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在谈到孩子学习态度的时候，绝大多数家长都认为，孩子学习不好是因为学习态度不端正，只要把学习态度端正了，学习肯定没问题。但这样的说法真的是正确的吗？在回答这个问题之前，我们需要明白为什么孩子学习态度会不端正。 职场人都经历过这样的情形。辛苦做了很久的方案，递给上级或客户的时候，被批的体无完肤或者根本无人理会。此时，你的感受如何？是否依然对工作充满热情？相信绝大部分人的答案是否定的。推己及人，一个孩子苦思冥想半个小时做出来的一道数学题，家长扫了一眼答案直接说了句：你还是算错了。孩子此刻的内心绝对是崩溃的，也没有了继续解决这道题的欲望。 正确的做法是怎样？ 正确的做法，一定是先给予孩子鼓励、肯定孩子的付出，并且指出孩子当前的问题。举例，家长：虽然结果是错的，但是你证明全等的思路是正确的，你看一下题目中XX条件你是不是还没用？这样的反馈和沟通明显要更好，更能保护孩子学习的积极性。 所以，孩子学习态度不端正，不是孩子懒，甚至跟孩子没什么直接关系，更多取决于老师和家长的反馈。 举两个例子： 1 不同的作业，先做哪科？ 如果，数学老师说今晚布置的作业，明天老师会批改，然后挑出优秀作业在课堂进行表扬。相信很多孩子会先做数学或者在数学作业上花的精力会更多，因为如果做得好，能得到老师的正反馈（就是表扬），如果做得不好，说不定会被老师约谈（负反馈）。所以说，老师对作业的反馈，让孩子对作业的态度发生了变化。 2 “简单”的喜欢 很多时候，孩子会因为某个老师一次不经意的表扬，而喜欢上这个老师，喜欢这个老师的课，喜欢写这科的作业。慢慢的这一科学的越来越好，孩子收获了成绩的进步，对这一科更加偏爱。这样的例子，不胜枚举，其背后的逻辑也很简单，孩子喜欢正向、积极的反馈。 >>>>既然家长、老师对孩子的反馈，很大程度上决定了孩子的学习态度。那么在学习上，家长该如何给予孩子积极、正向的反馈呢？ 1.孩子学习上取得进步，家长要肯定他的努力。比如孩子考试进步，家长说：你成绩的提升是你上个月努力的结果。 2.孩子学习上遇到挫折，肯定他的付出，指出他的问题或者引导孩子寻找外部的帮助。 3.孩子学习上遇到困惑、苦恼，首先要接纳孩子的情绪（接纳孩子情绪本身就是一种正反馈）然后带孩子一起分析现状，找到解决方案。 |
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