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半部《论语》治天下,教育孩子也绰绰有余

 闻古博今 2016-05-04

半部《论语》治天下,教育孩子也绰绰有余

一、学习管理

1、知识要过脑子

温故而知新,可以为师矣。【译】孔子说:“温习学过的知识会有新的领悟,凭借这样就可以当老师了。”

2、学习态度要老实

知之为知之,不知为不知,是知也。【译】孔子说:“子路啊,我说过的,你知道就是知道,不知道就是不知道这才是聪明智慧的表现。“

3、学过的课要复习

学而时习之,不亦说乎?【译】学习知识,然后按一定的时间复习它,不也是令人愉快的是么?

4、不懂别装懂,赶快问

敏而好学,不耻下问。【译】子贡问:“孔文子凭什么获得‘文’的谥号?”孔子说:“他聪敏又好学,向比自己学问差的人请教时,不觉得没面子,所以称为‘文’。

5、好的作文要文质兼备

质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。【译】孔子说:“质朴胜过文采,就显得粗野,文采胜过质朴,就显得虚浮。文采和质朴兼备,然后才能成为 君子。”

6、学习的理想不光是考大学

博学而笃志,切问而近思;仁在其中矣。【译】子夏说:“广泛学习钻研,坚定自己的志向,恳切地提出问题并且联系实际去思考,仁德就在其中了。”

二、时间管理

1、时间不等人

子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。【译】 孔子立于河边说:“时间犹如流水一般,不论昼夜时刻流逝。”

三、情绪管理

1、心态平和

关雎,乐而不淫,哀而不伤。【译】孔子说:“《关雎》篇,快乐而不放荡,悲哀却不伤痛。”

2、淡泊明志

人不知而不愠,不亦君子乎?【译】旁人不了解我,我却不生气,不也是品德高尚的人么?”

四、行为管理

1、凡事不能太冲动

三思而后行。【译】季文子遇事总要思考三次,然后才行动。孔子听说后,说:“思考两次就可以了。”

2、一口吃不成胖子

欲速则不达;见小利则大事不成。【译】子夏到莒父做地方长官,问怎样为政。孔子说:“凡事不要求快,不要贪求小利。求快反而达不到目的,贪求小利就做不成大事。”

五、人际关系

1、向优秀的同学学习

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。【译】孔子说:“见到有德行的人就向他看齐,如果见到有人做人不好,也要反省一下自己有没有类似的情况,有则改之,无则加勉。”

2、学习别人的长处

三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。【译】孔子说:“假如几个人在一起走路,其中一定有可以作为我老师的人。选择学习他的优点,而对于他的缺点,应该反省自己并且加以改正。

3、对朋友要热情

有朋自远方来,不亦乐乎?【译】有志同道合的人从远方到这里来,不也是令人快乐的事么?

4、身正不必影子歪

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。【译】孔子说:“如果他自己就行为端正,哪怕他不明令别人这样做,别人也会照做;如果他自己行为不端,即便他要求命令别人,别人也不会服从他的命令。”

5、诚信待人

与朋友交,言而有信。【译】子夏说:“对妻子,重品德,不重容貌;侍奉爹娘,能尽心竭力;服侍君上,能豁出性命;同朋友交往,说话诚实守信。这种人,虽说没学习过,我一定说他已经学习过了。”

6、知道自己最想要什么

不患人之不己知,患不知人也。【译】孔子说:“不怕别人不了解自己,就怕自己不了解别人。”

六、品德管理

1、闲谈莫论人非

君子坦荡荡,小人长戚戚。【译】孔子说:“君子总是心胸平坦宽广,小人经常忧愁悲伤。”

2、人要有骨气

君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。【译】孔子说:“君子饮食不求满足、居处不求舒适、做事灵敏、言谈谨慎、到有贤德的人那里去匡正自己,可以说是好学的了。”

3、经常反思自己

为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?【译】曾子说:“曾子说:“我每天三次反省自己:为别人做事,是否尽心、忠实?和朋友交往,是否真诚?对老师所传授的知识,是否有认真复习?

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