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病句这个题型虽然在中小学生的语文考试中占分的比例并不大，但是熟练的掌握辨识病句的方法，却有助于学生在语文写作，答题以及其它方面的表达，从而给阅卷老师留下好印象，也能提高整个试卷的得分。 但是这个问题很少有家长会注意到，他们觉得几分可要可不要，可是考场上，一分只差都会改变一个孩子的命运。作为一个教育工作者，这点我是深有体会的。所以每周我在免费网络公开课上讲的内容都是经过深思熟虑的，更不会因为分数高低来选择所讲的内容。这点全国各地听过我课程的家长都是很清楚的。不然每天我也不会收到那么多的家长给我发微信表示感谢啊! 闲话少说，下面，我就把病句的辨析的常用关键词定位法分享给大家: 1 并列词 如和、与、及、同、跟等，这种词其实表明了句子内部有一部分成分是并列关系。学生要判断是否并列成立。 2 数量词 只要以看到数量词，就要想到的是数量词有没有用错，通常在病句中表现为搭配不当。 3 否定词 常指的是类似不、没有、否认、否则等词的重复出现，学生做题时就要引起高度重视。一般要注意双重否定和三重否定，很可能存在语病。 4 关联词 很多句子中都有关联词，一般会出现搭配不当或者是语意重复的问题。 5 介词 介词往往跟名词性词组构成状语，修饰、限制谓语，然而使用时容易犯毛病，最常见的是缺少主语。因此看到介词时，尤其要注意诸如在、使、由于、通过、经过等词。 由于时间关系，我就没法把另外的口诀法和其它的注意事项分享给各位家长了，还请见谅。希望这个关键词的定位法能够对孩子的学习有所帮助。 如果各位家长还想了解更多的孩子教育法，可以看看我朋友圈分享的文章，都非常的实用。当然也可以参加我每周所上的免费网络公开课或者直接和我取得联系。 |
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