慕课及精品课程建设、教学互动、资源管理、教学成果展示、教学管理评估于一体的新一代网络教学平台。在新一代网络教学模式下，实现了个性化、因材施教的高效教学管理模式，是对传统教学模式的重大变革，突破了传统“面授”的教学局限，为学习者提供了一个跨时间、跨地域的互动交流平台，是一个让学习者可以随时随地体验新一代网络教学所带来的高效和便利的平台。

泛雅是以“平台 资源 服务”为基本研发理念，以学习空间为平台支撑，整合海量教学资源（超星资源库 互联网资源 学校资源 个人资源），同时配备超星的金牌客户服务团队，让资源展示、教学支持、师生互动等都能协同发挥最大作用。本着先进易用、成熟稳定、安全可靠的原则，泛雅为用户提供全方位的网络教学服务，致力于为学校量身打造一个能辅助培养学生自主学习、提升老师教学效率、优化学校教学管理的新一代网络教学管理平台。