把最好的英语学习方法揣进兜，搬回家！

作为中国第一家和美国RosettaStone（罗塞塔石碑）官方合作的线上教育机构，我们去年12月推出了RosettaStone网络学习班级。3个多月过去了，孩子们的收获怎么样呢？是否像我们当初设想的 - 让众多家庭不再舟车劳顿奔波于线下培训班，而是把最好的学习方法揣到兜里，搬回家中呢？还是先来看看罗塞塔班级里一些家庭的反馈吧~

通过短短几个月的学习，中途还有中断，十几年没接触英语的我，通过Rosetta的学习，也能较流利地开口读英语，对非专业的自己来说，已是一大进步。Victor有次上线下课时，外教对我说：“你儿子的英文水平让我惊讶，他能断断续续用英语表达他想说的意思，虽然不太准确。”那时他才刚满6周岁，这让我很开心，看来自己的选择没有错，好的学习工具能让学习事半功倍。（Victor和爸爸）

原来儿子只能看着图或者是听着音来说，对于实实在在的英语文字他是完全陌生的，而且其实学第一遍的时候我也没有特别强调看字，只是复习的时候让他看了看。没想到居然学第二遍的时候他可以照着打印出来的内容自己读了。虽然有时候个别单词不会读或者读得不准，但这个确实是他的一大进步。我就经常鼓励他拿着打印稿在群里读一读，显摆一下，这样一来，他的干劲就更大了。（Bobby）

对于孩子的点滴进步，我欣喜着。某一天，小家伙看见爸爸在喝牛奶，突然冒出一句：The man is drinking milk! 我震惊了，这小子会发挥了。

三月份幼儿园开学上英语课，小家伙回家跟我说：妈妈，我觉得幼儿园的英语课挺简单的，比猜猜乐（这一家把罗塞塔叫做猜猜乐）简单！然后会和我复述学的内容，是完整的句子哦，这在以前是不可想象的，以前只会说几个单词而已。我感觉他从罗塞塔的学习中慢慢培养了语感，学东西越来越快。

 每天半小时左右的猜猜乐已经成为了习惯，孩子从这里得到了自信，也得到了能力的提升，非常感谢东西儿童教育这个平台。（北京的某家庭）

有一次在罗塞塔学习this is和these are时，她竟对我说“妈妈我知道this is和these are的区别了，this is是指单个，these are是指很多个。”总结很到位，根本不用我苦口婆心来解释，Vivien也没有死记硬背这些语法知识，在罗塞塔沉浸式语言环境中轻松习得。

每次交完作业Fiona老师都及时对作业进行点评还不忘对Vivien进行不断的鼓励。因此Vivien在过年时也愿意坚持每日的诵读。这个学期的网络作业听读基本上都是三颗星，偶尔有个两颗星，她自己看到这一成绩也很兴奋，我跟她说“宝贝，这都是你每天坚持罗塞塔成果，只要你坚持下去，你以后还会看到更多的成绩”。

短短的三个月，我看到了vivien在英语各方面进步，更重要的是她在罗塞塔群的学习氛围中形成的学习英语的习惯 。（Vivien）

爸妈为孩子的进步欣喜，我们也为孩子的成长感到很骄傲！孩子们的进步不是偶然，优质的学习软件，系统的学习体系，家庭式的学习是不可或缺的因素。

那么，东西儿童教育和RosettaStone官方合作的网络学习班级，到底有什么不同呢？

1

学的是英语思维

Rosetta Stone（罗塞塔石碑），其教学法不是让孩子“学知识”，记忆知识，而是通过图像与语音直接建立联系，形成条件反射，使孩子像学习母语一样，学会外语。就像Jack看到爸爸喝牛奶，就能脱口而出正确的英语表达。东西儿童选择rosetta stone来帮助孩子学习外语，也是看中了其科学的“沉浸式强化训练法”，而不想让孩子在学习的道路重复我们“背多分”和题海战术的老路，而是尊重语言学习的自然规律，即母语习得的方法。

 

2

营造家庭学习氛围

“以孩子为核心，以家庭为单位”，营造全天候的学习氛围。

怎么做？

一、仪式感。在东西罗塞塔开班之前，我们做了一次开班前培训，老师跟学员分享了一些学习理念和方法，要求每个家庭家长和孩子签署一份学习协议，保证坚持学习。我们想通过这样的方式，使家长和孩子建立起一起去坚持学习的仪式感。

二、爸妈是孩子最好的学伴。孩子学习的过程中，总会遇到厌学，不自信，状态不佳的情况，爸妈对孩子情绪的疏导决定了孩子是否能轻松愉快地坚持学习。有些妈妈告诉我们，自己的劝说，孩子不“感冒”。

不参与其中，又怎么理解孩子？专属班级群使家长、老师们能随时交流，并且我们专门给想要创造家庭口语环境的伙伴提供了口语群、线上班级，让爸妈们和孩子一起进步，感知孩子学习语言中的困难。相信，学伴爸妈能更好地跟孩子沟通，理解孩子。

（爸妈们同步学习的网络班级，其活跃度基本上每周都超过99%的活跃家校师生群，用自己的行动为孩子做最好的榜样，也成为孩子全天候的口语交流伙伴！）

3

灵活的线上班级学习模式

一、线上老师。去线下培训学校，时间大半花在路上，而且培训机构、老师良莠不齐。东西儿童教育的教学师资团队大部分来自海外留学并在英语教学一线工作多年的老师，具备很强的线上班级辅导的实战能力。老师们除了制定系统的学习方案外，更是与学员在网络群体里全天候互动，提供随时的答疑和指导。

二、线上学习互动。既有家庭的学伴，还有同龄的小伙伴，一起学习“不寂寞”。

利用能随时随地学习的Rosetta Stone学习系统，及平台提供的延伸学习体系，比如每日晨读，talk show，每周口语show等，更是让孩子们乐此不疲、争先恐后参与各项英语交流活动获得大量输出机会，让孩子们养成了非常好的自主学习习惯。（没有面对面的胆怯，让再小的孩子也想秀一秀）

在刚过去的春节期间，连大人都要偷个懒，但我们发现孩子们巧妙利用等人、坐车等零碎时间学习，坚持得好的孩子甚至没有一天落下Rosetta Stone学习的，每天的净学习投入时间超过了40分钟！

独特的学习体验

体验一：思维训练核心课程

当软件发出一句话，如“The swimming pool is inside.”你要选择点击其中正确的图片，当你选对的时候，系统会回应一个庆祝的声音，并在所选图片上打勾，然后下一个。

当你选错的时候，系统会给你一个不怎么好听的声音，并在所选图片上打叉，让你再次选择。

 

这个过程听上去挺简单，但当你真正投入的时候，却很有趣。

 

举个例子，课程开始会给你两张图，看到、听到“A girl”对应一个女孩的图片，“A boy” 对应一个男孩的图片。接下来，你将听到“A girl”，你要在下面两张跟之前完全不同的图片中选择正确的，同样听到“A boy”也要进行选择。

只有选择正确，系统回馈你庆祝的声音时，你才能真正意识到“A girl”和“A boy”的意义。这个过程不经历“翻译”的过程，而是直接联系含义，就像我们学母语一样。

 

这个过程中，你需要观察最开始的图片，辨别、关联图片与语音文字的关系，在与软件互动中（选择对了，给正确的反应；选择错了，给错误的反应）归纳总结，最后才能得出语音文字的意义。

 

当然这只是最简单的例子，随着学习的深入，语音的难度、要选择图片的数量等因素会使难度越来越大。但正如上文所说，软件的“看图识音”的核心让学习者学会了辨别、关联、演绎和归纳等语言学习技能，形成自己的语言思维和学习方法。

 

体验二：语法

不过讲到这儿，很多人可能有疑问了，单个单词、句子可以用“看图识音”的办法，可是语法，Rosetta Stone又能怎么办呢？

 

举个例子，男人这个意义的单数可以用“man”，复数“men”；女人的单数“woman”，复数“women”。

如上图所示，学习者需要去观察和推测，可能多次猜错，最后条件反射就会选对，渐渐在系统正确的反馈中总结出“man”是指单个男人，而“men”是指多个男人。学习者甚至不用知道什么单复数的概念，建立充分的条件反射和语言思维后，就能在以后的真实情景中，脱口而出。而在传统“背”的方式下，使我们在交流中经常用错男女、单复数、冠词等。

 

体验三：语音

要想有漂亮的发音，需要“听”的帮助。Rosetta stone利用计算机科学建立起来的超强的语音识别，使学习者使用麦克风、耳机来听到当地人的标准语音，录制、重放自己的声音，辨别自己与标准音的差别。另外，在这个“磨音”的过程中，系统提供三种语速的示范音（和波形图），别担心自己跟不上示范音。

发音Activity：细讲语音，将一个单词的发音拆分到更小单位，即使线下班级，也不是每个老师都会这样做。

该软件中，图像、动画、声音、文字永远联系在一起，学习者看到鲜明的图片，听到当地人的语言，随着不断地深入学习，学习难度在提升，而孩子的学习能力也在提高。整个过程就像游戏通关一样，充满挑战而愉快。

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