这些心理效应可100%击败孩子一些毛病

心理效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律，正确地认识、了解、掌握并利用心理效应，对我们的日常生活，家庭教育都具有非常重要的作用和意义。每个人都需在不断变化的成长过程中度过，很多人也因此犯过错，走过弯路，那如今对待我们的孩子，到底用什么心里来面对呢？

禁果效应

禁果效应也叫做“罗密欧与朱丽叶效应”，越是禁止的东西，人们越要得到手。这与人们的好奇心与逆反心理有关。有一句谚语：“禁果格外甜”，就是这个道理。

“禁果效应”存在的心理学依据在于，无法知晓的“神秘”的事物，比能接触到的事物对人们有更大的诱惑力，也更能促进和强化人们渴望接近和了解的诉求。我们常说的“吊胃口”、“卖关子”，就是因为受传者对信息的完整传达有着一种期待心理。

进入青春期的孩子逐渐对异性产生好感，从而谈起了“恋爱”，很多家长怕影响学习，所以就使尽各种办法让两个孩子分开，可是越是这样两个孩子之间的“感情”越好。这就是禁果效应的效果。

期望效应

期望效应又叫“皮格马利翁效应”，也叫“罗森塔尔效应”。这个效应源于古希腊一个美丽的传说。

相传古希腊雕刻家皮格马利翁深深地爱上了自己用象牙雕刻的美丽少女，并希望少女能够变成活生生的真人。他的真挚的爱感动了爱神阿劳芙罗狄特，爱神赋予了少女雕像以生命，最终皮格马利翁与自己钟爱的少女结为伉俪。

1968年，美国哈佛大学的著名心理学家罗森塔尔和雅各布森教 授带着一个实验小组走进一所普通的小学，对校长和教师说明要对学生进行“发展潜力”的测验。他们随机地抽取了部分学生，然后把名单提供给任课老师，并告诉 他们，名单中的这些学生是学校中最有发展潜能的学生，并再三嘱托教师在不告诉学生本人的情况下注意长期观察。8个月后，当他们回到该小学时，惊喜地发现， 名单上的学生不但在学习成绩和智力表现上均有明显进步，而且在兴趣、品行、师生关系等方面也都有了很大的变化。这一现象被称为“期望效应”，后来人们借用 古希腊神话中皮格马利翁的典故，称这种现象为“皮格马利翁效应”。

期望效应是一种具有普遍意义的心理学规律。家长在教育子女中，期望效应常常可以发挥它的强大而神奇的威力。

光环效应

光环效应又称晕轮效应 ，是指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。 如果认知对象被标明是“好”的，他就会被“好”的光圈笼罩着，并被赋予一切好的品质;如果认知对象被标明是“坏”的，他就会被“坏”的光环笼罩着，他所有 的品质都会被认为是坏的。

很多班主任都有这样的观点，学生成绩好，就样样都 好；学生成绩差，就觉得他一无是处。这就要求班主任既要充分注意学生特长的发展和能力的提高， 使学生的闪光点得到别人的认可，受到别人的尊重，增强学生的自信。同时也应注意，虽然对学生偏爱一些是人之常情，但过分的偏爱或溺爱都会导致感情用事，对 错不分，有的还会一俊遮百丑，实际上对学生的成长是很不利的。

另外心理素质对一个人成长及未来生活有很大影响，面对未来，我们需要给孩子一个尽可能完美的铺垫，下面是练习心理素质较为直接的一种方法，希望可以给你带来参考。

家长们会问一些问题：骑马为什么能增强孩子的勇气和自信心？为什么能帮助孩子逆境思维能力？基本功怎么练这么久？

在骑马的过程中，如何有效的控制马，让马匹完全按照骑手的要求做它应该做的事，骑手的心理尤为重要。

很多人最喜欢骑马的原因，就是想要学会控制马，想随心所欲的骑着马去想去的地方！不论是成年人还是儿童，掌控的乐趣带给他们自信心爆棚的喜悦！而想要品尝到甜蜜的果实，在学习马术的进程中，自己的理解程度经历了三个过程：

1、先要学会控制自己的身体

2、通过控制自己的身体来控制马

3、自己的身体和马都控制好了，最后的最高境界是：在任何情况下，都能镇定自如的控制自己的心，也就是说要有良好的心理素质    

各项体育运动，最后的、根本的较量比的都是心理素质！实际上，考验我们心里素质的事情无处不在，孩子的日常学习中有各种比拼、成年人的工作中有、残酷的商业竞争、我们的生活中有各种的喜怒哀乐，时时刻刻考验着我们的心理素质。

在马术的世界中，此项运动是唯一两个都有思维的高等智慧生命在一起，身心合一的面对种种情况，是一场动与静的较量。每个骑马的人都想做到人马合一。殊不知，不管你的骑术如何，只要人在马上，人的任何一点想法，包括决定、决心、决断、信心、担心、沮丧、喜悦等等心理变化都会通过自己不经意的肢体语言告诉马。通过人马回见的肢体语言沟通，达成共识、采取行动、得出结果！                 

      

因此，我们的心理素质是保证人马合一的关键！但是，这些自信都是要来自于扎实的基本功和平日的勤学苦练。这一点，不管是孩子还是成人都是一样的。

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