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今天开始学习“为政篇”第九则。 【原文】 子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。” 【钱穆先生白话试译】 先生说： “我和颜回言，整日他没有反问，像愚鲁人一般。待他退下，我省察他 的私人言行，对我所言，甚能发挥。回呀！他实是不愚呀！” 此章殆是颜子始从学于孔子，而孔子称之。若相处既久，当不再为此抑扬。 【傅佩荣原文】 孔子说：“我整天与回谈话，他都没有任何质疑，好像是个愚笨的人。离开教室以后，留意他私下的言语行为，却也能够发挥不少心得。回并不愚笨啊！” “回”即颜回，字子渊，又称颜渊，鲁国人，小孔子三十岁。列名于德行科第一，又被孔子推许为唯一好学的弟子。好学和德行并列，说明好学的中国特色就是有德行的表现。一个人光有德行而不好学的可能性也有，但不容易坚持，如果好学而懂道理，德行才会终身往上提升。 将所学落实在生活。“不违”，即不觉得老师说的有什么不对。这里有三种可能性：一、真的很笨；二、完全不用心思，只是被动接受；三、领悟力很高，一听就懂，所以欣然接受。颜回属于第三种，不过在此必须有两个前提：一是老师说的有道理，而是学生听完后，要证明自己确实有了心得。 孔子上课说的道理，颜渊并没有提出任何问题；但下课后观察颜渊的行为，居然都一一实践了孔子的话。颜渊听到什么，学到什么，就立刻去做，等于是不断地改善自己。 颜渊学习之后，能够举一反三，应用在生活中。由此可见，孔子在教学上，最重视的是学生受到启发而变化气质，其次则是上课时认真听讲与思考，提出疑问。 【弘丹学习心得】 读这段话时，觉得孔老夫子很有意思，觉得他是一位慈祥有爱的老师。他对学生的关怀不仅仅是教授知识，还会去观察学生私下的言语行为。 颜渊名列雨德行科第一，又被孔子推许为唯一好学的弟子。从这段话，我们可以看出孔子对学生的要求。他是希望学生将所学知识用于生活实践的，像颜渊一样，在私下的言语行为，发挥学习心得。而我们现在学习《论语》也是如此，关键不在于如何正确解读论语，可能一千个人读《论语》会有一千种解读，不同年龄段读《论语》也会有不同的感悟。关键在于，将《论语》中所学的智慧运用于生活实践，用孔子及弟子的智慧指导自己的生活。 这也是我每日推送《论语》一则的初衷，我知道自己的解读尚且粗浅，但是这没有关系，我希望是跟着我一起在学习《论语》的人对每则论语都有自己的解读，将《论语》的智慧来指导自己的生活实践。 我们学习任何知识都是如此，知识不仅仅是掌握了，懂得了就可以的，要将知识与生活实践相结合，将学到的知识运用于自己的生活实践中，达到举一反三的境界。 作者介绍 弘丹，简书签约作者。 践行每日写作，品味生活之美；诵读《论语》，传承和传播传统文化；组织“百日写作”活动和“21天《论语》学习班”活动。 如果你想提高自己的写作水平，想要摆脱拖延症，喜欢传统文化， 欢迎跟弘丹沟通交流。 微信公众号：笔耕不辍（ID：wewriter）。 |
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