草根公开课|引《九章算术》中问题新授＇一次方程组的应用＇（下）?含现场视频

5月3日下午，笔者在施湾中学借班上课，内容是《上教版》6.11 一次方程组的应用，这节课的特色是尝试运用《九章算术》中的问题作为例题…

“简案”，“教学意图说明”及课件下载，请看上贴：草根公开课|引《九章算术》中问题新授'一次方程组的应用'（上）

现场视频

课后反思

自我表扬

1、基本达成课前设计的教学目标，本节课的核心在于“将含等量关系的语言转化为数学式子就是方程”、“解方程组重在方法的选择，方法的选择在于对于数字参数特征的把握”……

2、由于课前对于学校学生水平有了充分预估，总体难易适当，在我的调动下，学生参与度高，大体上能够跟着我的思路走，我的整体教学感受愉悦，比较“嗨”！

自我批评

1、太胖！太胖！太胖！看着录像的我，一声叹息

2、对于应用题的书写过程的总结（即“设、列、解、答”）在课的进行中，由于太“嗨”忘了交代（原本设计在“问题1”后），后在问题2后进行了补充

3、板书随着课程的推进，和自己原先构思已大不相同，说明在课推进过程中自己的应变还需进一步增强

4、问题1（牛羊的价钱问题），由于原本计算结果比较繁琐，所以我改了数据，不但造成牛比羊便宜，最关键引用原文是不宜随意篡改的。

进一步说明：

1、《九章算术》的《方程篇》不是现代意义的列方程，而是运用某种算法处理一类应用问题，所以运用现代方程思想处理九章算术的部分问题并非原文本意，应该说是简化了《九章算术》中部分问题解决的难度

2、由于是借班上课，而且听闻学生水平与我校有一定差距，所以整个例题难度的设置比较保守，如果在我校进行同一节课的教学，例题难度、思维深度将不可同日而语。

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